許多在在挑選高職院校的過程中一直分不清楚院校的區(qū)別。不清楚高職院校和中職學(xué)校的區(qū)別。近期有網(wǎng)民在深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)校是啥高等職業(yè)院校，初中畢業(yè)生可以去入讀嗎?我們都知道深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)校中的空中乘務(wù)專業(yè)是好就業(yè)的專業(yè)，也就會(huì)有很多初中畢業(yè)生慕名來(lái)此，可是我要想說的是這一大學(xué)是高等職業(yè)院校，換句話說一定要根據(jù)高考考試統(tǒng)招生才可以進(jìn)。那現(xiàn)在我們就來(lái)給各位推廣一下高職院校的區(qū)別。

　　初職

　　初等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是在進(jìn)行學(xué)前教育的根基上實(shí)行的職業(yè)技術(shù)學(xué)校文化教育。關(guān)鍵在一些實(shí)行九年制基礎(chǔ)教育有一定艱難的老少邊窮地域?qū)嵭校瑸楸镜厮茉旌糜脙?yōu)秀人才。

　　中職學(xué)校

　　中等職業(yè)學(xué)校是在進(jìn)行中學(xué)教育的根基上實(shí)行高等職業(yè)教育的院校。

　　在我國(guó)中等職業(yè)學(xué)校一共有四類：

　　中專學(xué)校 ，技工學(xué)校關(guān)鍵招生初中畢業(yè)生，修業(yè)年限一般三年。中專學(xué)校是培養(yǎng)目標(biāo)是初級(jí)專業(yè)技術(shù)人員、管理者和小學(xué)老師。技工學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)是中、初中級(jí)技術(shù)工人。

　　職業(yè)高中是中等職業(yè)學(xué)校，絕大多數(shù)由普通高中改造而成，一般招生初中畢業(yè)生，修業(yè)年限以3年為主導(dǎo)。培養(yǎng)目標(biāo)與職業(yè)中專學(xué)校和職業(yè)學(xué)校相近，以生產(chǎn)制造服務(wù)項(xiàng)目一線的使用工作人員為主導(dǎo)。

　　成人中專中國(guó)改革開放之后發(fā)展趨勢(shì)下去的中等職業(yè)學(xué)校，最開始精準(zhǔn)定位是把有初中文化水平的成人(關(guān)鍵是在職工作人員)塑造成適中專業(yè)技術(shù)人員。修業(yè)年限二年或三年

　　高職院校

　　高等職業(yè)學(xué)校是在進(jìn)行中學(xué)教育的根基上實(shí)行高等職業(yè)教育的高等院校。

　　高等職業(yè)學(xué)校(通稱“高職院校”)，是執(zhí)行高職教育的普通高等院校。招收目標(biāo)是普高大學(xué)畢業(yè)生和具備與普通高中同等學(xué)力的工作人員，基本上修業(yè)年限為三年。

　　高職教育是在大專文化教育環(huán)節(jié)開展的高等職業(yè)教育，是在我國(guó)高職教育的行為主體。其精準(zhǔn)定位是在徹底高等教育的根基上塑造出一批具備高校專業(yè)知識(shí)，而又有一定專業(yè)技術(shù)人員和招式的優(yōu)秀人才，其專業(yè)知識(shí)的授課是以能用為度，好用為本。

　　高等職業(yè)學(xué)校在對(duì)學(xué)員開展大專水平文化知識(shí)文化教育的與此同時(shí)，依據(jù)崗位職位的需要有目的性地執(zhí)行崗位專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能文化教育。

　　高職院校僅有一類：職業(yè)技術(shù)學(xué)校(例如深圳航空公司職業(yè)技術(shù)學(xué)校)，是我國(guó)高校的一級(jí)學(xué)校，相當(dāng)于高等?？疲⒙饾u替代高等?？?。以高職教育為具體內(nèi)容，在高考錄取次序中為統(tǒng)招生第四批、一般專升本招生，也是“三校生”(職高學(xué)校、職業(yè)中專學(xué)校、職業(yè)學(xué)校)單考單招的錄用學(xué)校，與此同時(shí)一些普通高等院校專升本考試的課堂教學(xué)工作中也準(zhǔn)備在某某高校職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

　　職業(yè)技術(shù)學(xué)院是地區(qū)性的高校，在沒有地區(qū)性高?；?qū)W校遮蓋的位置做為籌劃地區(qū)高校而存有，還可以做為地區(qū)性高?；?qū)W校的填補(bǔ)。