針對(duì)許多要想學(xué)習(xí)培訓(xùn)幼師技術(shù)專業(yè)的朋友而言，如今幼師技術(shù)專業(yè)可以說或是一個(gè)較為具備發(fā)展前景的技術(shù)專業(yè)，并且如今還有許多設(shè)立幼師技術(shù)專業(yè)的學(xué)校，要如何挑選幼師技術(shù)專業(yè)學(xué)校呢?可以從學(xué)校的課堂教學(xué)基本建設(shè)層面去逐漸掌握。下邊就為我們介紹一下四川幼師技術(shù)專業(yè)學(xué)校，假如大家對(duì)幼師這一崗位有興趣、喜愛小孩就可以挑選幼師這一技術(shù)專業(yè)。

四川南充師范學(xué)校介紹

四川省南充師范學(xué)校興建于1932年，那時(shí)候名叫成達(dá)初中，接著衍變?yōu)槟铣涫旋堥T中學(xué)。1956年初，開設(shè)四川省南充縣中小學(xué)校教師培訓(xùn)班，慢慢從龍門中學(xué)分離出來。于1977年，經(jīng)四川省人民政府準(zhǔn)許，取名為四川省南充縣師范學(xué)校學(xué)校。1993年，南充市區(qū)劃調(diào)整，撤地建縣，學(xué)校上劃市管，改名為四川省南充師范學(xué)校，由省、市二級(jí)齊抓共管(以市為主導(dǎo))，變成南充市教育局隸屬學(xué)校。

學(xué)校師資力量實(shí)力雄厚,教職員工130余名，在其中特級(jí)教師2人，高級(jí)教師20余名。目前課堂教學(xué)'班32個(gè)，設(shè)立有五年一貫制小教大專，三年制普師、幼師、歌曲、工藝美術(shù)、體育文化、英文、電子計(jì)算機(jī)、現(xiàn)代教育技術(shù)等9個(gè)師范專業(yè)和文秘與辦公系統(tǒng)、電子計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、工藝美術(shù)品、度假旅游與飯店管理等4個(gè)非師范專業(yè)及其一般高中班。1999年被南充市教育局明確為南充市小學(xué)老師培訓(xùn)基地至今，又與此同時(shí)擔(dān)負(fù)起南充市在職人員中小學(xué)優(yōu)秀教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)每日任務(wù)。

學(xué)校教學(xué)器材精湛，有著衛(wèi)星接收系統(tǒng)軟件、遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)、多媒體系統(tǒng)寬帶網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)及其優(yōu)秀的數(shù)字電視教學(xué)管理系統(tǒng)和微格教學(xué)系統(tǒng)軟件，被南充市教育局授于“現(xiàn)代教育技術(shù)示范性學(xué)校”頭銜。歌曲、體育文化、美術(shù)課設(shè)備齊全完善，公共圖書館圖書10萬余冊(cè)。

南充技師學(xué)院介紹

南充技師學(xué)院是經(jīng)四川省人民政府準(zhǔn)許開設(shè)，以塑造技術(shù)員、準(zhǔn)備技術(shù)員和高級(jí)技工學(xué)校等技能型人才為主導(dǎo)，進(jìn)行高級(jí)技工學(xué)校、技術(shù)員職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和評(píng)定的高職高專院校。

學(xué)校以塑造極致人格特質(zhì)、練出高精專業(yè)技能、打造出白領(lǐng)菁英為辦?？傮w目標(biāo)。學(xué)校占地面積428畝，工程建筑總面積16.8萬余平方米，單設(shè)2個(gè)教學(xué)校區(qū)(即多扶教學(xué)區(qū)和瀠溪校區(qū))，在籍學(xué)員經(jīng)營規(guī)模6000余名。設(shè)立數(shù)控車床鉆削生產(chǎn)加工、汽車修理2個(gè)準(zhǔn)備技術(shù)員技術(shù)專業(yè)和數(shù)控車床鉆削生產(chǎn)加工、車輛檢修、餐館服務(wù)項(xiàng)目、學(xué)前教育、醫(yī)護(hù)5個(gè)高級(jí)工程師技術(shù)專業(yè)及其15個(gè)初級(jí)技師技術(shù)專業(yè)。

學(xué)校目前教職員工385人，在其中高級(jí)職稱評(píng)審老師30人、初級(jí)職稱老師43人、高級(jí)技師12人、技術(shù)員25人。技術(shù)專業(yè)老師60%以上為一體化教師。學(xué)校實(shí)踐設(shè)施配套設(shè)施優(yōu)秀完備，建了10好幾個(gè)類型30多個(gè)智能化課堂教學(xué)實(shí)踐核心和試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)，各種實(shí)踐試驗(yàn)設(shè)備總額4500多萬元。

如今幼師技術(shù)專業(yè)在我國的未來發(fā)展而言是是屬于特別有發(fā)展?jié)摿Φ膷徫?，伴隨著當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展，強(qiáng)勁的競爭優(yōu)勢的情況下，社會(huì)發(fā)展和我國針對(duì)專業(yè)人才的市場需求是特別大的。幼師技術(shù)專業(yè)在學(xué)校學(xué)習(xí)培訓(xùn)的是如何與兒童共處、如何文化教育小孩子，寬闊孩子們的邏輯思維，與你的考試成績不相干，與你的文憑不相干，如果你是喜愛這一技術(shù)專業(yè)，堅(jiān)信大伙兒都能夠。