學生在挑選中來對一所學校信息內(nèi)容所開展認識的情況下，是要去對院校地招收專業(yè)介紹所開展掌握，也是必須在掌握不一樣專業(yè)地與此同時，去對不一樣專業(yè)地設(shè)立狀況所開展深入分析，以了解該專業(yè)是不是有著自身要想報考地挑選。

成都市汽車職業(yè)學校招收專業(yè)

五年制全線貫通班：汽車生產(chǎn)制造與維修、幼兒教育、汽車應(yīng)用與維修、數(shù)控加工技術(shù)(數(shù)控機床方位)、電子計算機運用

高考考試(大學本科)入學班：計算機應(yīng)用、旅游管理與管理方法、新能源技術(shù)汽車維修、汽車應(yīng)用與維修、幼兒教育、汽車生產(chǎn)制造與維修、數(shù)控加工技術(shù)運用

高考考試(單獨招生大專)入學班：工業(yè)機械手關(guān)鍵技術(shù)、計算機應(yīng)用、旅游管理與管理方法、新能源技術(shù)汽車維修、汽車應(yīng)用與維修、汽車整車與零配件營銷推廣、汽車生產(chǎn)制造與維修、數(shù)控加工技術(shù)運用、幼兒教育、汽車電子技術(shù)應(yīng)用(智能網(wǎng)聯(lián)汽車檢測裝調(diào))

中專：工業(yè)機械手關(guān)鍵技術(shù)、旅游管理與管理方法、汽車電子技術(shù)應(yīng)用(智能網(wǎng)聯(lián)汽車檢測裝調(diào))、汽車應(yīng)用與維修、新能源技術(shù)汽車維修、汽車生產(chǎn)制造與維修、數(shù)控加工技術(shù)運用、幼兒教育

國際班：俄國留學班、汽車應(yīng)用與維修、新能源技術(shù)汽車維修

成都市汽車職業(yè)學校計算機應(yīng)用專業(yè)

計算機應(yīng)用專業(yè)是成都關(guān)鍵專業(yè)，主要打造出IT領(lǐng)域數(shù)字媒體技術(shù)視覺傳達設(shè)計和軟件開發(fā)高級專業(yè)技能人才?，F(xiàn)階段與四川艾柏貿(mào)易有限公司和成都市共享app專業(yè)技能院校全力以赴推動校企合作辦學新項目，引進現(xiàn)代學徒制。

艾柏數(shù)字媒體技術(shù)造型藝術(shù)班：以廣告設(shè)計、影視制作、游戲設(shè)計、設(shè)計裝飾為關(guān)鍵塑造方位，大學畢業(yè)學生具有數(shù)字媒體藝術(shù)室內(nèi)設(shè)計師水準。

IT技術(shù)工程師定向招生班：學生在學校學習培訓2年后，升上成都市共享教育再次進修，學生可獲得IT專業(yè)技能職業(yè)資格證和成人教育系列產(chǎn)品大專文憑。大學畢業(yè)學生具有新項目研發(fā)工程師水準。

高考考試重點班：學生參與對口高職考試或單招考試進到高等院校再次進修，完成青春夢想。

僅有在掌握中去了解專業(yè)地內(nèi)容發(fā)布，才可以在挑選中所了解一個學生的挑選，由于有關(guān)成都市汽車職業(yè)學校的招收專業(yè)設(shè)立是比較多的，并且所挑選專業(yè)地修業(yè)年限狀況也是不盡相同的，畢業(yè)之后的角度也是可以被開展了解的。