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承德市騰飛學(xué)院技術(shù)專業(yè)名冊(cè)：汽車(chē)應(yīng)用與檢修、汽車(chē)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理與營(yíng)銷(xiāo)推廣、機(jī)電一體化、電氣設(shè)備電焊焊接、電工學(xué)、電子計(jì)算機(jī)運(yùn)用、學(xué)前教育、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)電算化會(huì)計(jì)。

承德市騰飛學(xué)院機(jī)電一體化專業(yè)課程

機(jī)電一體化又被稱為機(jī)械設(shè)備電力電子技術(shù)，英語(yǔ)稱之為Mechatronics，它是由英語(yǔ)材料學(xué)mechanics的上半部分與電力電子技術(shù)electronics的下半一部分組成，機(jī)電一體化最開(kāi)始出現(xiàn)在1971年日本雜志期刊《機(jī)械設(shè)計(jì)》的選刊上。機(jī)電一體化是由電子信息技術(shù)、信息科技、機(jī)械設(shè)備技術(shù)性、電子信息技術(shù)、控制系統(tǒng)、光學(xué)技術(shù)等相結(jié)合組成的一門(mén)單獨(dú)的交叉科學(xué)。機(jī)電一體化關(guān)鍵發(fā)展前景為智能化系統(tǒng)，模塊化設(shè)計(jì)，數(shù)字化，小型化，專業(yè)化等。

機(jī)電一體化專業(yè)塑造德、智、體、美全面的發(fā)展，具備自主創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新意識(shí)和優(yōu)良職業(yè)道德規(guī)范的高專業(yè)人才，把握機(jī)械設(shè)備技術(shù)性和電力技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能;具有相對(duì)應(yīng)實(shí)踐技能考試及其極強(qiáng)的具體專業(yè)能力，嫻熟開(kāi)展機(jī)電一體化商品和設(shè)施的運(yùn)用、維護(hù)保養(yǎng)、安裝、調(diào)節(jié)、市場(chǎng)銷(xiāo)售及管理方法的第一線高技術(shù)性應(yīng)用性優(yōu)秀人才。

該技術(shù)專業(yè)學(xué)生可在電焊工試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、電子信息技術(shù)試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、供配電技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、工業(yè)生產(chǎn)無(wú)損檢測(cè)技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、可程序編程控制板實(shí)訓(xùn)室、單片機(jī)設(shè)計(jì)技術(shù)性實(shí)訓(xùn)室和電力電氣與繼電保護(hù)裝置實(shí)訓(xùn)室開(kāi)展一體化課堂教學(xué)。學(xué)院有著實(shí)踐實(shí)操生產(chǎn)車(chē)間，學(xué)生可以開(kāi)展鉗工綜合性實(shí)踐。該技術(shù)專業(yè)學(xué)生在三個(gè)學(xué)校外實(shí)踐產(chǎn)業(yè)基地開(kāi)展生產(chǎn)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)。機(jī)電一體化專業(yè)主要用途普遍，學(xué)生就業(yè)職位群大，學(xué)生畢業(yè)之后可在對(duì)應(yīng)的機(jī)關(guān)事業(yè)單位開(kāi)展機(jī)械設(shè)備的運(yùn)作、檢修、安裝、調(diào)節(jié)、機(jī)電一體化機(jī)器設(shè)備的設(shè)計(jì)方案、更新改造及其企業(yè)生產(chǎn)管理、技術(shù)水平的管理等工作中。

承德市騰飛學(xué)院介紹

院校目前在校學(xué)生3000余名，老師200多位，是承德市經(jīng)營(yíng)規(guī)模較大、整體實(shí)力最深厚的高職院校之一，歸屬于河北承德市騰飛集團(tuán)公司。院校占地總面積 120畝，工程建筑總面積4.2萬(wàn)平方，試驗(yàn)、實(shí)踐設(shè)備使用價(jià)值1272萬(wàn)余元，公共圖書(shū)館圖書(shū)5部書(shū)。院校有著一支思想政治素質(zhì)優(yōu)質(zhì)、年紀(jì)構(gòu)造合理、學(xué)術(shù)研究水準(zhǔn)較高的教師隊(duì)伍。院校是以汽車(chē)檢修技術(shù)專業(yè)為主導(dǎo)干專業(yè)的中職院校，設(shè)立有汽車(chē)應(yīng)用與檢修、汽車(chē)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理與營(yíng)銷(xiāo)推廣、機(jī)電一體化、電氣設(shè)備電焊焊接、電工學(xué)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、學(xué)前教育、會(huì)計(jì)信息化等技術(shù)專業(yè)。

自始至終以市揚(yáng)為導(dǎo)向性，以提升社會(huì)發(fā)展的必須的優(yōu)秀人才為總體目標(biāo)，讓學(xué)生學(xué)業(yè)有成，學(xué)有所長(zhǎng);辦校十年至今，院校向社會(huì)發(fā)展運(yùn)輸達(dá)標(biāo)優(yōu)秀人才6000多的人。學(xué)生100%持雙資格證書(shū)大學(xué)畢業(yè)，文化藝術(shù)根基扎扎實(shí)實(shí)，專業(yè)能力扎實(shí)，在學(xué)生就業(yè)市面上游刃有余，一次性就業(yè)98%之上，大學(xué)畢業(yè)生遍及京、津、唐和承德地區(qū)，許多已變成企、機(jī)關(guān)事業(yè)單位技術(shù)骨干或一些民營(yíng)企業(yè)老總。

現(xiàn)階段在校學(xué)生3000余名，在其中汽車(chē)應(yīng)用與檢修技術(shù)專業(yè)學(xué)生達(dá)2000人。均值每一年學(xué)習(xí)培訓(xùn)社會(huì)發(fā)展工作人員1000人數(shù)之上。騰飛院校推行準(zhǔn)軍事化、軍事化管理。學(xué)生在安全性、唯美的條件中，先學(xué)會(huì)做人再學(xué)辦事，懂得感恩;塑造學(xué)生敢打敢拼、紀(jì)律嚴(yán)明的風(fēng)格。院校還設(shè)立了豐富的第二課堂，創(chuàng)立了勁樂(lè)、勁舞、網(wǎng)球、戲劇社、文學(xué)社團(tuán)等特點(diǎn)班，從各個(gè)方面提高學(xué)生的綜合能力。
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