許多初中畢業(yè)不讀高中而挑選讀中專學(xué)校。如果是女生的話，非常大一部分人會(huì)挑選讀幼兒教師技術(shù)專業(yè)。近期資詢有關(guān)中專學(xué)校有幼師專業(yè)的學(xué)員比較多。今兒就為大伙兒介紹一下四川有幼師專業(yè)的的中專學(xué)校，學(xué)生們能夠參照下。

四川廣元市師范學(xué)校介紹

四川省廣元市師范學(xué)校是國(guó)家級(jí)別關(guān)鍵中專學(xué)校，四川省五年制小教?？剖痉饵c(diǎn)院校，2003年總體合拼廣元教師進(jìn)修學(xué)校，掛牌上市“四川省廣元市師范學(xué)校”、“廣元教師研修核心”，2005年與四川師范學(xué)校合作辦學(xué)，創(chuàng)立高等?？茖W(xué)校學(xué)校。2007年11月與廣元市國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中等職業(yè)學(xué)校合拼，提升掛牌上市廣元職業(yè)學(xué)校，打造出川北崗位教育基地，創(chuàng)立廣元市職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

院校設(shè)定師范學(xué)校國(guó)家教育部、崗位國(guó)家教育部，設(shè)立小學(xué)教學(xué)、幼兒教育、電子計(jì)算機(jī)運(yùn)用與網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維、計(jì)算機(jī)藝術(shù)設(shè)計(jì)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電商、注塑模具設(shè)計(jì)與生產(chǎn)制造、烹制、度假旅游與酒店管理服務(wù)、航空服務(wù)專業(yè)、電子技術(shù)應(yīng)用、質(zhì)量控制、經(jīng)濟(jì)信息管理與運(yùn)用、廣告宣傳視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)及藝術(shù)類高中等專業(yè)學(xué)校，面對(duì)川、陜、甘、渝等四省份招收。成人繼續(xù)教育設(shè)醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育處，與各地十余所高等院校協(xié)同舉行本、大專成人繼續(xù)教育。院校目前在校學(xué)生4000多的人。七十年來(lái)為我國(guó)塑造了數(shù)不勝數(shù)的高新技術(shù)適用型優(yōu)秀人才，她們?cè)诓煌穆毼簧蠟橹腥A民族的當(dāng)代基本建設(shè)充分發(fā)揮聰明智慧，作出積極主動(dòng)奉獻(xiàn)。

四川廣元市師范學(xué)校師資隊(duì)伍

院校十分重視教師隊(duì)伍的建設(shè)規(guī)劃，造就了一支師德師風(fēng)崇高、素養(yǎng)優(yōu)質(zhì)、身教重于言教、構(gòu)造合理的既可以授課技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、又能指導(dǎo)學(xué)生具體練習(xí)和實(shí)際操作的“雙師型教師”型師資隊(duì)伍。目前教職員工260余名，在其中優(yōu)秀教師4人，高級(jí)教師36人，具備研究生學(xué)歷和研究生課程班畢業(yè)者37人，在讀博士1人，全國(guó)優(yōu)秀教師2人，市學(xué)術(shù)研究技術(shù)帶頭人5人，市技術(shù)拔尖人才2人。近些年獲我國(guó)、省、市教研究成果近二百項(xiàng)，并被選為教育科學(xué)研究先進(jìn)單位。

院校秉持“以民為本”、“以學(xué)員為本”的教育思想，弘楊“文明行為、努力、求實(shí)創(chuàng)新、自主創(chuàng)新”的校風(fēng)校訓(xùn)，積極推進(jìn)“達(dá)標(biāo) 專長(zhǎng)”、“畢業(yè)證書(shū) 資格證書(shū)和職業(yè)資格證”的人才培養(yǎng)方案，以培養(yǎng)理論基礎(chǔ)扎實(shí)、技術(shù)性實(shí)際操作嫻熟的“厚基本、高質(zhì)量、有專長(zhǎng)、寬融入”專業(yè)人才為總體目標(biāo)。院校堅(jiān)持以人為本，以工作能力為本，以發(fā)展趨勢(shì)為本的教書(shū)育人觀、理念和教學(xué)觀，以品德教育德，以情育情，以性修性，以行導(dǎo)航，以崇高的師德師風(fēng)感柒學(xué)員，以優(yōu)異的學(xué)風(fēng)陶冶學(xué)員，以扎扎實(shí)實(shí)的課程發(fā)展趨勢(shì)學(xué)員，以充足的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)鍛練學(xué)員，不斷提升本身綜合能力，使之變成社會(huì)主義社會(huì)達(dá)標(biāo)建筑者和靠譜繼任者。

院校以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向性，采用與公司和社會(huì)發(fā)展用人公司相關(guān)聯(lián)的“特色化“培養(yǎng)模式，提升與公司的結(jié)合。相繼與全國(guó)各地百余家機(jī)關(guān)事業(yè)單位簽署優(yōu)秀人才聘用協(xié)議，為大學(xué)生就業(yè)開(kāi)辟了通暢的途徑，除再次上學(xué)進(jìn)修外，大學(xué)畢業(yè)生所有學(xué)生就業(yè)。

四川廣元市師范學(xué)校專業(yè)課程

學(xué)前教育：關(guān)鍵課程：教師口語(yǔ)、兒童小說(shuō)、幼兒衛(wèi)生學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、兒童保健學(xué)、兒童英語(yǔ)、英語(yǔ)對(duì)話、歌曲、工藝美術(shù)、民族舞蹈、體育文化、電子計(jì)算機(jī)、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)方案與具體指導(dǎo)、幼稚園每科教學(xué)方式等。

培養(yǎng)計(jì)劃：塑造從業(yè)幼教工作的初級(jí)專業(yè)性人才。

小學(xué)教學(xué)(大專)：關(guān)鍵課程：語(yǔ)文學(xué)科、數(shù)學(xué)課、英文、歌曲、體育文化、工藝美術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、教師口語(yǔ)、教育、社會(huì)心理學(xué)、信息技術(shù)教育、科研方法等。

培養(yǎng)計(jì)劃：塑造優(yōu)秀的中小學(xué)校系統(tǒng)化、復(fù)合性老師。

我匯總

如今有很多的院校都設(shè)立了幼師專業(yè)，相對(duì)于其他的技術(shù)專業(yè)而言，如今幼師專業(yè)的未來(lái)就業(yè)室內(nèi)空間都是不錯(cuò)的。如今幼兒教師已經(jīng)成為一個(gè)受歡迎的角色了。大家中國(guó)許多初中畢業(yè)生的同學(xué)挑選去讀三年中專幼師，而國(guó)家是認(rèn)可中專學(xué)校幼師專業(yè)的，看完幼兒教師后還能夠立即去幼兒園做教師，或者是繼續(xù)讀書(shū)考大專，然后去得到更強(qiáng)的我國(guó)所認(rèn)同的學(xué)歷。