讀鐵路院校的學(xué)員一般全是要想從業(yè)鐵路有關(guān)作業(yè)的，因此在專門的選用上必須確立方位，可許多學(xué)員不是掌握大學(xué)技術(shù)專業(yè)設(shè)立狀況的，也就找不到方向開展專門的挑選，實(shí)際上學(xué)員可以去每個(gè)鐵路院校逐一開展專門的掌握，剖析下每個(gè)專業(yè)的擇業(yè)狀況，看能否有自身要想了解的方位。那麼，我給大伙兒講解下鐵路院校里常用的技術(shù)專業(yè)。

鐵道工程設(shè)計(jì)

培養(yǎng)計(jì)劃：塑造能從業(yè)鐵道交通業(yè)經(jīng)濟(jì)與管理的高端技術(shù)性應(yīng)用型專業(yè)人才，具備一定電子計(jì)算機(jī)和外國語基本上運(yùn)用能力，把握快速鐵路運(yùn)送基本上基礎(chǔ)知識和基本上專業(yè)能力，具備鐵路運(yùn)送機(jī)構(gòu)指引、運(yùn)用實(shí)際操作和基本上設(shè)計(jì)方案能力，能在快速鐵路有關(guān)公司從業(yè)運(yùn)送機(jī)構(gòu)和生產(chǎn)制造、技術(shù)水平的管理的實(shí)用性專業(yè)人才。

關(guān)鍵課程內(nèi)容：機(jī)械制圖、建筑工程測量、鐵路路線、鐵路排水工程、鐵路隧道施工、施工設(shè)計(jì)方案與費(fèi)用預(yù)算、快速鐵路、新式導(dǎo)軌構(gòu)造、施工企業(yè)管理、工程項(xiàng)目測量實(shí)習(xí)、鐵路排水工程和隧道施工當(dāng)場見習(xí)、建筑項(xiàng)目施工設(shè)計(jì)方案見習(xí)、大學(xué)畢業(yè)綜合性實(shí)踐等，及其各院校的關(guān)鍵特色課和實(shí)踐活動階段。

就業(yè)方向：鐵道工程設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生主要是面對鐵路工程項(xiàng)目、大城市路面路軌工程項(xiàng)目、大城市地底鐵道建筑施工及鐵路經(jīng)營企業(yè)的鐵道工程項(xiàng)目單位，從業(yè)鐵路路軌、公路橋梁及地底鐵道設(shè)計(jì)方案、工程施工及設(shè)備維護(hù)管理工作中。其經(jīng)營范圍主要是從業(yè)鐵路路軌、公路橋梁及地底鐵道工程施工工作中。從業(yè)鐵路工務(wù)段機(jī)器設(shè)備的保護(hù)工作中。從業(yè)中小型建筑項(xiàng)目的一般設(shè)計(jì)方案工作中。依據(jù)工作必須和個(gè)人修養(yǎng)，還可從業(yè)工程項(xiàng)目機(jī)構(gòu)、運(yùn)營管理、企業(yè)生產(chǎn)管理、技術(shù)水平的管理等工作中。

鐵道信號自動控制

本技術(shù)專業(yè)關(guān)鍵針對國有制鐵路、地區(qū)鐵路、城市公共交通、鐵路工程局、電氣化局、通訊信號器械生產(chǎn)制造等企業(yè)，塑造德、智、體、美全面的發(fā)展，具備較好的職業(yè)道德規(guī)范、創(chuàng)新意識和自主創(chuàng)業(yè)能力，不錯(cuò)地把握鐵道通訊信號的基本理論、基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能，具備很強(qiáng)的實(shí)踐活動能力和專業(yè)能力，可以在生產(chǎn)制造、服務(wù)項(xiàng)目第一線從業(yè)鐵道通訊信號機(jī)器設(shè)備的安裝工程施工、維修更新改造、信號檢驗(yàn)、常見故障剖析及解決、建筑工程設(shè)計(jì)等工作中，具有鐵路信號建筑工程設(shè)計(jì)、工程施工、應(yīng)用、維護(hù)保養(yǎng)和監(jiān)管等層面能夠的高質(zhì)量技術(shù)應(yīng)用技能型人才，

關(guān)鍵課程內(nèi)容：計(jì)算機(jī)文化基本、電子器件機(jī)械制圖、電工學(xué)、鐵道總論、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、單片機(jī)原理及運(yùn)用、鐵路信號基本、C語言程序設(shè)計(jì)方案、信號開關(guān)電源、現(xiàn)代通信技術(shù)、地鐵站信號自動控制、區(qū)段信號自動控制、電化鐵道鐵路接觸網(wǎng)、旅客列車自動控制系統(tǒng)、駱駝峰信號自動控制、供配電技術(shù)、電氣控制系統(tǒng)及PLC運(yùn)用、自動控制系統(tǒng)安裝與維護(hù)保養(yǎng)、信號建筑工程設(shè)計(jì)與工程施工、遠(yuǎn)程控制信號自動控制、電氣制圖及CAD、畢業(yè)設(shè)計(jì)論文、頂崗實(shí)習(xí)等。

學(xué)生就業(yè)面對：學(xué)員畢業(yè)之后可在鐵路局、工程局、電氣化局、城市公共交通企業(yè)等大中型國企的電務(wù)段、通訊段、供電段等單位學(xué)生就業(yè)，從業(yè)電化鐵道信號自動控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方案、工程施工、維護(hù)保養(yǎng)、經(jīng)營和監(jiān)管等工作中。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)本是一件好事情，但被許多的學(xué)員所抵觸，關(guān)鍵因素或是我國的填鴨式教育造成的。但學(xué)員是可以界定自身的學(xué)習(xí)培訓(xùn)的，不依照大學(xué)的教學(xué)開展培訓(xùn)也是可以有自身的造就的。