幼兒教師這一崗位相對性于別的角色而言是較為純粹的,上班時間也是確定的,變化并不大,針對必須一份穩(wěn)定工作得女孩而言是有效的挑選 。并且,幼兒教師這一領(lǐng)域在日后的發(fā)展前景層面是有不錯的市場前景的。下面就為學(xué)生們講解下成都市的幼兒教師專業(yè)學(xué)校,女孩學(xué)習(xí)幼師專業(yè)是都特別適合的,但是也需看自身感沒什么興趣。
成都市樹人中學(xué)崗位學(xué)校介紹
成都市樹人中學(xué)崗位學(xué)校是一所經(jīng)營規(guī)模適合、專業(yè)齊備的全日制、綜合型中等水平專業(yè)學(xué)校。學(xué)校坐落于西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展文化藝術(shù)中心一一四川省成都市,地理位置優(yōu)越、校園內(nèi)優(yōu)美環(huán)境,日常生活、教學(xué)設(shè)施機(jī)器設(shè)備優(yōu)秀、健全。學(xué)校目前學(xué)籍狀態(tài)大中專生在校學(xué)生8000余名,占地總面積586畝。學(xué)校配有成都成都郫縣西恩總校、濱江教學(xué)區(qū)(四川師范大學(xué)第十校區(qū))、十陵教學(xué)區(qū)(四川湘江職業(yè)技術(shù)學(xué)校)等教學(xué)區(qū),靈活運(yùn)用高等院校師資力量及教學(xué)設(shè)施機(jī)器設(shè)備的資源優(yōu)勢,設(shè)立我院相匹配的專業(yè),與高等院校有關(guān)專業(yè)共創(chuàng),保證我院學(xué)員升職方式通暢。
教學(xué)設(shè)施
學(xué)校有著規(guī)范運(yùn)動場地、學(xué)生公寓、校園內(nèi)商場、飯?zhí)?、淋浴室、醫(yī)務(wù)所、警務(wù)工作站及園林綠化產(chǎn)業(yè)園區(qū),并建了電子計算機(jī)硬件配置拼裝室、電工電子試驗(yàn)室、汽車檢修試驗(yàn)室、酒店管理服務(wù)實(shí)訓(xùn)室、多媒體課室、形體培訓(xùn)室、電子圖書館、美術(shù)畫室、鋼琴教室、公共圖書館及學(xué)校外工程建筑實(shí)訓(xùn)基地、度假旅游與酒店管理服務(wù)實(shí)訓(xùn)基地、汽車實(shí)訓(xùn)基地、學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)基地、機(jī)械設(shè)備實(shí)訓(xùn)基地等專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地130多個。學(xué)校自辦校至今,已為時代塑造達(dá)標(biāo)大學(xué)畢業(yè)生5000余名,普遍分散于金融業(yè)、稅收、診療、工程建筑、機(jī)電工程、汽車、航空公司、鐵路線、海上運(yùn)輸?shù)葯C(jī)關(guān)事業(yè)單位。
專業(yè)基本建設(shè)
學(xué)校設(shè)立的專業(yè)及方位有16個,特點(diǎn)專業(yè)關(guān)鍵有電子器件,汽車維修,度假旅游及鐵路線方位等。學(xué)校管理方法認(rèn)真細(xì)致,推行準(zhǔn)軍事化軍事化管理,以保證老師學(xué)生安全性。學(xué)校有著一支素養(yǎng)優(yōu)質(zhì)、敬業(yè)愛崗的“雙師型”師資隊(duì)伍,在培訓(xùn)中融進(jìn)文憑教育與職業(yè)文化教育、基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐課堂教學(xué)為一體的運(yùn)行模式,專注于塑造“身體健康、一技之長”的應(yīng)用性優(yōu)秀人才。學(xué)校加強(qiáng)學(xué)員品德教育,不斷提升學(xué)員綜合能力,堅持不懈以市揚(yáng)為導(dǎo)向性,積極推動教育改革;勤奮擴(kuò)展校企合作辦學(xué)室內(nèi)空間,確保達(dá)標(biāo)大學(xué)畢業(yè)學(xué)員100%學(xué)生就業(yè)。歷年大學(xué)畢業(yè)生備受用人單位五星好評。
成都市樹人中學(xué)崗位學(xué)校學(xué)前教育(幼兒教育)專業(yè)
培養(yǎng)計劃:塑造具備現(xiàn)代教育理論,把握創(chuàng)新教育方式 ,在幼稚園一線從業(yè)文化教育工作中的工作能力。有著學(xué)前教育專業(yè)扎扎實(shí)實(shí)的基本理論基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能,具備一定文學(xué)類、造型藝術(shù)素質(zhì),“一專多能”的有主動學(xué)習(xí)功能的、具備創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的幼兒教育專業(yè)人才。
關(guān)鍵課程內(nèi)容:兒童心理專業(yè)知識、兒童衛(wèi)生保健知識、幼兒教育知識、課程內(nèi)容基礎(chǔ)理論與幼兒教學(xué)課題設(shè)計、兒童語言教學(xué)方式、兒童測算教學(xué)方式、兒童健康教學(xué)方式、幼兒課程教學(xué)方式、幼兒音樂教學(xué)法、幼兒繪畫教學(xué)方式、兒童文學(xué)、幼兒園的管理、琴法、民族舞蹈、素描畫、顏色與美工設(shè)計方法、幼兒英語教學(xué)法。
就業(yè)方向:出任幼稚園、中小學(xué)及早教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教育科研與學(xué)生管理工作中。
以上是為各位介紹的有關(guān)深圳的幼兒教師專業(yè)學(xué)校,期待對大伙兒挑選 學(xué)校有一定的參照功效。伴隨著全國各地對幼兒教師的需求量擴(kuò)大,如今,在杭州有很多的幼兒教師專業(yè)學(xué)校,挑選 學(xué)校一定要細(xì)心。當(dāng)我國二胎政策對外開放,愈來愈多的家中要了第二個小孩子,因此,在日后的人力資源市場中,還會繼續(xù)必須大量的幼兒教師優(yōu)秀人才的。