許多同學(xué)在沒有考入理想化學(xué)校以后，都期望自身可以挑選一所很好的技術(shù)專業(yè)學(xué)校入讀。根據(jù)自身的勤奮把握一門很好的技術(shù)性，將來大學(xué)畢業(yè)的情況下，憑著自身的技術(shù)性得到較好的發(fā)展趨勢。汽車維修技術(shù)專業(yè)便是現(xiàn)階段發(fā)展前景十分比較好的專業(yè)種類。那麼讀什么汽車維修學(xué)校好?在這兒強(qiáng)烈推薦各位挑選成都電子信息學(xué)校。

成都讀什么汽車維修學(xué)校好

在這兒強(qiáng)烈推薦挑選成都電子信息學(xué)校。學(xué)校起源于清代清朝光緒，盛于中國改革開放之潮。上世紀(jì)50至70時(shí)代投身教育信息化，1983年始辦高等職業(yè)教育。攬兩江之雙流，聚人杰而地靈，學(xué)校坐落于蠶叢故居、空港經(jīng)濟(jì)區(qū)之都，位于成都市西南地區(qū)一隅，是雙流區(qū)公立職業(yè)學(xué)校，依次建立變成成都市第一批示范性學(xué)校、四川省關(guān)鍵崗位學(xué)校、我國中職教育改革創(chuàng)新與發(fā)展趨勢示范校。

成都電子信息學(xué)校辦校整體實(shí)力

學(xué)校占地總面積200.91畝，總工程建筑總面積8.1萬平方，教學(xué)器材總價(jià)值達(dá)6409.39萬余元,有功能完善的實(shí)訓(xùn)76個(gè)，智慧課堂17間，互聯(lián)網(wǎng)多媒體課室75間，校園網(wǎng)完成雙網(wǎng)全覆蓋。學(xué)校目前教職員工307人，研究生學(xué)歷23人，本科畢業(yè)生文憑196人, 特級教師1人，特級教師75人, 教師人才130人，師資隊(duì)伍219人，地市級帶頭人1人，地市級優(yōu)秀老師5人，市教壇新星3人，雙流匠人5人，區(qū)(縣)級帶頭人23人，市教科研中心組員11人，區(qū)教科研中心組員17人。目前成都市技能大師個(gè)人工作室1個(gè)，地市級名師工作室1個(gè)，省市級名師工作室2個(gè)。

成都電子信息學(xué)校發(fā)展前景

風(fēng)雨如磐，薪火相傳陸續(xù)，改革創(chuàng)新當(dāng)先，職業(yè)教育啟航。畢業(yè)生就業(yè)，穩(wěn)中提質(zhì)，大學(xué)畢業(yè)生兩證率、第一次就業(yè)機(jī)會(huì)和專業(yè)對口就業(yè)機(jī)會(huì)均達(dá)90%以上，持續(xù)為社會(huì)發(fā)展傳送高質(zhì)量員工，為地區(qū)城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展積極主動(dòng)奉獻(xiàn)。對口升學(xué)逐漸飆升，維持“低進(jìn)高于”的文化教育優(yōu)異成績，2019年大學(xué)本科發(fā)布105人，位列雙流區(qū)職業(yè)教育第一，位居成都市第三。

成都電子信息學(xué)校辦校方式

成電人開拓進(jìn)取，敢想敢干，求實(shí)創(chuàng)新，繼續(xù)前進(jìn)，銘記“以禮樹人中學(xué)、以技立身處世”的基本方針，承傳“弘德尚技，強(qiáng)身健體立志”的校風(fēng)精神實(shí)質(zhì)，秉持“格物修身養(yǎng)性，匠星致誠”的辦學(xué)特色，以培育具備時(shí)代精神和國際視野、具備文化素養(yǎng)和專業(yè)能力、具備創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的高質(zhì)量技能人才為總體目標(biāo)。不斷進(jìn)行學(xué)員素質(zhì)文化教育，緊抓學(xué)員素養(yǎng)培養(yǎng)，打造出品德教育知名品牌;大力開展教育改革，搭建課程設(shè)置，緊抓對口升學(xué)，加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)教師隊(duì)伍基本建設(shè)，提升人才的培養(yǎng);貫徹“ 學(xué)校與公司合一、老師與老師傅合一、學(xué)員與職工合一、工作與商品合一”的教學(xué)構(gòu)思，大力開展校企合作辦學(xué)、國際交流、中高等職業(yè)院校協(xié)作，探尋人才的培養(yǎng)和多元化辦校的合理方式。

無論學(xué)員選取了哪所學(xué)校入讀，只需自身多多的提高本人整體實(shí)力，將來都能有非常不錯(cuò)的工作發(fā)展趨勢。要想以后有更快的發(fā)展前途，就必須在學(xué)校期內(nèi)多多的提升自己的專業(yè)能力，將來大學(xué)畢業(yè)的情況下，就可以憑著優(yōu)異的整體實(shí)力，得到較好的工作發(fā)展趨勢。