?？浦驹柑顖?bào)期間，有很多家長(zhǎng)都在問(wèn)我兩個(gè)專業(yè)，一是學(xué)前教育專業(yè)，一是護(hù)理專業(yè)。今天我們用具體的數(shù)據(jù)來(lái)分析下護(hù)理專業(yè)！

從麥可思2016-2020年就業(yè)綠牌榜來(lái)看，被熱炒的護(hù)理專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)，其就業(yè)都不是最好的，從未上過(guò)榜?。ㄗⅲG牌榜專業(yè)指的是當(dāng)年就業(yè)率持續(xù)上升的專業(yè)）

大家在選擇時(shí)，要謹(jǐn)慎選擇，一定要量力而為。

以護(hù)理專業(yè)為例，我們看看這個(gè)專業(yè)的就業(yè)需求數(shù)據(jù)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)專業(yè)與自己想像中的就業(yè)形勢(shì)或許有點(diǎn)不一樣。

1、護(hù)士從業(yè)總?cè)藬?shù)，快速增長(zhǎng)，已較2010年翻了一番！

“十三五”期間護(hù)理事業(yè)發(fā)展主要指標(biāo)

這些年，由于在護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)上的持續(xù)投入，護(hù)理專門人才，呈井噴速度發(fā)展！

2005年，注冊(cè)護(hù)士135萬(wàn)人，2009年底，注冊(cè)護(hù)士174萬(wàn)人，那時(shí)的護(hù)理人員嚴(yán)重短缺。到了2015年，護(hù)士人數(shù)翻了一番，達(dá)到324.1萬(wàn)人。到了2019年，護(hù)士人數(shù)達(dá)到445萬(wàn)人。

從這張表中，大家可以看出市場(chǎng)對(duì)護(hù)理人才的需求，已經(jīng)不再是10年前的短缺狀態(tài)了！

2、護(hù)士學(xué)歷水平，穩(wěn)步提升，大專成基本配置！

據(jù)2018年《中國(guó)衛(wèi)生健康統(tǒng)計(jì)年鑒》顯示，2017年底全國(guó)注冊(cè)護(hù)士共計(jì)3804021人。全國(guó)護(hù)士學(xué)歷本科及以上占30% ，大專占50.5% ，中專及以下占28.6% 。

這說(shuō)明大專學(xué)歷的護(hù)士，將來(lái)會(huì)面臨著擇業(yè)的壓力！

因?yàn)樽o(hù)士學(xué)歷水平的提高，讀大專護(hù)理，將來(lái)面臨的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更大！不像前些年，因?yàn)樽o(hù)士的學(xué)歷水平不高，大專護(hù)理就業(yè)相對(duì)較好。

3、醫(yī)護(hù)配比上，中國(guó)與世界有差距，但差距在快速縮?。?/p>

從上述數(shù)據(jù)來(lái)看，我們?cè)卺t(yī)護(hù)配比上，還是與其它發(fā)達(dá)國(guó)家有較大差距，但總體上來(lái)看，差距在不斷縮小！

換句話說(shuō)，對(duì)于護(hù)理專業(yè)人才的需求，沒(méi)有像以前那樣來(lái)者不拒，照單全收了！

4、護(hù)士工資不高，也從另一側(cè)面反映近年護(hù)士人才供應(yīng)量激增！

以安徽省為例，護(hù)士人數(shù)從2009年的69291人，增長(zhǎng)到2017年的138166，幾乎翻了一倍！全國(guó)每千常住人口注冊(cè)護(hù)士，由1.39增至2.74，也翻了一倍！

當(dāng)醫(yī)學(xué)院校生產(chǎn)護(hù)士人才的速度暴漲時(shí)，護(hù)士的議價(jià)能力，肯定會(huì)相對(duì)削弱！

1、中國(guó)護(hù)士人才需求，已從短缺狀態(tài)走出來(lái)，選擇護(hù)理專業(yè)，一定要盡可能選擇具有傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)的醫(yī)護(hù)院校，因?yàn)閯傞_(kāi)辦護(hù)理專業(yè)的?？疲耙恍┟褶k?？?，將來(lái)可能會(huì)面臨更大的挑戰(zhàn)。

不要聽(tīng)信，護(hù)理專業(yè)保就業(yè)之類的話，因?yàn)槿瞬判枨蟮脑龇呀?jīng)放緩，可能3-5年后，稍好一點(diǎn)的醫(yī)院，都要求本科以上了。

2、如果選擇護(hù)理專業(yè)，一定要有憂患意識(shí)，盡可能提升自己的學(xué)歷水平，及復(fù)合能力。不斷提升自己的醫(yī)護(hù)能力和水平，只有這樣，我們才有可能面對(duì)未來(lái)殘酷的競(jìng)爭(zhēng)！

3、從長(zhǎng)期需求來(lái)看，老年化社會(huì)，對(duì)于護(hù)理人才的需求會(huì)越來(lái)越多，但與此同時(shí)，開(kāi)設(shè)護(hù)理專業(yè)的院校，護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生也在不斷增長(zhǎng)，3-5年后，或許這種增長(zhǎng)將會(huì)造成就業(yè)市場(chǎng)上的重度競(jìng)爭(zhēng)，這些都是考生和家長(zhǎng)在選擇護(hù)理專業(yè)時(shí)，一定要認(rèn)真考慮的問(wèn)題。

1、程書棟，福建省護(hù)理人力資源配置現(xiàn)狀及公平性分析

2、張薛晴，我國(guó)護(hù)理人力資源結(jié)構(gòu)配置研究進(jìn)展

3、賈紅影，河南省護(hù)理人力資源現(xiàn)狀分析及配置公平性研究

4、王志芳，我國(guó)護(hù)理人力資源現(xiàn)狀分析

5、教育部等六部門關(guān)于實(shí)施職業(yè)院校技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程的通知

6、馬京華，我國(guó)護(hù)理人力資源現(xiàn)狀分析與思考

7、《中國(guó)護(hù)士群體發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告》

8、2019年中國(guó)衛(wèi)生健康統(tǒng)計(jì)年鑒

9、2019年福建統(tǒng)計(jì)年鑒

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