問：達州職業(yè)高級中學如何、怎么樣?

答：達州市崗位高級中學(達州市職業(yè)技能培訓中心)是達州市市人民政府舉行的公辦中等職業(yè)學校，興建于1942年，1996年3月被評選為全國各地第一批國家關鍵中等職業(yè)學校，是達州市最開始建設的國家級別關鍵學校。學校以“讓中學生喜愛、讓父母令人滿意、讓老師戀戀不舍、讓同行業(yè)重視、讓社會發(fā)展認同、讓黨和國家安心”為辦?？傮w目標，貫徹落實“學好為人處世、學好動手能力動腦筋、戰(zhàn)勝困難日常生活”的教學理念。

達州職業(yè)高級中學辦校構思

辦校構思確立。在教育教學全過程中，學校以“教會為人處事、塑造專長、融入發(fā)展趨勢、自我完善”的德育教育核心理念為具體指導，以培育大學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為關鍵，全方位推動德育教育。貫徹落實“以民為本”和“以功能為保守主義”的當代教學理念，重視培育大學生的優(yōu)良品德修養(yǎng)、人格健全及終生使用的自學能力、適應力、造就工作能力，促進學員成年人、成材，進一步提高學員的綜合能力。

達州市崗位高級中學辦校特點

學校技術專業(yè)構造合理。學校積極聽從和服務項目于地區(qū)城鎮(zhèn)化發(fā)展，把為區(qū)域經濟社會發(fā)展服務項目放到第一位，按需辦班、按市場的需求提升和調整技術專業(yè)構造。學校產生了以工藝美術品、電子計算機運用、旅游管理與管理方法為技術骨干，文秘人員、電算化會計財務會計、電器維修等配套設施的五大類十二個與達州市主導產業(yè)相符合、與市場的需求相融洽的技術專業(yè)構造管理體系，并能堅持不懈技術專業(yè)論述，持續(xù)推進課程設置及內容改革創(chuàng)新，各技術專業(yè)大學畢業(yè)生適應力強，備受企業(yè)熱烈歡迎。

達州職業(yè)高級中學辦學形式

學校辦學形式靈便。學校積極推進與社會主義社會市場經濟體制相一致的辦校體系，辦校規(guī)格型號上多層面，推行高、中、低相連接;辦學形式上多用途，推行學歷提升與非學歷、職前與職后緊密結合，長、短班多管齊下。在政府部門的統(tǒng)籌管理下，擴寬聯(lián)合培養(yǎng)方式，保證“一校常用”、“一校多用途”。

學生們很有可能現階段的成果不理想化，但大家即然選取了崗位學校讀，便是一個新的起點。更何況，讀崗位學校全是為將來的學生就業(yè)，因此挑選的學校是很重要的，學校的教學設施立即影響了大家獲得的專業(yè)技能塑造的品質。自然也不會清除大家本身的勤奮。