現(xiàn)階段，社會發(fā)展對技能型人才的市場需求非常大，而中學(xué)生自身的專業(yè)知識文化水準(zhǔn)也不是很高。學(xué)習(xí)技術(shù)技術(shù)專業(yè)是必不可少的。在大中型企業(yè)中，技能型人才一直緊缺。學(xué)習(xí)培訓(xùn)汽車修理技術(shù)是非常不錯的。汽車維修領(lǐng)域不但有很多就業(yè)崗位和相對性較低的學(xué)生就業(yè)門坎，并且汽車維修是一個非常容易新手入門的領(lǐng)域，零基礎(chǔ)是可以了解的。

廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院

廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1999年經(jīng)國家教育部準(zhǔn)許建立的全日制高職業(yè)技術(shù)學(xué)院，由廣東市人民政府舉辦、廣東教育廳立即管理方法。院校其前身是建立于1933年的“廣東立第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校”，距今80年的高等職業(yè)教育歷史時間。2004年被國家教育部、住建部確定為國家基本建設(shè)類技能型人才人才塑造示范點(diǎn)高等院校。2006年6月院校接納國家教育部高職高專院校人才的培養(yǎng)工作中水準(zhǔn)評定得到出色。2007年被列入省部級示范學(xué)校施工單位。2008年被列入我國示范高職院校施工單位;2011年，以出色級別根據(jù)國家教育部、國家財政部安排的示范性工程驗收;2016年，被列入廣東一流高等職業(yè)院校施工單位。

院校目前廣州市和東海2個教學(xué)區(qū)，在其中廣州市教學(xué)區(qū)精準(zhǔn)定位為“大文史類教學(xué)區(qū)”，文史類、ink" style="word-break: break-all; text-size-adjust: none;">造型藝術(shù)類技術(shù)專業(yè)朝向廣州市服務(wù)業(yè);東海教學(xué)區(qū)變成“大理工科教學(xué)區(qū)”，工科類專業(yè)朝向湘江東岸先進(jìn)制造業(yè)，校園內(nèi)占地面積1700余畝，教學(xué)樓ink" style="word-break: break-all; text-size-adjust: none;">工程建筑總面積43萬多平方米，在其中教學(xué)研究實(shí)踐用地近20萬平方，公共圖書館3萬多平方米，學(xué)生公寓近16萬平方。固資總價值15.5億人民幣，教學(xué)器材機(jī)器設(shè)備總價值2億多元，學(xué)校圖書館有著圖書近160部書，電子書籍200多萬冊。信息網(wǎng)絡(luò)等級2萬多個，音頻視頻電子器件資源1萬余鐘頭，院校wifi網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。建了校園內(nèi)綜合實(shí)踐課程產(chǎn)業(yè)基地為近350個、學(xué)校外實(shí)踐見習(xí)產(chǎn)業(yè)基地1200好幾個。

廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所理工科為主導(dǎo)的綜合型高職高專院校，2004年以“出色”級別根據(jù)國家教育部高職院校人才的培養(yǎng)水準(zhǔn)評定，2013年以“出色”級別根據(jù)第一批我國技術(shù)骨干高職基本建設(shè)工程驗收。廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)立于1959年，1999年經(jīng)國家教育部準(zhǔn)許，由廣東交通院校、廣東航運(yùn)業(yè)院校合拼創(chuàng)建而成。截止到2017年1月，院校有廣州市天河區(qū)、廣州市花都區(qū)2個教學(xué)區(qū)，總占地總面積1190余畝，有128個一體化多用途校園內(nèi)實(shí)踐課堂教學(xué)場地;配有9個二級學(xué)院，高職院校招收技術(shù)專業(yè)41個;有教職員工數(shù)量804人，全日制學(xué)員13700多的人。

截止到2017年1月，院校有國家級別教學(xué)改革示范點(diǎn)技術(shù)專業(yè)2個，我國技術(shù)骨干高等職業(yè)院校關(guān)鍵基本建設(shè)技術(shù)專業(yè)6個，財政資金適用高等職業(yè)學(xué)校提高專業(yè)服務(wù)能力建設(shè)技術(shù)專業(yè)2個，廣東省省部級教學(xué)改革示范點(diǎn)技術(shù)專業(yè)4個，廣東省省部級示范高等職業(yè)院校關(guān)鍵基本建設(shè)技術(shù)專業(yè)9個，廣東省省部級高等職業(yè)教育關(guān)鍵技術(shù)專業(yè)10個，廣東省省部級示范技術(shù)專業(yè)6個，廣東示范高等職業(yè)院校關(guān)鍵基本建設(shè)技術(shù)專業(yè)10個;有國家級別開放課程2門，國家級別精典共享資源課程內(nèi)容1門，廣東省省部級(我國教指委)開放課程19門，廣東省省部級精典共享資源課程內(nèi)容12門;財政資金適用高等職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)基地1個，廣東省省部級高職教育實(shí)踐產(chǎn)業(yè)基地10個，廣東省省部級學(xué)生學(xué)校外實(shí)踐活動產(chǎn)業(yè)基地4個。

伴隨著汽車銷售市場的迅速發(fā)展趨勢，我國汽車維修領(lǐng)域被專業(yè)人士稱為十大朝陽行業(yè)之一，行業(yè)發(fā)展前景廣泛開朗。殊不知，中學(xué)生在挑選汽車維修層面比別人有幾個優(yōu)點(diǎn)。中學(xué)生年紀(jì)小，延展性強(qiáng)。她們對學(xué)習(xí)培訓(xùn)自身喜歡的東西十分有興趣，學(xué)習(xí)培訓(xùn)速率迅速，接納工作能力很強(qiáng)，改善的區(qū)域非常大。