院校中間所包括的各層面信息是比較多的,而針對(duì)要想報(bào)考的大學(xué)生而言,就要去對(duì)這種信息開(kāi)展自身的掌握,或是是以自身所認(rèn)識(shí)的信息來(lái)對(duì)該院校開(kāi)展挑選,當(dāng)然針對(duì)不一樣技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹在選校層面所占的比率是非常大的。
安慶松安職業(yè)技術(shù)學(xué)校招收技術(shù)專業(yè)
社會(huì)文化造型藝術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、健身運(yùn)動(dòng)與練習(xí)、會(huì)計(jì)、電子計(jì)算機(jī)運(yùn)用
安慶松安職業(yè)技術(shù)學(xué)校社會(huì)文化藝術(shù)專業(yè)
關(guān)鍵課程內(nèi)容: 教育學(xué)心理學(xué)、樂(lè)理知識(shí)、視唱練耳、器樂(lè)、電子琴、音樂(lè)吉他彈唱、民族舞蹈、工藝美術(shù)、演出基礎(chǔ)理論和方法、社會(huì)發(fā)展民族舞蹈、舞蹈編導(dǎo)、社會(huì)文化基本知識(shí)。
就業(yè)方向: 幼兒園老師、藝術(shù)館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站高校輔導(dǎo)員、社會(huì)文化教導(dǎo)員、青少年宮、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)企業(yè)、藝術(shù)培訓(xùn)中心。
安慶松安職業(yè)技術(shù)學(xué)校會(huì)計(jì)技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)計(jì)劃: 塑造具備誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)的優(yōu)良職業(yè)素質(zhì),了解我國(guó)經(jīng)濟(jì)相關(guān)法律法規(guī),系統(tǒng)軟件把握會(huì)計(jì)基礎(chǔ)理論與會(huì)計(jì)操作實(shí)務(wù)的高端技術(shù)性實(shí)用性專業(yè)人才。 專業(yè)知識(shí)工作能力: 會(huì)計(jì)操作技能,財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)審計(jì)的各種各樣方式,電子計(jì)算機(jī)的主要操作技能。
課程內(nèi)容: 關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)、基本會(huì)計(jì)、財(cái)政局與金融基礎(chǔ)知識(shí)、稅款基本、統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展相關(guān)法律法規(guī)、會(huì)計(jì)專業(yè)技能、公司財(cái)務(wù)管理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、政府部門與非營(yíng)利組織會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)審計(jì)基本知識(shí)、會(huì)計(jì)仿真模擬見(jiàn)習(xí)、會(huì)計(jì)職位見(jiàn)習(xí)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理基本知識(shí)、成本費(fèi)會(huì)計(jì)、工業(yè)生產(chǎn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)學(xué)基本知識(shí)、成本費(fèi)會(huì)計(jì)仿真模擬、服務(wù)業(yè)會(huì)計(jì)操作實(shí)務(wù)、產(chǎn)品專業(yè)知識(shí)、商業(yè)服務(wù)會(huì)計(jì)仿真模擬、金融行業(yè)會(huì)計(jì)操作實(shí)務(wù)、銀行業(yè)業(yè)務(wù)流程、金融體系金融機(jī)構(gòu)會(huì)計(jì)仿真模擬等。
在對(duì)安慶松安職業(yè)技術(shù)學(xué)校所發(fā)布的技術(shù)專業(yè)開(kāi)展掌握的歷程中,是會(huì)發(fā)覺(jué)到針對(duì)各技術(shù)專業(yè)信息的知道是非常主要的,尤其是針對(duì)選校的大學(xué)生而言,也是可以充分考慮根據(jù)技術(shù)專業(yè)的具體情況來(lái)對(duì)該院校開(kāi)展分辨,或是是以技術(shù)專業(yè)來(lái)選校。