每一年，不一樣的院校的專科或3 2的招收專業(yè)是不一樣的，并沒有穩(wěn)定的，換句話說貴校上年招了這方面的專業(yè)并不意味著其2021年也會(huì)在該專業(yè)上招收。因此我們要好好地的搞好課程，掌握院校的招收專業(yè)信息內(nèi)容。

四川長(zhǎng)虹職業(yè)學(xué)校設(shè)立專業(yè)名冊(cè)：工程建筑施工工藝、旅游管理專業(yè)、機(jī)電一體化、沖壓模具與生產(chǎn)制造、建筑工程、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)電算化會(huì)計(jì)、電子技術(shù)應(yīng)用。

四川長(zhǎng)虹職業(yè)學(xué)校建筑施工技術(shù)性專業(yè)詳細(xì)介紹

教育目標(biāo)：建筑工程技術(shù)性專業(yè)塑造把握土建工程師必不可少的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，從業(yè)土木工程工程施工與管理方法、建筑專業(yè)材料、檔案保管的高級(jí)應(yīng)用性、工程項(xiàng)目專業(yè)性、應(yīng)用性專業(yè)人才，即塑造學(xué)員具有從業(yè)工程施工一線的具體操作技能。

關(guān)鍵課程內(nèi)容：建筑制圖、建筑裝飾材料、房子建 筑學(xué)、建筑力學(xué)、建筑構(gòu)造、建筑施工技術(shù)性、建筑施工機(jī)構(gòu)與管理方法、土力學(xué)與地基與基礎(chǔ)、建筑CAD、建筑測(cè)量、建筑工程費(fèi)用預(yù)算、建筑監(jiān)理、工程項(xiàng)目招標(biāo)投標(biāo)與采購(gòu)管理、建筑法規(guī)等。

教學(xué)成果：學(xué)校老師教學(xué)成果明顯，在專業(yè)和英語(yǔ)上面表明了較高的教育水準(zhǔn)。專業(yè)類科研成果為：AutoCAD 課程內(nèi)容教育改革初探,探討現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)中的古典風(fēng)格原素應(yīng)用,熵權(quán)模糊不清評(píng)定在雙臺(tái)子河水質(zhì)評(píng)價(jià)中的運(yùn)用、2段生物體觸及空氣氧化法解決碳黑污水預(yù)應(yīng)力錨具形變、建筑鋼筋收縮和接縫處縮小造成的預(yù)應(yīng)力鋼筋損害有限元分析與實(shí)驗(yàn)科學(xué)研究、雙臺(tái)子河河流綜合性水質(zhì)評(píng)價(jià)方式的比照科學(xué)研究、根據(jù)新項(xiàng)目實(shí)例的招標(biāo)投標(biāo)課程內(nèi)容綜合實(shí)踐課程與討論、根據(jù)新項(xiàng)目模塊化設(shè)計(jì)的建筑工程測(cè)量實(shí)踐教育改革與討論、生產(chǎn)車間實(shí)境課堂教學(xué)。

大家將來兩年在一個(gè)院校里學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為的便是學(xué)號(hào)一個(gè)專業(yè)，以致于大家未來踏入社會(huì)發(fā)展的情況下不容易覺得茫然。因而大家應(yīng)當(dāng)在挑選專業(yè)的情況下好好地考慮到，深思熟慮，不意氣用事，不途一時(shí)之快，以防導(dǎo)致無法彌補(bǔ)的結(jié)果。