一個(gè)院校如何,怎么樣實(shí)際上是一個(gè)十分抽象性的問(wèn)題,想知道這個(gè)問(wèn)題的回答,就必須把這個(gè)問(wèn)題細(xì)分化為好多個(gè)一部分,逐一逐個(gè)的去掌握,去消化吸收,最后得到大家必須的回答??墒?,有很多同學(xué)們對(duì)院校并不是很掌握,對(duì)技術(shù)專業(yè)也不是很清晰。下邊,小編就來(lái)給各位介紹一下成都市石化工業(yè)學(xué)校這一院校。
成都市石化工業(yè)學(xué)校招生人數(shù):化學(xué)工程學(xué)制3年招生人數(shù)100人、工業(yè)分析與檢測(cè)學(xué)制3年招生人數(shù)50人、電子計(jì)算機(jī)運(yùn)用學(xué)制3年招生人數(shù)150人、幼兒教育學(xué)制3年招生人數(shù)50人、數(shù)控加工技術(shù)運(yùn)用學(xué)制3年招生人數(shù)150人、數(shù)控加工技術(shù)學(xué)制3年招生人數(shù)150人、汽車應(yīng)用與檢修學(xué)制3年招生人數(shù)150人、服飾制做與營(yíng)銷推廣學(xué)制3年招生人數(shù)50人、電子技術(shù)應(yīng)用學(xué)制3年招生人數(shù)100人、工程建筑建筑施工學(xué)制3年招生人數(shù)100人、高星級(jí)酒店經(jīng)營(yíng)與管理方法學(xué)制3年招生人數(shù)100人、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)制3年招生人數(shù)100人。
技術(shù)專業(yè)名字 | 學(xué)制 | 招生人數(shù) |
化學(xué)工程 | 3年 | 100人 |
工業(yè)分析與檢測(cè) | 3年 | 50人 |
計(jì)算機(jī)及應(yīng)用 | 3年 | 150人 |
幼兒教育 | 3年 | 50人 |
數(shù)控加工技術(shù)運(yùn)用 | 3年 | 150人 |
數(shù)控加工技術(shù) | 3年 | 150人 |
汽車應(yīng)用與檢修 | 3年 | 150人 |
服裝設(shè)計(jì)與營(yíng)銷推廣 | 3年 | 50人 |
電子技術(shù)應(yīng)用 | 3年 | 100人 |
建筑工程施工 | 3年 | 100人 |
高星級(jí)酒店經(jīng)營(yíng)與管理方法 | 3年 | 100人 |
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì) | 3年 | 100人 |
成都市石化工業(yè)學(xué)校助學(xué)金現(xiàn)行政策
院校創(chuàng)建了比較健全的學(xué)員獎(jiǎng)賞支助管理體系,開(kāi)拓有新生開(kāi)學(xué)“綠色通道”。院校的獎(jiǎng)賞支助新項(xiàng)目有學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金、我國(guó)勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、貧困生助學(xué)金、國(guó)家助學(xué)貸款、新生開(kāi)學(xué)學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金、院校整體學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)員勤工儉學(xué)、臨時(shí)性艱難補(bǔ)貼、社會(huì)發(fā)展支助等,可充足鼓勵(lì)優(yōu)秀生、支助家中經(jīng)濟(jì)發(fā)展艱難學(xué)員。
成都市石化工業(yè)學(xué)校介紹
成都市石化工業(yè)學(xué)校是原彭州市三所高品質(zhì)職業(yè)技術(shù)學(xué)校(彭州市職業(yè)學(xué)校、成都技術(shù)學(xué)院彭州院區(qū)、成都市石化工業(yè)學(xué)校)依照市委市政府、市人民政府規(guī)定融合后的一所全新升級(jí)的重點(diǎn)學(xué)科公辦職業(yè)學(xué)校。具備久遠(yuǎn)的教學(xué)歷史時(shí)間、豐富多彩的文化觀念和濃厚的文化教育積累,塑造了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的技能人才,獲得了領(lǐng)域公司、家長(zhǎng)及各界人士的高度肯定,塑造起了扎實(shí)的知名品牌,在市里外享有盛名,是現(xiàn)階段成都經(jīng)營(yíng)規(guī)模最高的公立中等職業(yè)學(xué)校之一,持續(xù)數(shù)年被評(píng)選為成都中職教育先進(jìn)集體事跡。
院校占地面積200多畝,在籍學(xué)員近8000人,教職員工410人,師資隊(duì)伍強(qiáng)。共開(kāi)辦有化學(xué)工程、電子技術(shù)應(yīng)用等12個(gè)技術(shù)專業(yè),在其中成都關(guān)鍵技術(shù)專業(yè)3個(gè),建了校園內(nèi)實(shí)踐產(chǎn)業(yè)基地9個(gè),機(jī)器設(shè)備總價(jià)值8000萬(wàn)余元。院校服務(wù)設(shè)施齊備,優(yōu)美環(huán)境,集當(dāng)代教書(shū)育人氣氛與田園風(fēng)于一身。
想知道一個(gè)院校怎么樣,實(shí)際上有很多層面來(lái)決策,例如一所學(xué)校的辦學(xué)層次,獎(jiǎng)助現(xiàn)行政策,入學(xué)線路這些。因此要想明白的掌握一個(gè)院校,大家必須在每個(gè)方面都做出調(diào)研與剖析,最后下結(jié)論,而不是簡(jiǎn)單的給一個(gè)院校下判斷。假如大伙兒有沒(méi)有什么不明白,可以去參觀考察一下,進(jìn)而得到自身愿意的結(jié)果。