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學(xué)校與科技園區(qū)資源相輔相成。學(xué)?？勺鰹楫a(chǎn)業(yè)園區(qū)企業(yè)員工上崗培訓(xùn)及提升培訓(xùn)的基地;與此同時(shí)，產(chǎn)業(yè)園區(qū)又做為學(xué)員及培訓(xùn)學(xué)生的見習(xí)基地和學(xué)生就業(yè)基地。近三年來，除學(xué)歷提升外，學(xué)校已經(jīng)完成各種培訓(xùn)8558人，為現(xiàn)代化給予了優(yōu)秀人才適用，為城鎮(zhèn)化建設(shè)給予了專業(yè)技能和素養(yǎng)轉(zhuǎn)換的服務(wù)平臺(tái)，變成“兩化互動(dòng)交流”的公路橋梁。

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學(xué)校硬件設(shè)施和辦學(xué)特色居我省前端的中職學(xué)校學(xué)校，學(xué)校目前師生員工277名，產(chǎn)生了帶頭人拔尖，優(yōu)秀教師為支撐點(diǎn)，骨干教師為儲(chǔ)備的教師隊(duì)伍，在其中 “教師人才”達(dá)30%。

現(xiàn)設(shè)立電子器件、機(jī)械設(shè)備、服飾、度假旅游、幼兒教育、汽車維修、農(nóng)學(xué)專業(yè)等7個(gè)技術(shù)專業(yè)。目前60個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生3000余名。政府部門資金投入近2000萬增添見習(xí)、實(shí)操機(jī)器設(shè)備，以達(dá)到課堂教學(xué)、實(shí)習(xí)工作的必須。

擁有這所學(xué)校的所在位置，就可以立即入校開展了解了，但是入校以前也是要提早聯(lián)絡(luò)一下教師，或是工作中日入校開展掌握哦，要不然極有可能禮拜天教師沒有在學(xué)校，那時(shí)候也就白跑一趟了。