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成都成工科技工程技工學(xué)校創(chuàng)立于1965年，是經(jīng)四川省政府、省人力資源局社會(huì)保障部廳準(zhǔn)許報(bào)備的一所全日制中等職業(yè)學(xué)校技術(shù)性學(xué)校。學(xué)校坐落于四川省政冶、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化藝術(shù)中心---成都市，教學(xué)區(qū)相鄰成都市三環(huán)路，公共交通四通八達(dá)，校園內(nèi)優(yōu)美環(huán)境，教學(xué)區(qū)占地總面積600多畝，有著體育場(chǎng)館、塑膠籃球場(chǎng)、校園內(nèi)商場(chǎng)、校園內(nèi)醫(yī)院門(mén)診、多媒體課室，日常生活、教學(xué)器材優(yōu)秀健全。辦校幾十年來(lái)，為社會(huì)發(fā)展、為公司、為領(lǐng)域塑造了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的適用型技能型人才，獲得了主管機(jī)構(gòu)、公司和社會(huì)發(fā)展及家長(zhǎng)的五星好評(píng)。

學(xué)校堅(jiān)持不懈“讓學(xué)員成材、讓父母安心、讓社會(huì)發(fā)展令人滿(mǎn)意”的辦學(xué)理念，依照以“品德教育為本，專(zhuān)業(yè)技能為主，入學(xué)學(xué)生就業(yè)共存”的辦學(xué)特色，產(chǎn)生了校企合作辦學(xué)、產(chǎn)教一體、多樣化教學(xué)的特點(diǎn)。學(xué)校有著一支素養(yǎng)優(yōu)質(zhì)、敬業(yè)愛(ài)崗的教師人才團(tuán)隊(duì)，在培訓(xùn)中融進(jìn)文憑教育與職業(yè)文化教育、集中學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)為一體的運(yùn)行模式，力志于增強(qiáng)同學(xué)的能力素質(zhì)和技術(shù)水準(zhǔn)，讓學(xué)員令人滿(mǎn)意、讓父母安心。

成都成工科技工程技工學(xué)校人才培養(yǎng)模式

伴隨著時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì)，用人單位不但高度重視公司員工的文憑，并且更高度重視公司員工的技術(shù)和綜合能力。因而學(xué)校推行“中專(zhuān)文憑文化教育 大專(zhuān)文憑文化教育 職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)”的人才培養(yǎng)模式，學(xué)員在學(xué)校四年教育學(xué)習(xí)期內(nèi)，學(xué)校進(jìn)行項(xiàng)目式教學(xué)，中專(zhuān)學(xué)校二年級(jí)學(xué)員便可對(duì)接成都理工大學(xué)自考專(zhuān)科，讓學(xué)員即能獲取大中專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)，又可學(xué)得一技之長(zhǎng)。學(xué)校有著我國(guó)職業(yè)資格培訓(xùn)所，經(jīng)職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)后，學(xué)員可報(bào)考下列資格證書(shū)：普通話(huà)等級(jí)證、電子計(jì)算機(jī)級(jí)別證、英語(yǔ)等級(jí)考試證、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)職業(yè)資格證、電子商務(wù)師、導(dǎo)游資格證、教師資格證書(shū)、法律法規(guī)職業(yè)資格證、人力資源師、工程監(jiān)理工程師、修建工程師、項(xiàng)目管理師等職業(yè)資格證、工程機(jī)械設(shè)備檢修證、土石方工程機(jī)械設(shè)備作業(yè)證等資格證書(shū)，為學(xué)員從事、就業(yè)給予專(zhuān)業(yè)技能適用。

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