伴隨著人生活水平的提升,對(duì)診療、健康保健領(lǐng)域的要求會(huì)大大增加,要想讀護(hù)理學(xué)校的學(xué)員愈來(lái)愈多了,近日就會(huì)有許多朋友資詢我有關(guān)四川讀什么護(hù)理學(xué)校比較好?四川的護(hù)理學(xué)校或是比較多的,每所院校都是有自身的辦校閃光點(diǎn),學(xué)生們?cè)谶x校的情況下,就需要認(rèn)真地多去掌握。在這兒就給各位介紹一下。
四川護(hù)理學(xué)校:四川中醫(yī)藥學(xué)高等??茖W(xué)校
四川中醫(yī)藥高等專科學(xué)校(Sichuan College of Traditional Chinese Medicine)是經(jīng)國(guó)家教育部準(zhǔn)許設(shè)定的一所公立全日制一般高等??茖W(xué)校,院校位于四川省綿陽(yáng)市。
院校其前身是兩家省級(jí)要點(diǎn)中專學(xué)校-自貢衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校(建立于1958年)和自貢中醫(yī)藥學(xué)院(建立于1960年)。2000 年,兩校合拼建立國(guó)家級(jí)別關(guān)鍵中專學(xué)校自貢醫(yī)科學(xué)校,2006年經(jīng)國(guó)家教育部準(zhǔn)許升為為全日制公立一般醫(yī)藥學(xué)高等??茖W(xué)校。
依據(jù)2017年8月學(xué)校官網(wǎng)信息內(nèi)容表明,院校占地總面積800多畝,總工程建筑總面積24萬(wàn)平方,有跨省見習(xí)產(chǎn)業(yè)基地141個(gè);有隸屬附院2所、非隸屬附院8所、教學(xué)醫(yī)院28所、6個(gè)授課系院,配有18個(gè)大專專業(yè);有在編教職員工570人,在校學(xué)生13000人。
四川中醫(yī)藥學(xué)高等專科學(xué)校師資隊(duì)伍
截止到2015年12月,院校有校園內(nèi)師資隊(duì)伍293人、校園內(nèi)兼課工作人員70人、學(xué)校外教師785人、學(xué)校外兼課老師11 人,在其中雙師型教師素養(yǎng)老師136人,占46.42%;兼課教師70人,在其中雙師型教師素養(yǎng)老師34人,占48.57%。有博士研究生導(dǎo)師1人、研究生導(dǎo)師13人;享有國(guó)務(wù)院辦公廳政府特殊津貼權(quán)威專家、國(guó)家級(jí)別老中醫(yī)藥學(xué)權(quán)威專家學(xué)術(shù)研究工作經(jīng)驗(yàn)承繼指導(dǎo)教師、四川省學(xué)術(shù)研究技術(shù)性領(lǐng)頭人12人;四川省十大名中醫(yī)2人、四川省名中醫(yī)8人;綿陽(yáng)市級(jí)優(yōu)秀優(yōu)秀人才6人。
四川中醫(yī)藥學(xué)高等??茖W(xué)校課堂教學(xué)基本建設(shè)
依據(jù)2017年8月學(xué)校官網(wǎng)信息內(nèi)容表明,院校有四川重點(diǎn)學(xué)科技術(shù)專業(yè)2個(gè),中央預(yù)算適用技術(shù)專業(yè)2個(gè),我國(guó)非凡醫(yī)生新項(xiàng)目1個(gè),四川省品質(zhì)建筑項(xiàng)目項(xiàng),四川省2013-2016年高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教育改革工程項(xiàng)目3項(xiàng);四川省精典開放課程1門,四川省見習(xí)產(chǎn)業(yè)基地2個(gè)。
四川中醫(yī)藥學(xué)高等??茖W(xué)校研究成果
2015年度,院??茖W(xué)研究項(xiàng)目立項(xiàng)共9項(xiàng),在其中市、廳、局級(jí)4項(xiàng),院級(jí)5項(xiàng)。“基 Android的挪動(dòng)教學(xué)管理系統(tǒng)應(yīng)用研究” 得到2015省教育廳社會(huì)科學(xué)一般新項(xiàng)目;“根據(jù)絲/蘇氨酸蛋白激酶為靶點(diǎn)的中藥材卜芥防癌體制科學(xué)研究”得到2014年綿陽(yáng)市應(yīng)用技術(shù)科學(xué)研究與開發(fā)設(shè)計(jì)項(xiàng)目立項(xiàng)等。
院校只有給學(xué)生們的學(xué)生就業(yè)給予服務(wù)平臺(tái),可是最后的進(jìn)步也是需看自身的勤奮水平了,只需是自身勤奮,那麼在哪兒全是會(huì)十分受歡迎的,院校本就沒有優(yōu)劣之分,每一所都是有自身的優(yōu)點(diǎn),合適你們自身的便是較好的。我覺得,院校即自然環(huán)境終歸是外界危害,最重要的是本身,自身不愿學(xué),在再好的院校也不太可能學(xué)得好。期待以上內(nèi)容的詳細(xì)介紹能幫助大伙兒。