admin 不一樣方位地學(xué)員去對(duì)院校信息所開(kāi)展掌握地情況下，都是會(huì)在挑選中所充分考慮一所學(xué)校地報(bào)考狀況，例如學(xué)員可以在挑選中來(lái)對(duì)一所學(xué)校信息所開(kāi)展掌握地情況下，是可以了解招生計(jì)劃地制訂是要從銷(xiāo)售市場(chǎng)層面地要求所開(kāi)展掌握。
成都市航空公司度假旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生計(jì)劃
航空服務(wù)、民航運(yùn)輸服務(wù)項(xiàng)目、飛機(jī)設(shè)備維護(hù)、無(wú)人飛機(jī)控制與維護(hù)保養(yǎng)、鐵路物流運(yùn)輸、旅游管理與管理方法、電子技術(shù)應(yīng)用
| 招收技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 塑造方位 | 招生計(jì)劃 |
航空服務(wù) |
空中乘務(wù) | 50 |
| 民用航空上空安保 | 50 | |
| 民用航空安全技術(shù)管理 | 50 | |
| 飛機(jī)場(chǎng)運(yùn)作服務(wù)項(xiàng)目與管理方法 | 50 | |
民航運(yùn)輸服務(wù)項(xiàng)目 |
民航運(yùn)輸服務(wù) | 50 |
| 航空貨運(yùn)管理方法 | 50 | |
| 飛機(jī)設(shè)備維護(hù) | 飛機(jī)機(jī)械設(shè)備維修 | 50 |
| 無(wú)人飛機(jī)控制與維護(hù)保養(yǎng) | 無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)性 | 50 |
| 鐵路物流運(yùn)輸 | 快速鐵路線貨物運(yùn)輸服務(wù)項(xiàng)目 | 50 |
| 旅游管理與管理方法 | 旅游管理專(zhuān)業(yè) | 50 |
| 電子技術(shù)應(yīng)用 |
虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)運(yùn)用 | 50 |
| 人工智能應(yīng)用運(yùn)用 | 50 | |
| 移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù) | 50 |
成都航空度假旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦校殊榮
院校目前在校學(xué)生15000余名。院校相繼喜獲“成都民辦學(xué)校先進(jìn)集體事跡”、“成都職業(yè)教育行動(dòng)地市級(jí)現(xiàn)代化院校”、“四川省后勤管理示范性院校”等。
成都航空度假旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦校塑造
院校以“規(guī)范的士兵、相對(duì)高度專(zhuān)業(yè)化的民用航空職工、當(dāng)代有風(fēng)度與優(yōu)雅”三張標(biāo)識(shí)為教書(shū)育人總體目標(biāo)，突出辦學(xué)特色，推行規(guī)范化封閉式管理。
有關(guān)院校每一年招生計(jì)劃地發(fā)布全是投有一定的改變的具體內(nèi)容，是可以在報(bào)考中去做好認(rèn)識(shí)的，因此在可以了解成都航空度假旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生計(jì)劃地情況下，學(xué)員如果有自身要想報(bào)考地專(zhuān)業(yè)課程得話，那招收層面地總數(shù)詳細(xì)介紹是可以被開(kāi)展掌握。
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