問(wèn)：營(yíng)山職業(yè)高級(jí)中學(xué)如何、怎么樣?

答：四川省營(yíng)山職業(yè)高級(jí)中學(xué)經(jīng)教育廳準(zhǔn)許創(chuàng)立于1986年，是營(yíng)山縣唯一的一所公立職業(yè)初中，2006年取得成功建立為地市級(jí)關(guān)鍵適中職業(yè)院校，2009年取得成功建立為全國(guó)青少年文明禮儀教育示范性產(chǎn)業(yè)基地。

營(yíng)山職業(yè)高級(jí)中學(xué)師資隊(duì)伍

一是根據(jù)“三抓”提高教師思想政治素質(zhì)。即“抓學(xué)習(xí)，抓主題活動(dòng)，抓考評(píng)”。抓學(xué)習(xí)便是堅(jiān)持不懈按時(shí)團(tuán)體培訓(xùn)與經(jīng)常性的本人學(xué)習(xí)培訓(xùn)緊密結(jié)合，把職業(yè)職業(yè)道德教育法律法規(guī)，縣委會(huì)縣府、文化教育主管機(jī)構(gòu)的文檔要求做為關(guān)鍵學(xué)習(xí)內(nèi)容，收到了優(yōu)良的實(shí)際效果。

“抓主題活動(dòng)”便是進(jìn)行“鑄師魂，倡師德師風(fēng)，樹(shù)正氣等相關(guān)主題活動(dòng)，鼓勵(lì)廣大群眾老師以嚴(yán)肅認(rèn)真的工作責(zé)任心，認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度去珍惜自身的工作，喜愛(ài)自身的學(xué)員。“抓考評(píng)”即把師德師風(fēng)做為年終考評(píng)達(dá)標(biāo)老師的必備條件，逼硬考評(píng)。

二是根據(jù)加強(qiáng)培訓(xùn)、提高教師業(yè)務(wù)水平。老師文化素養(yǎng)，業(yè)務(wù)水平的多少，立即危害著將來(lái)建筑者素養(yǎng)的多少。

加強(qiáng)“五練”：一是練寫(xiě)、畫(huà)、說(shuō)的基本技能，二是練把握課程標(biāo)準(zhǔn)的基本技能，三是練應(yīng)用教材內(nèi)容的基本技能，四是練備課教案和寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)的基本技能，五是練教學(xué)課堂的基本技能;加強(qiáng)“五抓”：抓專(zhuān)題講座，抓說(shuō)課，抓教師試講，抓評(píng)價(jià)，抓匯總;加強(qiáng)“五個(gè)一”：規(guī)定每一位老師尤其是年輕教師每一期讀一本教育專(zhuān)著，科學(xué)研究一項(xiàng)教學(xué)改革課題研究，備好一堂報(bào)告課，寫(xiě)好一本高品質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)，寫(xiě)好一分教研論文或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章內(nèi)容。

營(yíng)山職業(yè)高級(jí)中學(xué)管理方法狀況

學(xué)校管理制度團(tuán)隊(duì)包含院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、中高層組織、教研室、級(jí)組和保衛(wèi)處組員。院校上班的能力怎樣重要就可以看這支管理方法團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗能力是不是強(qiáng)，運(yùn)行體制是不是科學(xué)合理。為確保院校上班的效率高運(yùn)作，貴校對(duì)管理方法團(tuán)隊(duì)關(guān)鍵根據(jù)實(shí)行“一面三線(xiàn)”的運(yùn)營(yíng)模式。

即：校領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)院校全方位工作中;主抓課堂教學(xué)的副校、教務(wù)部高中間、教研室、級(jí)組組成普通高中、職業(yè)高中課程管理一條線(xiàn);主抓課堂教學(xué)的副校、教務(wù)部專(zhuān)科部，函授部，教科室，教研室組成成考函授、文化教育科研項(xiàng)目管理一條線(xiàn);主抓后勤管理的副校、總務(wù)處、保衛(wèi)科組成的后勤服務(wù)，安全工作一條線(xiàn)。三條線(xiàn)組成一個(gè)金字塔的管理方法構(gòu)造，使管理方法團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗能力獲得了確保。

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