學員在中專學校關(guān)鍵是為學習培訓專業(yè)技能為主導，與此同時學習培訓一些文化知識。那麼昭通市什么是中專學校?中專學校通常是在九年制基礎(chǔ)教育完畢后開展，在等級上等同于普通高中，但普通高中偏重于基本知識的傳授，而中專學校偏重于專業(yè)能力的傳授。下邊就由我為各位詳細介紹昭通市中專學校的基本資料，以供各位參照掌握。

彝良縣職業(yè)技術(shù)高級中學介紹

彝良縣職業(yè)技術(shù)高級中學(通稱彝良職業(yè)高中)，是一所由縣委縣政府舉辦，縣教育局負責人的重點學科崗位高級中學。屬“云南貧困山區(qū)剩余勞動力遷移學習培訓示范性產(chǎn)業(yè)基地”、“云南第 225 我國職業(yè)資格培訓所”。

依次被評選為“省部級文明校園”、“省部級文明行為院校”、“云南中職教育德育教育試驗產(chǎn)業(yè)基地院校”。

學校校區(qū)占地面積 24.6 畝，在校學生 3219 人，教職員工 134 人。

院校秉持“服務(wù)項目為服務(wù)宗旨，學生就業(yè)為導向性”的辦學理念，“辦校靠銷售市場、管理方法靠改革創(chuàng)新、存活靠品質(zhì)”的辦學特色，探尋“入學與學生就業(yè)多管齊下、固定不動與流動性融為一體”的辦校方式，走學生就業(yè)與入學“二只車輪子”的辦校門路，讓想升專家學者根據(jù)認真學習能取得成功入學，讓要就業(yè)者根據(jù)技能提升能成功學生就業(yè)，慢慢產(chǎn)生了“經(jīng)營規(guī)模大、品質(zhì)高、經(jīng)濟效益好”的辦學特色。

彝良縣職業(yè)技術(shù)高級中學占地總面積

院校校區(qū)占地面積 24.6 畝，在校學生 3219 人，教職員工 134 人。院校秉持“服務(wù)項目為服務(wù)宗旨，學生就業(yè)為導向性”的辦學理念，“辦校靠銷售市場、管理方法靠改革創(chuàng)新、存活靠品質(zhì)”的辦學特色，探尋“入學與學生就業(yè)多管齊下、固定不動與流動性融為一體”的辦校方式，走學生就業(yè)與入學“二只車輪子”的辦校門路，讓想升專家學者根據(jù)認真學習能取得成功入學，讓要就業(yè)者根據(jù)技能提升能成功學生就業(yè)，慢慢產(chǎn)生了“經(jīng)營規(guī)模大、品質(zhì)高、經(jīng)濟效益好”的辦學特色。

院校堅持不懈推行畢業(yè)證書和職業(yè)資格考試資格證書“雙證書”、“多資格證書”規(guī)章制度,即學員在得到一張學歷以外還能夠得到好幾張有關(guān)專業(yè)技能資格證書,塑造一專多能的適用型優(yōu)秀人才。院校十分重視學員的學生就業(yè)妥善安置,院校達立了強大輻射源全國各地的工作互聯(lián)網(wǎng),大學畢業(yè)生就業(yè)范圍廣,工資高,就業(yè)機會達95%以上。

彝良縣職業(yè)技術(shù)高級中學當代農(nóng)業(yè)技術(shù)性專業(yè)課程

教育目標：

1.具備科學合理的人生觀、正確的價值觀和愛國主義精神、公民意識、社會主義社會觀念，具備較好的品德和行為準則。

2.把握糧食作物生產(chǎn)工藝、蔬菜水果生產(chǎn)工藝、水果樹生產(chǎn)工藝、盆栽花卉生產(chǎn)制造專業(yè)所必要的基本理論、專業(yè)技能和職業(yè)技能。

3.可以擔負本地域糧食作物生產(chǎn)制造、蔬菜水果生產(chǎn)制造、水果樹生產(chǎn)制造、盆栽花卉生產(chǎn)制造、運營管理、技術(shù)推廣和數(shù)據(jù)服務(wù)工作中，具有處理當?shù)胤N養(yǎng)業(yè)生產(chǎn)制造具體問題和栽種技術(shù)推廣的工作能力。

課程內(nèi)容：

所有課程內(nèi)容分成四個控制模塊，即公共基礎(chǔ)知識控制模塊、技術(shù)專業(yè)通修控制模塊、技術(shù)專業(yè)及重點專業(yè)技能控制模塊(大學畢業(yè)實踐活動與職業(yè)技術(shù)培訓)和技術(shù)專業(yè)擴展控制模塊。在其中公共基礎(chǔ)知識控制模塊做為文化知識基本，為塑造科學知識、學習培訓專業(yè)技能、把握專業(yè)技能和終生學習打下基礎(chǔ);技術(shù)專業(yè)通修控制模塊做為專業(yè)技能基本，主要是使學員把握種養(yǎng)業(yè)生產(chǎn)制造所必要的基礎(chǔ)知識、基本知識和專業(yè)技能;技術(shù)專業(yè)及重點專業(yè)技能控制模塊(大學畢業(yè)實踐活動與職業(yè)技術(shù)培訓)做為必不可少的重點技術(shù)性和專業(yè)技能規(guī)定，使學員靈活運用4—5種綜合性生產(chǎn)工藝，塑造學員職位專業(yè)能力;技術(shù)專業(yè)擴展控制模塊是在學習培訓專業(yè)課程的根基上的擴展、填補和健全，塑造學員一專多能。

1.公共基礎(chǔ)知識控制模塊：關(guān)鍵課程內(nèi)容為職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)操守、經(jīng)濟發(fā)展與政冶、語文課、數(shù)學思維、應用文寫作、法律基礎(chǔ)知識與農(nóng)村政策法規(guī)，電子計算機運用基本、農(nóng)牧業(yè)基礎(chǔ)化學、體育文化、工藝美術(shù)

2.技術(shù)專業(yè)通修控制模塊：關(guān)鍵課程內(nèi)容為綠色植物生產(chǎn)制造與自然環(huán)境、綠色植物病冬蟲夏草鼠害確診與預防基本、農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理。

3.技術(shù)專業(yè)及重點專業(yè)技能控制模塊(大學畢業(yè)實踐活動與職業(yè)技術(shù)培訓)：糧食作物生產(chǎn)工藝方位的關(guān)鍵課程內(nèi)容為農(nóng)作物生產(chǎn)工藝、3門重點技術(shù)性;水果樹生產(chǎn)工藝方位的關(guān)鍵課程內(nèi)容為水果樹生產(chǎn)工藝、2門重點技術(shù)性和新鮮水果貯藏冷藏技術(shù)性;蔬菜水果生產(chǎn)工藝方位的關(guān)鍵課程內(nèi)容為蔬菜水果生產(chǎn)工藝、2門重點技術(shù)性和蔬菜水果盆栽花卉儲藏冷藏技術(shù)性;盆栽花卉生產(chǎn)工藝方位的關(guān)鍵課程內(nèi)容 為盆栽花卉生產(chǎn)工藝、2門重點技術(shù)性和好用裝飾設(shè)計園藝種植。

我匯總

學員挑選中專學校可以按照自身的愛好和自己狀況來決策，學員還可以按照自身的看法來決策。以上便是我為大伙兒掌握昭通市中專學校的基本情況，期待對我們有些協(xié)助，假如大伙兒對昭通市中專學校也有不理解的，可以關(guān)心 招生信息網(wǎng)。