成都市可以選擇的學校介紹是比較多的，那麼是選擇電子計算機院校好，或是說成選擇職高好呢?假如說選擇層面地信息內(nèi)容有一定的分辨得話，那選擇哪個學校好的層面是必須從許多信息內(nèi)容所開展考慮到，再再加上計算機學校，和職高的詳細介紹是不盡相同的，學生在選擇層面是可以好好地開展考量的。

學生選擇計算機學校的優(yōu)勢

行業(yè)發(fā)展前景：現(xiàn)階段軟件工程專業(yè)的發(fā)展?jié)摿蚴呛芎玫?，并且?G通訊、工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)、產(chǎn)業(yè)升級這一系列要素的直接影響下，將來較長一段時間內(nèi)，行業(yè)領域針對軟件工程專業(yè)的優(yōu)秀人才需要量都是會較為大

職位要求：伴隨著互聯(lián)網(wǎng)技術融合社會資源的功能更加強，很多的行業(yè)領域都必須把業(yè)務流程向互聯(lián)網(wǎng)技術轉(zhuǎn)移，這一環(huán)節(jié)必定會釋放出來很多軟件工程專業(yè)優(yōu)秀人才的要求

就業(yè)方向：計算機類大學畢業(yè)生趨向于從業(yè)硬/軟件工程師，游戲設計/開發(fā)設計也是變成近些年的火爆學生就業(yè)發(fā)展趨勢。此外，計算機類應屆畢業(yè)生也有期待從業(yè)偏銷售市場類的崗位，如：IT工程項目經(jīng)理。

學生選擇職高的優(yōu)勢

學生就業(yè)優(yōu)勢：國家急缺的技能人才又比較嚴重欠缺。就業(yè)前景告知大家，高等職業(yè)教育便是學生就業(yè)文化教育，走高等職業(yè)教育這條道路，發(fā)展前景很好。

學習上的優(yōu)勢：依據(jù)學生的課業(yè)情況，有針對性地開展中學藝術生文化課的備考、推進，課程內(nèi)容、關鍵、進展可視性學生課業(yè)的具體情況而定

現(xiàn)行政策上的優(yōu)勢：國家愈來愈高度重視高等職業(yè)教育，在招收、學生就業(yè)、經(jīng)費預算資金投入等領域給與特殊政策。

入學：目前，許多職業(yè)學校都開拓了各種各樣入學方式，那樣學生在學校不但可以學得專業(yè)技能，并且還能夠提高本身文憑，為將來的學生就業(yè)平整了路面。

選擇的狀況全是可以實際地從狀況地發(fā)布所開展掌握，由于職高層面所對其優(yōu)勢地發(fā)布是可以去做好掌握的，而計算機學校的優(yōu)勢也是可以被了解，因此選擇哪所院校所開展報考得話，我的提議取決于每一個學生從自身的要求去開展考慮到。