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2021年重慶幼師學(xué)校學(xué)什么?

重慶2021年幼師學(xué)院學(xué)什么?相信許多同學(xué)家長(zhǎng)都十分關(guān)心這種情況,現(xiàn)在的幼師專業(yè)發(fā)展前景好,而且隨著二胎政策的開放,越來(lái)越多小孩必須遭受教育,就非常必須幼兒教師…

重慶2021年幼師學(xué)院學(xué)什么?相信許多同學(xué)家長(zhǎng)都十分關(guān)心這種情況,現(xiàn)在的幼師專業(yè)發(fā)展前景好,而且隨著二胎政策的開放,越來(lái)越多小孩必須遭受教育,就非常必須幼兒教師,幼師空缺還是挺大的,幼師學(xué)院其實(shí)設(shè)立的專業(yè)還是許多的,現(xiàn)在的綜合型院校也是較為多的,也不可能只設(shè)立幼兒教育專業(yè),但是假如挑選的話,幼兒教育專業(yè)是比較好的。

幼兒教育專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、幼兒教育學(xué):掌握當(dāng)代教育、幼兒教育的新觀念、新思想、最新資訊,融合我國(guó)幼兒教育改革里的新問(wèn)題、新情況,將理論的論述和幼兒教育實(shí)踐中的難題結(jié)合起來(lái),開展具體分析和指導(dǎo)。

2、幼兒心理學(xué):了解幼兒的認(rèn)知和語(yǔ)言發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律、幼兒的心態(tài)、個(gè)性與社會(huì)性發(fā)展的關(guān)系及幼兒的活動(dòng)內(nèi)心。能依據(jù)兒童特性,運(yùn)用所學(xué)相關(guān)知識(shí),基本具有幼稚園基層崗位幼兒教師的工作能力。培養(yǎng)學(xué)生具備誠(chéng)信友善、善于溝通和合作的質(zhì)量。

3、幼稚園組織與管理:讓學(xué)生掌握幼稚園組織與管理的基本原理和內(nèi)容,掌握幼稚園組織與管理的基本規(guī)律,學(xué)會(huì)用所學(xué)專業(yè)理論處理具體工作上碰到的管理問(wèn)題。融合經(jīng)典案例,培養(yǎng)學(xué)生的思維觀念、創(chuàng)新精神,提升學(xué)生開拓創(chuàng)新的管理模式,為學(xué)生今后從業(yè)幼兒園教育工作和管理工作奠定優(yōu)良的基本,具備較強(qiáng)的實(shí)用性和可操作性。

4、聲樂(lè):為了適應(yīng)社會(huì)幼師人才培養(yǎng)的要求,幼兒教育發(fā)展的必須,在教學(xué)過(guò)程中不但要掌握正確的發(fā)聲技巧,還要養(yǎng)成良好而有規(guī)律的發(fā)聲技巧和有規(guī)律的發(fā)聲練習(xí)習(xí)慣,同時(shí)配合學(xué)習(xí)基本樂(lè)理、練耳,來(lái)加強(qiáng)學(xué)生的看譜能力、聽辨能力節(jié)奏性、音準(zhǔn)及音樂(lè)體會(huì)和感染力的培養(yǎng)等內(nèi)容。

5、舞蹈型體(幼兒體操/舞蹈):掌握學(xué)前教育專業(yè)舞蹈技能,掌握訓(xùn)練法,提升舞蹈素質(zhì)。具備適應(yīng)舞蹈必須的正確體態(tài)、完整、順暢、正確、優(yōu)美地演出各種風(fēng)格的舞蹈,掌握舞蹈的基本理論,具備編創(chuàng)兒童舞蹈、組織兒童舞蹈教學(xué)的能力。

6、美術(shù):掌握簡(jiǎn)易畫線條簡(jiǎn)潔、順暢、浮夸等方法,能獨(dú)立完成板報(bào)和壁紙的構(gòu)圖,請(qǐng)?jiān)谕瓿蓛和L畫時(shí),能做到線條流暢,形象精確,色彩搭配合理,裝飾效果好。

2021年重慶幼師學(xué)校學(xué)什么?

7、手工:規(guī)定學(xué)生掌握紙工造型的方式、流程,各種形象的折法,面具、絲網(wǎng)花的制作方式及其立體織工的各種形象折法,能發(fā)揮自己的想象力創(chuàng)作作品。

2021年重慶幼師學(xué)校學(xué)什么?

2021年重慶幼師學(xué)校學(xué)什么?

音樂(lè)教育

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備優(yōu)良品格和文化素養(yǎng),掌握一定聲樂(lè)、鋼琴、器樂(lè)演奏、鋼琴?gòu)椬嗨貍涞囊魳?lè)基礎(chǔ)知識(shí)與相關(guān)知識(shí)、專業(yè)技能,具有心理學(xué)、教育等理論修養(yǎng)的從業(yè)音樂(lè)教育教學(xué)和研究的專業(yè)人才。

2021年重慶幼師學(xué)校學(xué)什么?

專業(yè)課程:聲樂(lè)、鍵盤、練耳、基礎(chǔ)樂(lè)理、和聲學(xué)、大合唱與指揮、藝術(shù)總論、中國(guó)音樂(lè)史、國(guó)外音樂(lè)史、音樂(lè)教學(xué)法、音樂(lè)鋼琴?gòu)椬?、歌曲寫作、民族民間音樂(lè)總論、曲式與作品分析、樂(lè)器、音樂(lè)美學(xué)、音樂(lè)鑒賞、型體與舞蹈、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、幼兒心理學(xué)。

就業(yè)方向:幼稚園、小學(xué)及其藝術(shù)學(xué)校音樂(lè)老師;社會(huì)兒童藝術(shù)培訓(xùn)組織、青少年宮的音樂(lè)老師、輔導(dǎo)員。

院校所教授的課程是十分多的,設(shè)立的專業(yè)課程也都是有一定道理的,不能說(shuō)自己不喜愛(ài)哪一門學(xué)科就不去學(xué)習(xí),不喜歡的課程更是自己的欠缺的地區(qū),還要自己更為努力去學(xué)習(xí)才是,學(xué)好專業(yè)知識(shí)才是硬道理,出去就業(yè)的時(shí)候?qū)I(yè)知識(shí)才是你最好的就業(yè)保障,最終,希望同學(xué)們都能報(bào)考自己最感興趣的課程學(xué)習(xí)。

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