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德陽(yáng)市的初三大學(xué)畢業(yè)生想報(bào)職業(yè)高中 成都華西衛(wèi)校招收嗎

  我是一名德陽(yáng)市的初三大學(xué)畢業(yè)生,可以到成都讀職業(yè)高中嗎?要想學(xué)護(hù)理技術(shù)專(zhuān)業(yè),之后當(dāng)一名白衣戰(zhàn)士,成都市是否有好一點(diǎn)的這方面的衛(wèi)生學(xué)校呢,真真正正可以學(xué)習(xí)到專(zhuān)…

  我是一名德陽(yáng)市的初三大學(xué)畢業(yè)生,可以到成都讀職業(yè)高中嗎?要想學(xué)護(hù)理技術(shù)專(zhuān)業(yè),之后當(dāng)一名白衣戰(zhàn)士,成都市是否有好一點(diǎn)的這方面的衛(wèi)生學(xué)校呢,真真正正可以學(xué)習(xí)到專(zhuān)業(yè)知識(shí)的那類(lèi)。聽(tīng)聞成都華西衛(wèi)校還不錯(cuò),是否有掌握的呢?

  成都華西衛(wèi)校(原華西醫(yī)科大附屬衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校)由四川大學(xué)舉行,興建于1915年,為國(guó)家公立中職學(xué)校衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校,原國(guó)家衛(wèi)生部隸屬中專(zhuān)職業(yè)學(xué)校。

  成都華西衛(wèi)校招生護(hù)理、藥物、口腔修復(fù)工業(yè)生產(chǎn)等醫(yī)學(xué)類(lèi)。學(xué)員在學(xué)校培訓(xùn)2年,第三年由華西衛(wèi)校統(tǒng)一安排到成都各種著名醫(yī)院門(mén)診見(jiàn)習(xí),大學(xué)畢業(yè)參與四川大學(xué)自考考試,或單招考試,考試成績(jī)錄取者由院校授予大專(zhuān)學(xué)歷。

  培養(yǎng)計(jì)劃:

  貫徹落實(shí)國(guó)家教育部、環(huán)境衛(wèi)生工作中戰(zhàn)略方針,堅(jiān)持不懈以服務(wù)項(xiàng)目為服務(wù)宗旨、以工作為向?qū)У臉?biāo)準(zhǔn),塑造具備一定科學(xué)合理人文素養(yǎng),德智體美全面的發(fā)展,具備優(yōu)良職業(yè)素質(zhì)、與人相處與溝通交流能力,靈活運(yùn)用護(hù)理操作技能,能在各項(xiàng)各種醫(yī)療服務(wù)和社區(qū)衛(wèi)生組織從業(yè)護(hù)理、健康保健、恢復(fù)、健康教育知識(shí)等工作中,具備職業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)的技能型人才、服務(wù)化的高質(zhì)量員工。

  塑造規(guī)范:

  以護(hù)理職位要求為規(guī)范,根據(jù)3年學(xué)習(xí)培訓(xùn),大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)具有有下列專(zhuān)業(yè)技能、職業(yè)技能與服務(wù)質(zhì)量,并能通過(guò)我國(guó)從業(yè)護(hù)士執(zhí)業(yè)考試。

  1、把握本技術(shù)專(zhuān)業(yè)必要的歷史人文人文科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)藥學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)和疾病防治專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

德陽(yáng)市的初三大學(xué)畢業(yè)生想報(bào)職業(yè)高中 成都華西衛(wèi)校招收嗎

  2、把握護(hù)理學(xué)的基本理論,具備以護(hù)理目標(biāo)為中心,執(zhí)行總體護(hù)理的能力。

  3、可以應(yīng)用專(zhuān)業(yè)技能對(duì)護(hù)理目標(biāo)開(kāi)展體格檢查,具備研究和處理臨床醫(yī)學(xué)普遍護(hù)理問(wèn)題的綜合性能力。

  4、具備標(biāo)準(zhǔn)、嫻熟的基礎(chǔ)護(hù)理和大專(zhuān)護(hù)理基本上操作技能。

  5、具備對(duì)護(hù)理目標(biāo)開(kāi)展病況轉(zhuǎn)變、心理反應(yīng)和藥品功效的觀查能力。

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  6、具備對(duì)急、危、重癥病人的應(yīng)急處理和救治相互配合能力。

  7、具備基本的病房和患者管理方法能力。

  8、具備應(yīng)用聞此聲健康常識(shí),開(kāi)展基本上身心健康輔導(dǎo)的能力。

  9、具備較好的職業(yè)道德規(guī)范、倫理道德觀念、法制觀念、診療安全防范意識(shí),及其評(píng)定性邏輯思維能力、社會(huì)發(fā)展融入能力,有健康的體魄。

  10、具備較好的健康服務(wù)文化藝術(shù)質(zhì)量、心態(tài)調(diào)整能力,及其人際交往與團(tuán)隊(duì)合作的能力。

  11、具備嫻熟的電子計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)際操作能力和一定的英語(yǔ)運(yùn)用能力。

  12、具備基本獲得專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域新思想、新專(zhuān)業(yè)知識(shí)、新技術(shù)應(yīng)用、新辦法的能力。

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  課堂教學(xué)課程內(nèi)容:

  基礎(chǔ)課程:經(jīng)濟(jì)發(fā)展政冶與社會(huì)發(fā)展、崗位道德與法律基礎(chǔ)、哲學(xué)與人生、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃、語(yǔ)文課運(yùn)用基礎(chǔ)、數(shù)學(xué)課、英文、醫(yī)用化學(xué)基礎(chǔ)、體育健康、信息科技基礎(chǔ)、人體解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理基礎(chǔ)、病理生理學(xué)基礎(chǔ)、病源微生物與病毒學(xué)基礎(chǔ)、藥品運(yùn)用護(hù)理。

  專(zhuān)業(yè)課程:護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)及護(hù)理專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員實(shí)踐、體格檢查、護(hù)理禮儀知識(shí)、人際交往、消化內(nèi)科護(hù)理、普外護(hù)理、婦科護(hù)理、兒科門(mén)診護(hù)理、心理狀態(tài)與精神實(shí)質(zhì)護(hù)理、搶救護(hù)理技術(shù)性。

  專(zhuān)業(yè)方向課程內(nèi)容:中醫(yī)學(xué)護(hù)理、老年人護(hù)理、小區(qū)護(hù)理。

  選修課:身心健康、護(hù)理社會(huì)學(xué)、從業(yè)護(hù)士執(zhí)業(yè)考試應(yīng)考手冊(cè)、細(xì)胞生物學(xué)基礎(chǔ)。

  就業(yè)方向:

  各個(gè)綜合性醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生中心、敬老院、整形機(jī)構(gòu)、醫(yī)療美容院等部門(mén)從業(yè)臨床醫(yī)學(xué)護(hù)理、管理方面。

  職位級(jí)別:中級(jí)職稱(chēng)(護(hù)理人員)

  中級(jí)職稱(chēng)(護(hù)師)

德陽(yáng)市的初三大學(xué)畢業(yè)生想報(bào)職業(yè)高中 成都華西衛(wèi)校招收嗎

  初級(jí)職稱(chēng)(護(hù)師)

  高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審(1、副主任護(hù)師 2、主任護(hù)師)

  成都華西衛(wèi)校是一所專(zhuān)業(yè)的衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校,在醫(yī)學(xué)層面具有充足的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。院校選用“專(zhuān)業(yè)能力 職業(yè)資格證書(shū) 入學(xué)藝術(shù)生文化課 品德教育”的教學(xué)方式,為時(shí)代塑造出大量高質(zhì)量的多證技術(shù)專(zhuān)業(yè)技能人才。大量敬請(qǐng)資詢(xún)?cè)盒V炖蠋煟?8224062048。

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