許多初中畢業(yè)生的學(xué)員，都面對(duì)著將來(lái)的如何選專業(yè)及其學(xué)校的挑選，但越好的學(xué)校，對(duì)成績(jī)的需要當(dāng)然也就越高，學(xué)生們?nèi)羰窍胍ズ玫?a href="http://www.szjyg.com/post/34928.html" title="學(xué)校" target='_blank'>學(xué)校，如今就需要認(rèn)真學(xué)習(xí)，那樣才有機(jī)會(huì)去到自已喜愛的學(xué)校。

湖南省鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)院系院設(shè)定

截止到2015年1月，學(xué)校配有鐵道牽引帶與驅(qū)動(dòng)力學(xué)院、鐵道配電與電氣設(shè)備學(xué)院、鐵道車子與機(jī)械設(shè)備學(xué)院、鐵道通訊與數(shù)據(jù)信號(hào)學(xué)院、鐵道經(jīng)營(yíng)與管理方法學(xué)院5個(gè)二級(jí)學(xué)院及思政教育部、體育課程部、繼續(xù)再教育學(xué)院，招生高職專業(yè)(方位)36 個(gè)。

公共交通貨物運(yùn)輸服務(wù)項(xiàng)目技術(shù)專業(yè)

本專業(yè)主要是塑造適用當(dāng)代高鐵的高鐵動(dòng)車業(yè)發(fā)展趨勢(shì)必須，具備較高的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)能力的鐵路線運(yùn)送從業(yè)者，使學(xué)員把握從業(yè)鐵路服務(wù)的相應(yīng)作業(yè)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能，能為鐵路運(yùn)輸服務(wù)發(fā)展趨勢(shì)作出貢獻(xiàn)的混合型技術(shù)專業(yè)技術(shù)人才。

設(shè)立課程內(nèi)容：

鐵道總論、鐵路服務(wù)安全檢查、鐵路線旅客禮儀規(guī)范、管理學(xué)基礎(chǔ)、鐵路服務(wù)英文、票務(wù)中心管理方法、鐵路線安全駕駛、形體禮儀、旅客運(yùn)送、電子計(jì)算機(jī)運(yùn)用基本、普通話水平。

就業(yè)方向：

高鐵動(dòng)車、高鐵、普通列車乘務(wù)員、貨物運(yùn)輸機(jī)構(gòu)、調(diào)度指揮、票務(wù)中心管理方法、車站安檢、地鐵安檢等層面專業(yè)優(yōu)秀人才、大學(xué)畢業(yè)生主要是面對(duì)鐵路線、城市公共交通等相關(guān)的經(jīng)營(yíng)企業(yè)。

湖南省鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)院師資隊(duì)伍

截止到2015年1月，學(xué)校有師資隊(duì)伍396人，在其中專家教授、副教授職稱等高級(jí)職稱評(píng)審老師占36%，雙師型教師素養(yǎng)老師占80%。有國(guó)家教育部技術(shù)專業(yè)課堂教學(xué)具體指導(dǎo)聯(lián)合會(huì)權(quán)威專家3人，湖南省職業(yè)教育評(píng)定與資詢聯(lián)合會(huì)權(quán)威專家6人;有全國(guó)優(yōu)秀教師2名，中國(guó)出國(guó)訪問(wèn)學(xué)者4名，黃炎培職業(yè)教育出色校領(lǐng)導(dǎo)1名，黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀老師1名，湖南省內(nèi)出國(guó)訪問(wèn)學(xué)者2名，湖南省徐特立教育獎(jiǎng)1名，湖南省“雙師型”老師1名，湖南省出色文化教育工者1名，省部級(jí)培訓(xùn)優(yōu)秀教師3名，省部級(jí)技術(shù)專業(yè)領(lǐng)頭人14名，湖南省優(yōu)秀教師18人。國(guó)家級(jí)別教育精英團(tuán)隊(duì)2個(gè)，省部級(jí)課堂教學(xué)精英團(tuán)隊(duì)5個(gè)。

許多父母太過(guò)的堅(jiān)信了學(xué)校的必要性，而忽視了學(xué)員自身的問(wèn)題。總感覺只需讀過(guò)重點(diǎn)大學(xué)未來(lái)就能取得成功，其實(shí)一切的最后全是自身的勤奮得到的，并沒有投入就不可能有獲得。