了解了大學(xué)的招生章程毫無疑問要院校的招生人數(shù)，每所院校的招生人數(shù)具體內(nèi)容都不一樣，招收技術(shù)專業(yè)也不一樣，要認識清晰自身是不是對院校的技術(shù)專業(yè)有興趣，假如要想讀院校的技術(shù)專業(yè)，也需要掌握院校的招生人數(shù)才行。

畢節(jié)衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校設(shè)立技術(shù)專業(yè) 

技術(shù)專業(yè)	招生人數(shù)
醫(yī)護	200
助產(chǎn)專業(yè)	100
農(nóng)村醫(yī)學(xué)	100
醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)	50
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)	50
藥理學(xué)藥物	100
中醫(yī)專業(yè)	50
中藥制藥	100

畢節(jié)衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校拓展閱讀

教學(xué)管理 “倡導(dǎo)以民為本”。創(chuàng)建“全體人員、整個過程的學(xué)員管理方面體制”，擬定教職員工“一崗雙責(zé)”工作規(guī)范，堅持不懈“一切以便學(xué)員、為了更好地一切學(xué)員”的教學(xué)理念和管理方法要嚴、服務(wù)項目要優(yōu)秀的管理方法服務(wù)宗旨，創(chuàng)建學(xué)員扶持制度及父母聯(lián)絡(luò)規(guī)章制度，重視學(xué)員品德教育、心理教育、安全知識教育，加強學(xué)員自我管理與自我約束工作能力塑造，學(xué)員管理方面規(guī)范性、系統(tǒng)化、專業(yè)化。

院校將運用很多年辦校積累將護理學(xué)打造出為本省高等職業(yè)院校知名品牌技術(shù)專業(yè)，將臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)、中醫(yī)藥學(xué)基本建設(shè)為學(xué)習(xí)關(guān)鍵技術(shù)專業(yè)，將健康服務(wù)、健康養(yǎng)生養(yǎng)老服務(wù)做為院校重點學(xué)科關(guān)鍵給予幫扶，基本建設(shè)社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)優(yōu)秀人才和健康養(yǎng)生管理方法人才的培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)基地，進一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦校整體實力，積極推動院校轉(zhuǎn)型升級腳步，在全省“血戰(zhàn)貧窮、加速迎頭趕上、同歩小康生活”的新征程中充分發(fā)揮，勤奮為畢節(jié)試點區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展作出很大的奉獻。

上文便是我們給我們梳理的畢節(jié)衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校的招生人數(shù)，院校不一樣，招收技術(shù)專業(yè)和招生人數(shù)都各有不同，掌握招生人數(shù)之后可以能夠更好地選校，學(xué)生們?nèi)绻凶陨硐矏鄣募夹g(shù)專業(yè)，就可以提早入校掌握。