伴隨著目前我國(guó)二胎政策的對(duì)外開放，國(guó)內(nèi)各地兒童組織的大力基本建設(shè)，針對(duì)幼兒教師的專業(yè)度和專業(yè)人才都是在提高，下邊我給大伙兒介紹一些比較合適女孩在幼師學(xué)院學(xué)的專業(yè)。堅(jiān)信學(xué)生們只需好好學(xué)習(xí)，之后的工作機(jī)遇全是比較多的。

幼兒教育專業(yè)

培養(yǎng)計(jì)劃：幼兒教育是強(qiáng)調(diào)生至六、七歲孩子的教育，包含學(xué)齡前科學(xué)教育和親子教育。幼兒教育專業(yè)關(guān)鍵塑造全方位融洽進(jìn)步的、具有幼兒教育專業(yè)專業(yè)知識(shí)和現(xiàn)實(shí)專業(yè)能力的各種早教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師、科技人員及有關(guān)文化教育部門的管理者，廣播節(jié)目、影視劇、期刊雜志等各種大眾傳播媒介的方案策劃和制作人，有關(guān)公司(如小孩玩具、少年兒童服飾和食品類等)從業(yè)制作和營(yíng)銷推廣的工作人員。

關(guān)鍵課程內(nèi)容：社會(huì)心理學(xué)、教育史、教育學(xué)總論、普通心理學(xué)、人體解剖學(xué)生理、教育社會(huì)學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、少年兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂(lè)、民族舞蹈、工藝美術(shù)、幼兒心理學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒心理學(xué)、學(xué)前教育社會(huì)心理學(xué)、兒童保健學(xué)、學(xué)前教育研究思路，教育統(tǒng)計(jì)學(xué)，人體解剖學(xué)生理，手機(jī)游戲?qū)W基本原理、教師口語(yǔ)等。

就業(yè)方向：學(xué)前兒童心理狀態(tài)與文化教育、幼兒教育基礎(chǔ)理論與實(shí)踐、學(xué)前兒童課程內(nèi)容與手機(jī)游戲(含音樂(lè)、體育文化、身心健康等)。

音樂(lè)幼兒教師專業(yè)

培養(yǎng)計(jì)劃：根據(jù)操作系統(tǒng)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，塑造在思想政治、專業(yè)專業(yè)知識(shí)、教育科研工作能力全面的發(fā)展、學(xué)有專長(zhǎng)，具有學(xué)前教育專業(yè)專業(yè)知識(shí)，擔(dān)任幼兒園管理課堂教學(xué)運(yùn)行及專業(yè)兒童音樂(lè)教師。

課程內(nèi)容：幼兒心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、兒童文學(xué)、學(xué)齡前環(huán)境衛(wèi)生與健康保健、兒童心理健康、基礎(chǔ)樂(lè)理知識(shí)、音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)聲樂(lè)、基礎(chǔ)合音、演唱與指引基礎(chǔ)、基礎(chǔ)電子琴、造型藝術(shù)總論、地方民族音樂(lè)、音樂(lè)賞析、初中音樂(lè)教學(xué)方式、電子計(jì)算機(jī)運(yùn)用基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)踐、基礎(chǔ)電子琴實(shí)踐、基礎(chǔ)聲樂(lè)實(shí)踐、英文(二)、東西方音樂(lè)史、中外音樂(lè)賞析、和聲學(xué)、音樂(lè)著作剖析、歌曲創(chuàng)作、音樂(lè)社會(huì)心理學(xué)、音樂(lè)藝術(shù)美學(xué)、簡(jiǎn)要配器法、歌曲鋼琴?gòu)棾⒙晿?lè)實(shí)踐、歌曲鋼琴伴奏、聲樂(lè)實(shí)踐、歌曲鋼琴?gòu)棾獙?shí)踐、音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)實(shí)踐。

就業(yè)方向：面對(duì)各種幼稚園從業(yè)學(xué)前教育和兒童管理方面;面對(duì)各種機(jī)關(guān)事業(yè)單位從業(yè)音樂(lè)工作中;可報(bào)名音樂(lè)有關(guān)專業(yè)的高校;早教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從業(yè)育兒教育、舞蹈培訓(xùn)中心等文化教育工作中;與幼兒教育音樂(lè)有關(guān)的服務(wù)咨詢、產(chǎn)品研發(fā)、書籍出版等工作中。

幼兒教師專業(yè)是很合適女孩子的，較為比較好找工作中，相對(duì)性于其余的專業(yè)幼兒教育有關(guān)的更合適女生，專業(yè)相對(duì)穩(wěn)定，并且對(duì)本身之后的進(jìn)步也是有益處。假如大家讀幼兒教師有興趣，在報(bào)考學(xué)校的情況下，要認(rèn)識(shí)了解院校的教學(xué)設(shè)施和錄取情況，根據(jù)手機(jī)或是立即入?，F(xiàn)場(chǎng)的考察調(diào)研，不但可以看一下院校的自然環(huán)境，還能更快的體會(huì)校園的氣氛。