伴隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)水準(zhǔn)提升，必須很多幼兒教師優(yōu)秀人才，國(guó)內(nèi)各地的高等職業(yè)院校陸陸續(xù)續(xù)的都開設(shè)了幼師專業(yè)這方面，貴州省自然許多院校都開設(shè)了幼師專業(yè)，每一年大學(xué)畢業(yè)的學(xué)員這么多，有的人考入了高校便去讀大學(xué)了，那麼沒(méi)考起高校的人怎么辦呢，堅(jiān)信絕大多數(shù)學(xué)員全是會(huì)挑選讀職業(yè)技術(shù)學(xué)校再次學(xué)知識(shí)來(lái)充實(shí)自身，下邊筆者就給我們梳理了些材料，大伙兒可以詳盡參觀考察下。

強(qiáng)烈推薦院校——畢節(jié)幼兒師范高等?？?/h2>

畢節(jié)幼兒師范高等專科學(xué)校是經(jīng)國(guó)家教育部審批設(shè)定的一所全日制普通高等院校，是七星關(guān)區(qū)唯一一所師范專業(yè)高等?？啤Ｔ盒Ｅd建于1916年的織金師范學(xué)校講習(xí)所，經(jīng)歷國(guó)民教育系列師資力量培訓(xùn)班、簡(jiǎn)易師范、織金師范學(xué)校、耕讀傳家?guī)煼秾W(xué)校、織金縣師范學(xué)院、貴州織金師范學(xué)院、畢節(jié)地區(qū)幼兒師范學(xué)校等階段。

2015年3月18日，經(jīng)國(guó)家教育部準(zhǔn)許在原七星關(guān)區(qū)幼兒師范學(xué)校基本上開設(shè)畢節(jié)幼兒師范高等?？啤?/p>

課堂教學(xué)基本建設(shè)

院校占地總面積530.24畝，整體規(guī)劃工程建筑總面積25.61萬(wàn)平方，已完工14.23萬(wàn)平方。

建了公共圖書館、多用途學(xué)術(shù)研究多功能廳、體育場(chǎng)館、規(guī)范化的體育場(chǎng)館、蒙氏教育實(shí)訓(xùn)、奧爾夫音樂(lè)實(shí)訓(xùn)室、科學(xué)合理實(shí)訓(xùn)、民族舞蹈實(shí)訓(xùn)、歌曲排練廳、陳鶴琴教育思想科學(xué)研究與營(yíng)銷推廣核心、李家勛高手個(gè)人工作室、黔大西北地方民族舞蹈音樂(lè)研究室、黔西北民族民間工藝品研究所、少年兒童造型藝術(shù)教育科學(xué)研究核心等健全的實(shí)訓(xùn),學(xué)校外實(shí)踐產(chǎn)業(yè)基地120個(gè)。

師資隊(duì)伍

目前專職人員老師200余名，在其中專家教授10人，副高職稱以上技術(shù)職稱52人，碩士54人。有全國(guó)各地先進(jìn)個(gè)人1人，省部級(jí)學(xué)術(shù)研究先峰1人，市管權(quán)威專家1人，省級(jí)市級(jí)優(yōu)秀老師、優(yōu)秀教師等37人;國(guó)家級(jí)別普通話水平測(cè)試員3人，省部級(jí)普通話水平測(cè)試員8人。

2019年院校遴選出技術(shù)專業(yè)帶頭人1人，技術(shù)專業(yè)學(xué)術(shù)研究領(lǐng)頭人3人，學(xué)術(shù)研究技術(shù)骨干12人。院校現(xiàn)建了省部級(jí)研究所1個(gè)，省部級(jí)學(xué)術(shù)研究先峰關(guān)鍵精英團(tuán)隊(duì)1個(gè)(團(tuán)隊(duì)組員13人)，省部級(jí)開放課程二門。

專業(yè)課程——幼兒教育

1、培養(yǎng)計(jì)劃：

本專業(yè)的塑造喜愛學(xué)前教育工作，能融入學(xué)前教育改革創(chuàng)新與進(jìn)步的必須，具備厚道的科學(xué)研究文化知識(shí)和堅(jiān)實(shí)的幼教專業(yè)基礎(chǔ)理論，扎實(shí)的技能及開展文化教育課題研究的認(rèn)識(shí)和工作能力，綜合能力高，能在托幼幼兒園機(jī)構(gòu)、組織從業(yè)0-6歲教育教學(xué)、管理方面的幼兒園教師。

2、關(guān)鍵課程內(nèi)容：

學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、幼兒心理學(xué)、學(xué)齡前兒童健康教育、學(xué)前兒童語(yǔ)言表達(dá)文化教育、學(xué)前兒童創(chuàng)新教育、學(xué)齡前兒童藝術(shù)教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前教育研究、幼兒教育管理方法、兒童文學(xué)、英文、歌曲、電子琴、民族舞蹈、工藝美術(shù)、教師口語(yǔ)等。

3、就業(yè)方向：

可到幼稚園、中小學(xué)做幼兒園教師，也可去各種師資培訓(xùn)單位、教育局、少兒教育組織、廣播節(jié)目、電視機(jī)、書籍出版單位等從業(yè)少兒教育、科學(xué)研究、恢復(fù)、宣傳策劃、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、管理方法等工作中，有一定經(jīng)濟(jì)實(shí)力的應(yīng)屆生可自己創(chuàng)業(yè)，辦幼兒早教中心，親子早教幼稚園或別的親子早教幼兒教育機(jī)構(gòu)。

以上便是我們給大家梳理的有關(guān)幼兒教師的材料，該院校教師實(shí)力雄厚，對(duì)要想學(xué)幼師專業(yè)的朋友們而言是一個(gè)很好的挑選，假如選取了這所大學(xué)念書得話，你能在這里所院校更強(qiáng)的學(xué)得知識(shí)與技能和基礎(chǔ)知識(shí)，這對(duì)大學(xué)畢業(yè)出去個(gè)工作中是十分有益的，在再加上幼兒教師原本便是受尊敬的領(lǐng)域，市場(chǎng)前景是十分普遍的。