中專學(xué)校是目前較為火熱的發(fā)展趨勢(shì)所屬，除開讀普通高中以外，許多父母都非常想要讓自身的小孩去報(bào)讀一所中專學(xué)校。那麼一所比較好的中專學(xué)校，能給學(xué)員提供的益處是十分多的。下邊筆者就將給大伙兒推薦一所，比較好的中專學(xué)校，期待能給大伙兒在挑選中專學(xué)校的情況下，做一個(gè)參照。

推薦院校——甘肅靈臺(tái)崗位中等職業(yè)學(xué)校歸納

高臺(tái)縣職高坐落于高臺(tái)縣城南區(qū)高火道路2千米處，占地總面積308畝，教學(xué)樓工程建筑總面積3萬多平方米，目前編內(nèi)教職員工180人， “三支一扶”6人，實(shí)習(xí)6人，調(diào)離使用13人，該校教職員工達(dá)205人。

在編人員中，師資隊(duì)伍171人，在其中：中學(xué)高級(jí)教師26人，初級(jí)職稱82人。2011年院校全日制班集體達(dá)60個(gè)，在校學(xué)生2705人;成人本、大專學(xué)生929人，該校學(xué)歷提升總?cè)藬?shù)達(dá)3634人。

現(xiàn)設(shè)立機(jī)電一體化、車輛應(yīng)用與檢修、電工電子、旅游管理與管理方法、現(xiàn)代物流管理、電子計(jì)算機(jī)、高新科技農(nóng)牧業(yè)科研開發(fā)、幼兒師范文化教育、民族舞蹈、歌曲、工藝美術(shù)等中長線技術(shù)骨干技術(shù)專業(yè)15個(gè)。

甘肅靈臺(tái)崗位中等職業(yè)學(xué)校殊榮得到

1997年10月，被省人事廳和省教育委員會(huì)授于甘肅高等職業(yè)教育優(yōu)秀幼兒教師技術(shù)專業(yè)第一名;1998年9月被張掖地區(qū)行署教育處授于我區(qū)學(xué)校文化建設(shè)示范性院校，同一年12月張掖市地委、行署評(píng)選為教育部門先進(jìn)集體事跡;2002年10月，在甘肅職業(yè)技術(shù)學(xué)校廣播體操賽事中專學(xué)校喜獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)。 1999年經(jīng)教育廳準(zhǔn)許，改名為甘肅高臺(tái)縣崗位中等職業(yè)學(xué)校。

2000年12月，被中國教育部明確為國家重中之重職業(yè)技術(shù)學(xué)校;2003年10月，根據(jù)了中國教育部專家團(tuán)對(duì)批國家級(jí)別重中之重職業(yè)技術(shù)學(xué)校的再次評(píng)定。2002年12月，被確定為張掖市信息化管理園林式示范性院校;2003年10，被張掖市人事局和勞動(dòng)部門明確為張掖市工作準(zhǔn)備制培訓(xùn)中心、張掖市專業(yè)技術(shù)繼續(xù)教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)基地。

甘肅靈臺(tái)崗位中等職業(yè)學(xué)校助學(xué)金現(xiàn)行政策

1、學(xué)員在學(xué)校期內(nèi)，一、二年級(jí)免培訓(xùn)費(fèi)，第三年學(xué)費(fèi)根據(jù) 學(xué)員頂崗實(shí)習(xí)進(jìn)行。

2、職業(yè)技術(shù)學(xué)校貧困生助學(xué)金(2000 元/年/生)支助范疇為一、二 班級(jí)扶貧資金專業(yè)學(xué)員和非扶貧資金技術(shù)專業(yè)家中經(jīng)濟(jì)發(fā)展難題學(xué)員。

3、中職學(xué)校特困生可申請(qǐng)辦理甘肅扶貧辦撥款的每生2年3000 元的費(fèi)用補(bǔ)貼 。

4、想要就業(yè)者，院校所有推薦按置學(xué)生就業(yè)。

甘肅靈臺(tái)崗位中等職業(yè)學(xué)校車輛應(yīng)用與檢修專業(yè)課程

在其中車輛應(yīng)用與檢修是院校皇牌技術(shù)專業(yè)，下列是有關(guān)這一專業(yè)的一些基本上詳細(xì)介紹：

技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃

本技術(shù)專業(yè)培育融入汽車交易市場(chǎng)必須的德、智、體、美全面的發(fā)展，具備很強(qiáng)的實(shí)踐活動(dòng)操作能力和保持良好的職業(yè)道德規(guī)范，了解汽車的構(gòu)造、特性、應(yīng)用和維護(hù)保養(yǎng)，把握汽車電路剖析和現(xiàn)代車電子控制系統(tǒng)故障檢測(cè)、檢驗(yàn)專業(yè)技能，擔(dān)任車輛電子產(chǎn)品的應(yīng)用、檢修、診斷檢測(cè)、技術(shù)創(chuàng)新、售后維修服務(wù)等技術(shù)性工作中及其車輛安裝、汽車網(wǎng)絡(luò)營銷、白車身和零部件生產(chǎn)制造等技術(shù)性應(yīng)用性混合型初級(jí)技術(shù)人才。

關(guān)鍵專業(yè)課程

鉗電焊工專業(yè)技能、電控發(fā)動(dòng)機(jī)基本原理與檢修、汽車構(gòu)造、底盤、汽車電氣、摩托結(jié)構(gòu)與檢修、CADcad制圖、車輛駕駛等。

技術(shù)專業(yè)發(fā)展前途

伴隨著中國改革開放的深層次，在我國汽車工業(yè)和車輛服務(wù)行業(yè)獲得了飛速的生長和發(fā)展趨勢(shì)。現(xiàn)階段，在我國汽車銷售量大幅度提升，從1978年的136萬臺(tái)到2003年已超過2000萬余輛。提升了14.6倍。據(jù)汽車工業(yè)建設(shè)規(guī)劃預(yù)測(cè)分析到2010年，在我國汽車銷售量將做到4800萬臺(tái)。在其中小汽車占50%。

在我國汽車消費(fèi)貸款早已發(fā)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。過去公款私存買車的大局觀早就擺脫，接踵而來是大批量的小汽車進(jìn)到普通百姓的家中，經(jīng)濟(jì)型轎車的個(gè)人交易占70%以上，北京市、深圳市每百戶家中有著小汽車的百分比各自做到12輛和9輛。

小汽車進(jìn)到老百姓交易勢(shì)態(tài)之猛，真讓汽車修理領(lǐng)域覺得振作。持續(xù)增長的汽車銷售量為汽車修理領(lǐng)域的進(jìn)步打下了穩(wěn)固的基本，給汽車維修工人也提供了很大的創(chuàng)業(yè)商機(jī)。

我匯總

不一樣的校園有不一樣的優(yōu)點(diǎn)和側(cè)重點(diǎn)的技術(shù)專業(yè)，學(xué)員最先要決策自身我想學(xué)習(xí)的技術(shù)專業(yè)，隨后再在諸多院校中去挑選一所較為的中專學(xué)校去報(bào)讀。一分耕耘一分收獲，只需肯勤奮，一直會(huì)出現(xiàn)收益的。如今中專學(xué)校大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)前景也比較好，入讀中專學(xué)校學(xué)校是一個(gè)很好的挑選。