父母學員都是在找學校的情況下深陷了茫然，要想給孩子找一個好學校，下邊筆者就給大伙兒介紹的山西國土資源學校的錄取情況，以供各位參照掌握。

山西國土資源學校招生辦電話：0354-2518161

山西國土資源學校詳細地址：山西省晉中榆次區(qū)鳴李村

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山西國土資源學校拓展閱讀

隨著著山西地質(zhì)環(huán)境工作五十年的風雨如磐和第幾代山西地質(zhì)環(huán)境文化教育人的執(zhí)著追求完美，山西省國土資源學校已經(jīng)快速發(fā)展變成山西省省(部)級關(guān)鍵中等專業(yè)學校學校。經(jīng)歷半世紀的磨練，五個環(huán)節(jié)的發(fā)展趨勢，學校已從襁褓嬰兒發(fā)展為……環(huán)節(jié)：從山西地質(zhì)環(huán)境學校和山西地質(zhì)廳技師學校創(chuàng)造而成時間：1959年9月——1962年7月山西省國土資源學校的原名為山西地質(zhì)環(huán)境學校和山西省地質(zhì)廳技師學校。時光流轉(zhuǎn)，蒼桑變化，竭盡幾輩人激情歲月的艱苦奮斗。歷年學校領導干部與眾多教職員工，攜手并肩，為地質(zhì)環(huán)境基礎教育，竭盡了自身滿腔熱情和所有聰慧，獻了青春年少獻終生，半世紀無私無畏，資治教書育人，實際意義長遠。1959年，依據(jù)解放初期山西省地質(zhì)環(huán)境工作中的進步必須，山西地質(zhì)環(huán)境廳申夢華廳局長向山西省人委和省紀委工業(yè)部請示報告，創(chuàng)立一所地質(zhì)環(huán)境中技學校，核準招生學員300名。1960年，依據(jù)山西省人委標示，太原市朝陽農(nóng)中改成山西地質(zhì)環(huán)境學校。1961年學校的領導成員里，薛弘德任院長兼黨支書，魏慶海任副書記，徐海泉任紀檢書記，滑永昭任教務部負責人，于恒恩任總務主任，其他均為職業(yè)老師及行政部門管理者，該校教職員工大概30余名，在校生分成檢驗、地質(zhì)環(huán)境、地質(zhì)勘探、財務會計班。在1961年7月10日第一屆大學畢業(yè)學員在地質(zhì)環(huán)境學校學有所成。

1961年夏秋季之時，宣布我國處在三年困難時期，人民生活水平低，為了更好地填補副食品供貨不夠，處理教職員工的日常生活艱難問題，學校領導與廳里領導干部請示報告：決策由學校領導薛弘德前去晉北地委與洪洞縣委聯(lián)絡商議，將學校由太原朝陽店轉(zhuǎn)移至晉北洪洞縣趙城公社侯村，使用自建房為校辦公室地址。一部分處理員工親屬酒店住宿問題，與此同時學校領導與本地中隊聯(lián)絡，領著機構(gòu)老師員工大種、大養(yǎng)、開墾種田，五畝地，種麥子、地瓜、蔬菜水果，戰(zhàn)勝困難逃生，合理地減輕日常生活窘境，為了確保整體實力，以利于將來的課堂教學工作中，在這里期間地質(zhì)環(huán)境廳老廳局長多次去侯村探望學校在學校員工。9月20日在臨時性院址上宣布新學期開學,教職員工37人，學員104名。1961年依據(jù)山西省人委[61]晉教業(yè)字第220號文檔 “有關(guān)中等專業(yè)學校學校學員試行退學的通告”精神實質(zhì)，山西地質(zhì)環(huán)境學校檢驗、地質(zhì)勘探2個車次87名學員所有退學，參與農(nóng)業(yè)。1962年山西地質(zhì)環(huán)境學校被撤消，該校253名學員(包含地質(zhì)環(huán)境廳轉(zhuǎn)交的150名學員以內(nèi))遵循上級指示干了按置。此期內(nèi)薛弘德朋友任山西地質(zhì)環(huán)境學校校領導兼黨支書，魏慶海任副書記。1960年9月山西省地質(zhì)環(huán)境廳技師學校領命創(chuàng)立，院址設于晉北朔縣北門口小村，于7月1日新學期開學,教職員工13人，學員150名。

教學樓為原晉北地質(zhì)局在朔縣建造的小平房，少水、沒電，沙塵大，栽菜不方便，日常生活和工作標準艱難。1961年7月13日依據(jù)山西省紀委會議電話精減精神實質(zhì)，山西省地質(zhì)環(huán)境廳技師學校撤消，150名學員轉(zhuǎn)交山西地質(zhì)環(huán)境學校，留10名教職工舉行地質(zhì)環(huán)境廳系統(tǒng)軟件在職人員員工短期內(nèi)輪流培訓。此期內(nèi)張志敏朋友出任山西省地質(zhì)環(huán)境廳技師學校校領導。環(huán)節(jié)：山西地質(zhì)環(huán)境干校在時光中曲折向前時間：1962年8月—1976年10月62年，地質(zhì)環(huán)境學校改成地質(zhì)環(huán)境干校，肩負廳系統(tǒng)軟件員工輪流培訓每日任務，教職員工定編23人。為了更好地業(yè)務培訓的順利進行，1962年6月，地質(zhì)環(huán)境廳決策將學校由候村遷到運城市(以后測繪隊遷到)，重中之重要處理教學樓問題。學校馬上機構(gòu)能量前去運城市接受原214隊并未竣工而被叫停的“飛機場房”(有數(shù)十間房子,)。通過焦慮不安的工程施工，在一九六二年立冬前總算成功竣工，基本上擁有了定居和教學設施，為一九六三年春天培訓機構(gòu)準時開班給予了確保。一九六三年新學期開學前，廳里相繼調(diào)過來一批工作人員，豐富了課堂教學和管理方面的能量。為了更好地搞好業(yè)務培訓，學校機構(gòu)一部分工作人員，多次機構(gòu)中堅力量出門參觀考察西天取經(jīng)，機構(gòu)教職員工制訂培訓方案，調(diào)節(jié)課堂教學能量創(chuàng)立相對應的單位部門，一切緊緊圍繞做好業(yè)務培訓干了準備工作。

從一九六三年逐漸，運用2年時間辦了兩期培訓機構(gòu)，把廳隊有關(guān)工作人員開展了所有學習培訓。一九六四年，依據(jù)廳里必須和分配，地質(zhì)環(huán)境干校還負責了一期三個班的課堂教學和基層黨建工作，那時候，與此同時開設了人資班、制圖班、財務會計班。一九六五年畢業(yè)后所有分派到了各野外隊工作中。1963年—1965年為系統(tǒng)軟件輪流培訓底層領導干部技術(shù)骨干300余人和地質(zhì)勘探、會計專業(yè)工作人員163名。從1966年逐漸進到“文化大革命”階段，在那時候大家大量地將激情竭盡于經(jīng)濟生活的大題材下，課堂教學工作中在動亂中時有時無地進行。此期內(nèi)，薛弘德朋友出任學校校領導兼黨支書，七一年薛弘德調(diào)去214地質(zhì)隊任領導班子，七一年以后王秉常朋友出任學校責任人。環(huán)節(jié)：技師學校和員工中專學校在改革創(chuàng)新中變成山西地質(zhì)環(huán)境高等職業(yè)教育雙子座時間：1976年11月—1996年6月“文化大革命”完畢，我國和社會發(fā)展踏入了中國改革開放新形勢下，處理山西地質(zhì)環(huán)境一線專業(yè)技術(shù)人員的緊缺刻不容緩。1977年12月30日，山西地質(zhì)局向我國地質(zhì)環(huán)境質(zhì)監(jiān)總局請示報告創(chuàng)建山西省地質(zhì)環(huán)境中等專業(yè)學校學校。1978年6月16日，中國共產(chǎn)黨山西省地質(zhì)局黨委會向山西省計委黨的組織建設組請示報告創(chuàng)立山西中等水平地質(zhì)環(huán)境技術(shù)性學校，籌建工作中在榆次長凝原榆次縣委會院中與此同時進行。

1979年5月山西省地質(zhì)局技師學校被準許創(chuàng)立，1984年3月，山西地質(zhì)局技師學校改名為山西省地礦局技師學校，地礦部教育司給與工作具體指導，在校學生經(jīng)營規(guī)模設計方案為200名。校園內(nèi)占地總面積60余畝，總工程建筑總面積6000平方米。教職員工84人，老師27人。開設前期，因為地質(zhì)環(huán)境一線優(yōu)秀人才極其急缺，學校因此大力支持局規(guī)定，以“短、平、快”為特點，開設汽車維修、勘探、報務、機械維修工等10期培訓機構(gòu)，為地質(zhì)環(huán)境一線學習培訓中堅力量460多位。為塑造靠譜的技術(shù)人才，逐漸學歷提升，相繼設立勘探、制圖等技術(shù)專業(yè)。那時候招生數(shù)除山西之外，還面對東北地區(qū)、華北地區(qū)、大西北諸地區(qū)及四川、安徽省、河南省等省。一共有745名大學畢業(yè)生。1982年6月8日，局決策山西地質(zhì)環(huán)境干校暫不辦校。1983年地質(zhì)環(huán)境干校由運城市遷到榆次鳴李，籌建山西省地礦局員工中專學校。教職員工28人，老師17人。1985年3月，山西省地質(zhì)勘查局員工中等專業(yè)學校學校被準許創(chuàng)立。關(guān)鍵擔負局系統(tǒng)軟件各種各樣大會和業(yè)務培訓每日任務。與此同時開設成人繼續(xù)教育工作中。技術(shù)專業(yè)關(guān)鍵有地質(zhì)環(huán)境經(jīng)濟與管理、財務會計等技術(shù)專業(yè)?？傆嫶髮W畢業(yè)生346名。

山西省地質(zhì)局技師學校和山西省地礦局員工中專學校各自在晉中榆次區(qū)的東、西兩郊默默地為地質(zhì)環(huán)境基礎教育辛勤耕耘著，春風化雨，豐碩成果滿枝。地礦部夏國治部長曾親臨視查，給與學校工作中高度肯定。在這里環(huán)節(jié)，王秉常朋友于1978年4月辭去地質(zhì)環(huán)境干校革委會負責人，調(diào)去第二水文氣象隊任大隊長。1979年于宜之朋友任地質(zhì)環(huán)境干校副校、支部書記，主持工作。1980年4月1日地質(zhì)局技師學校臨時性支部大會創(chuàng)立，王文華朋友任鎮(zhèn)長，楊書獻、馬國用、張殿卿三朋友為紀委委員。1983年10月，平存保朋友和馮富亮同志各自任山西地質(zhì)環(huán)境技師學校校領導和員工中專學校校領導兼鎮(zhèn)長。1988年3月20日，崔松喜朋友任技師學校校領導、黨支書。1993年3月9日，李瑞祥朋友任技師學校校領導，1994年8月12日，李瑞祥朋友任技師學校校領導兼黨支書;馬晉才朋友任技師學校副校兼黨總支副書記。環(huán)節(jié):山西省地礦局員工中專學校和山西省地礦局技師學校順一會兒合，乘勢而上時間：1996年6月—2003年4月1994年4月，省局決策山西地礦局員工中專學校和山西地礦局技師學校合拼辦校;1996年技師學校由榆次長凝鎮(zhèn)遷到榆次鳴李員工中專學校學校，推行“一套領導班子，二塊品牌”的帶領和運作體系。學校工作中應勢為之，在高等職業(yè)教育深陷低谷期中奮發(fā)，在資源整合，調(diào)節(jié)辦校構(gòu)思中前行。

技師和成人中專學歷提升多管齊下，各自設立勘探、電焊焊接、電子計算機運用、財務會計、翡翠玉石評定與生產(chǎn)加工等技術(shù)專業(yè)，塑造大學畢業(yè)生636名。期內(nèi)為西藏自治區(qū)塑造學員30多位。2000年3月，擔負鳴李地質(zhì)環(huán)境產(chǎn)業(yè)基地基礎教育工作中，建立于1984年的原山西省第三地質(zhì)構(gòu)造隊子女學校總體劃入員工中專學校、技師學校管理方法。為融入學校發(fā)展趨勢，黨員隊伍建設加速。1994年3月李瑞祥朋友任員工中專學校、技師學校校領導，全方位承擔兩校工作中，馬晉才、李保福、姚煥武朋友任副校。1998年11月6日，馬晉才朋友任山西地質(zhì)環(huán)境礦產(chǎn)勘查開發(fā)局員工中專學校、技師學校校領導、黨支部書記。姚煥武、劉軍朋友任山西省地勘局員工中專學校、技師學校副校、黨支部委員會。環(huán)節(jié)：山西省國土資源學校吹拂投身地勘、服務項目三晉、爭當一流新的風帆時間：2003年4月迄今在山西省地勘局黨委會的全力支持下，學校領導成員團結(jié)一致領著全校師生艱苦奮斗、努力拼搏，硬件配置、手機軟件一起上，逐步完善教學設施，提升教師水準，規(guī)范管理，提升教書育人品質(zhì)，完成了經(jīng)營規(guī)模、品質(zhì)、經(jīng)濟效益同比增加，校容校貌發(fā)生了前所未有的巨大改變，學校完成了跨越式發(fā)展，塑造了整體形象。

2003年4月22日，山西省地礦局員工中專學?？傮w改制為山西省國土資源學校。教職員工174人。教學區(qū)占地總面積175畝，總建筑面積達31535平米，教學器材設備總價值己經(jīng)1000萬余元。近些年，學校建立和堅持不懈“優(yōu)秀人才強校、品質(zhì)立校、技術(shù)專業(yè)辦校、和睦建校”的戰(zhàn)略方針，以工作為導向性調(diào)節(jié)和設定技術(shù)專業(yè)，積極搞好文化教育教學管理工作中，勤奮把大學生塑造變成有人文素質(zhì)、有發(fā)展前景、有技能特長的應用性技術(shù)人才。學校已產(chǎn)生了以中職教育為主導，成人繼續(xù)教育兼辦，學歷提升與社會發(fā)展學習培訓并重的教學布局。2003年至今，招生數(shù)連創(chuàng)新高，在校學生經(jīng)營規(guī)模也由原先300人上下蓬勃發(fā)展到現(xiàn)在全日制教育在學校人生道路1500余名，成人教育學歷200余人，為山西省地勘領域、國土資源系統(tǒng)軟件等舉行各種學習培訓達1500余名/年。在專業(yè)建設層面，對于國土資源、地質(zhì)勘查、煤田、冶金工業(yè)、市建、水利工程、測繪工程等單位、領域和公司的要求，取長補短，積極主動調(diào)節(jié)、提升技術(shù)專業(yè)構(gòu)造，現(xiàn)設立有國土資源調(diào)研、地質(zhì)構(gòu)造與工程地質(zhì)勘探、精確測量工程設計、地質(zhì)工程技術(shù)性、電焊焊接、計算機技術(shù)、財務會計、網(wǎng)絡營銷、勘探(技師)、電焊工等技術(shù)專業(yè)，為提高學校辦校對社會的適應力，推動學校不斷快速發(fā)展打下了良好基礎。因為學校近些年走內(nèi)涵式基本建設路面，重視以工作為指引開展專業(yè)建設和課程管理，積極主動實行“雙資格證書”文化教育，突顯對學員開展技術(shù)專業(yè)重要功能的塑造,確保了大學畢業(yè)生品質(zhì)的逐步提升。自2004年至今，大學畢業(yè)生得到“雙資格證書”占比達98%，學生就業(yè)按置率達96%以上。2007年4月，山西省國土資源學校又被評選為山西省省(部)級關(guān)鍵中專學校學?！，F(xiàn)階段，學校全校師生已經(jīng)建立國家級別關(guān)鍵中專學校的城市道路上闊步前進。

以上便是我為大家梳理的山西國土資源學校的聯(lián)系電話，假如你要進一步的去掌握學校，可以多關(guān)心 網(wǎng)址，大家會第一時間告知學生們。