現(xiàn)階段四川的護理院校是十分多的，并且設(shè)立的專業(yè)也是遮蓋各行各業(yè)。我推薦學(xué)生們挑選專業(yè)可以按照自身的具體情況來作出挑選，可是無論學(xué)生們最后的選用是啥，都期待學(xué)生們在學(xué)校期內(nèi)努力學(xué)習，未來進出社會發(fā)展可以變成對社會發(fā)展，對國家有效的優(yōu)秀人才，更主要的是給自己的將來承擔，僅有自身勤奮了，才將會有收益。

高級護理專業(yè)

關(guān)鍵課程內(nèi)容

基本課程內(nèi)容模塊：德語、英文、信息內(nèi)容技術(shù)基本專業(yè)基礎(chǔ)課程內(nèi)容模塊：解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、病源生物體與免疫學(xué)基礎(chǔ)、藥品運用護理專業(yè)課程內(nèi)容模塊：護理學(xué)基本、體格檢查、護理禮儀知識、人際交往、消化內(nèi)科護理、普外護理、婦科護理、小兒科護理、心理狀態(tài)與精神實質(zhì)護理、護理專業(yè)技術(shù)實踐、搶救護理技術(shù)、小區(qū)護理、老年人護理、重癥監(jiān)護技術(shù)根據(jù)以上課程內(nèi)容的學(xué)習培訓(xùn)，諸位挑選護理專業(yè)的朋友可以系統(tǒng)軟件的把握醫(yī)藥學(xué)各領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識，各種各樣試驗室專業(yè)技能，及其護理層面的多種基礎(chǔ)理論、意識和臨床醫(yī)學(xué)實際操作本事，對醫(yī)藥學(xué)有多方位的掌握和關(guān)鍵把握。

塑造規(guī)范

以護理職位要求為規(guī)范，根據(jù)5年學(xué)習培訓(xùn)，大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)具備下列專業(yè)專業(yè)知識、專業(yè)技能與服務(wù)質(zhì)量，并能通過我國從業(yè)護士執(zhí)業(yè)考試。1.把握本專業(yè)必不可少的歷史人文人文科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)和疾病防治專業(yè)知識。2.把握護理學(xué)的基本理論，具備以護理目標為核心，執(zhí)行總體護理的能力。3.可以應(yīng)用專業(yè)專業(yè)知識對護理目標開展體格檢查，具備剖析和處理臨床醫(yī)學(xué)普遍護理問題的綜合性能力。4.具備標準、嫻熟的基本護理和大專護理基本上操作技能。5.具備對護理目標開展病況轉(zhuǎn)變、心理反應(yīng)和藥品功效的觀查能力。6.具備對急、危、重癥病人的應(yīng)急處理和救治相互配合能力。7.具備基本的病房和患者管理方法能力。8.具備應(yīng)用衛(wèi)生保健知識，開展基本上身心健康具體指導(dǎo)的能力。

牙科護理專業(yè)

培養(yǎng)計劃

1.專業(yè)總體目標：塑造具備扎扎實實的臨床醫(yī)學(xué)護理和牙科護理理論基礎(chǔ)、極強的護理實踐活動能力和一定的社會科學(xué)專業(yè)知識和保持良好的職業(yè)操守，能從業(yè)臨床醫(yī)學(xué)護理、牙科護理和衛(wèi)生保健工作中，能達到口腔?？漆t(yī)院、門診所護理工作中必須的高端適用型護理優(yōu)秀人才。

2.能力總體目標：具備總體護理能力、在口腔專科或綜合性醫(yī)院耳鼻喉科從業(yè)護理工作中的能力、具有較好的與人相處、溝通交流、協(xié)作能力、具有較好的個人素質(zhì)和職業(yè)道德。

課程內(nèi)容

1.通識課程模塊：品德教育、體育文化、學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等。

2.通用性護理技術(shù)模塊：臨床醫(yī)學(xué)護理技術(shù)、成年人護理、危重癥護理、母嬰用品及少年兒童護理、診室護理、小區(qū)健康醫(yī)療等。

3.牙科護理技術(shù)關(guān)鍵專業(yè)技能模塊：牙科護理學(xué)、口腔科學(xué)、牙科門診醫(yī)治原材料護理技術(shù)、牙科護理四手操作、牙科診所感柒操縱、牙科醫(yī)療設(shè)備管理、牙科診所設(shè)立和運營管理等。

4.選修課模塊：護理人員歷史人文涵養(yǎng)、護理社會心理學(xué)、護理新技術(shù)等。

老年人護理專業(yè)

培養(yǎng)計劃：朝向醫(yī)療服務(wù)保健行業(yè)，塑造擁戴黨的指導(dǎo)思想，融入社會經(jīng)濟發(fā)展和環(huán)境衛(wèi)生服務(wù)項目要求，德、智、體全面的發(fā)展，身體健康，具備較好的職業(yè)操守，具備與本專業(yè)相一致的文化水平，較強專業(yè)能力，一定的工作經(jīng)驗和創(chuàng)新意識，能從業(yè)臨床醫(yī)學(xué)護理、小區(qū)護理和衛(wèi)生保健工作中的高級技術(shù)實用性專業(yè)人才。

課程內(nèi)容：人體解剖學(xué)、生理、病理生理學(xué)、藥學(xué)、體格檢查、護理社會心理學(xué)、消化內(nèi)科護理學(xué)、普外護理學(xué)、婦科護理學(xué)、小兒科護理學(xué)、搶救護理學(xué)、護理學(xué)概論、基本護理學(xué)、中醫(yī)學(xué)常見護理技術(shù)。

就業(yè)方向：老年人護理的大專課堂教學(xué)，老年醫(yī)院，敬老院。

助產(chǎn)專業(yè)專業(yè)

培養(yǎng)計劃：塑造把握護理學(xué)及其婦女保健的基本理論和助產(chǎn)專業(yè)專業(yè)專業(yè)技能，從業(yè)臨床醫(yī)學(xué)助產(chǎn)專業(yè)和圍產(chǎn)保健工作中的高級技術(shù)實用性專業(yè)人才。

主干課程與關(guān)鍵實踐活動階段：人體解剖與作用、病源生物體與免疫力、藥學(xué)基本、病理學(xué)基礎(chǔ)、細胞生物學(xué)、體格檢查、護理學(xué)基本、婦產(chǎn)科護理、產(chǎn)科護理、普外護理、小兒科護理、流行病學(xué)、臨床營養(yǎng)學(xué)、護理基本上技術(shù)實際操作實習、頂崗實習(關(guān)鍵是婦產(chǎn)科、產(chǎn)科、新生兒科)等，及其各院校的關(guān)鍵特色課和實踐活動階段。

學(xué)生就業(yè)朝向：各個醫(yī)院門診的婦科、社區(qū)衛(wèi)生核心及婦女保健組織的助產(chǎn)專業(yè)職位。

這就是我為我們梳理的有關(guān)信息，期待對將要選校的同學(xué)們有一定協(xié)助。如今護理院校設(shè)立的專業(yè)是十分多的，受歡迎的專業(yè)也許多，那麼學(xué)生們就將要遭遇專業(yè)的挑選，在選擇的情況下，謹記不必盲目跟風的挑選，也不能草率的追求完美受歡迎專業(yè)，僅有發(fā)掘到自身的個人愛好，再按照自身的個人愛好來挑選專業(yè)才算是較好的。