對絕大多數(shù)我們中國人來講，初中升高中或許依然是改變命運，但是卻有很多朋友由于考不上高中而挑選中專職業(yè)學(xué)校。中專學(xué)校的專業(yè)，到底是客觀的挑選，或是青澀的賭錢?這具體看對未來職業(yè)規(guī)劃發(fā)展趨勢是否有客觀的了解。假如能掌握一些經(jīng)濟發(fā)展趨勢或行業(yè)發(fā)展動態(tài)性，從海量數(shù)據(jù)中辨別并融合發(fā)掘，便可以在填志愿時做到更快的挑選。下面我為我們介紹一下男孩兒中專學(xué)校學(xué)什么專業(yè)比較好找工作中。

機電一體化專業(yè)優(yōu)點

學(xué)生就業(yè)范圍廣：1、從業(yè)數(shù)控設(shè)備的組裝、調(diào)節(jié)、生產(chǎn)制造運作、維護保養(yǎng)等領(lǐng)域的技術(shù)工作中;

2、從業(yè)數(shù)控設(shè)備(加工中心、數(shù)控機床、數(shù)控加工中心和其他數(shù)控設(shè)備)的程序編寫、實際操作工作中;

3、從業(yè)數(shù)控設(shè)備的技術(shù)更新改造、技術(shù)創(chuàng)新、電氣設(shè)備檢修、市場銷售和售后等工作中。

機電一體化專業(yè)介紹

機電一體化技術(shù)關(guān)鍵科學(xué)研究機電傳動控制、機械制圖、機電設(shè)備操縱、液壓傳動等領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能，在機電一體化技術(shù)行業(yè)開展機電一體化機器設(shè)備的設(shè)計方案、生產(chǎn)加工生產(chǎn)制造、技術(shù)管理方法、組裝調(diào)節(jié)，常見機電產(chǎn)品設(shè)計更新改造及技術(shù)管理方法等。例如：數(shù)控車床實際操作、CAD/CAM軟件運用、機電設(shè)備組裝等。 關(guān)鍵字：機電工程 設(shè)計方案 生產(chǎn)加工 數(shù)控車床

機電一體化專業(yè)課程內(nèi)容

《機械制造基礎(chǔ)》、《電機與拖動》、《數(shù)控加工編程》、《電氣控制與PLC》、《機電設(shè)備檢修》、《液壓與氣動傳動》、《機電設(shè)備操縱技術(shù)》、《變頻調(diào)速器技術(shù)》、《機電一體化技術(shù)》、《單片機設(shè)計操縱技術(shù)》、《感應(yīng)器技術(shù)》、《機械電子與電機調(diào)速技術(shù)》、《電機及其應(yīng)用》 部分高校按下列專業(yè)方位塑造：煤礦業(yè)機電工程、門窗幕墻、自動控制系統(tǒng)、工業(yè)機械手、全自動生產(chǎn)加工技術(shù)、車輛檢驗與檢修、地鐵站機電設(shè)備技術(shù)、城市軌道機電設(shè)備、機電設(shè)備運用與維護保養(yǎng)、數(shù)控設(shè)備運用與維護保養(yǎng)。

機電一體化專業(yè)規(guī)定

(1)把握馬列主義基本基本原理和必不可少的高新科技文化知識;

(2)把握必要的數(shù)學(xué)知識和英語基礎(chǔ)知識;

(3)把握機械設(shè)備制造專業(yè)知識;

(4)把握必要的電焊工、電子器件技術(shù)專業(yè)知識;

(5)把握微型機與軟件專業(yè)知識;

(6)把握數(shù)控機床基本原理、數(shù)控車床和數(shù)控車床加工程序編寫專業(yè)知識;

(7)數(shù)控車床的故障檢測與修理的專業(yè)知識。

專業(yè)挑選的邏輯是什么，實際看來，現(xiàn)階段市面上哪些行業(yè)的專業(yè)人才較大，隨后剖析將來產(chǎn)業(yè)發(fā)展布局及其初入職場市場競爭趨勢，最終從個人興趣愛好和職業(yè)發(fā)展考慮綜合性挑選一個合適自身的專業(yè)，隨后在這個專業(yè)上學(xué)業(yè)有成，我在這里恭祝諸位朋友都能找出自已認(rèn)可的專業(yè)。