眾所周知，高職院校有一所“雙高計(jì)劃”學(xué)校，是以“雙一流”大學(xué)為標(biāo)桿設(shè)置的。也可以理解為高職院校的“雙一流”版。截至目前，四川省共有81所高職院校，其中8所入選，占有率超過(guò)10%，比例不高。由此可見(jiàn)，這8所學(xué)校是全省高職院校的“肩膀”。所以這八所學(xué)校是四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、成都紡織學(xué)院等，今天小邊說(shuō)成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院也是“雙高計(jì)劃”學(xué)院，專業(yè)組名稱是軟件技術(shù)。

　　正如我剛才所說(shuō)，成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所國(guó)家“雙高計(jì)劃”學(xué)校。此外，學(xué)校還是“國(guó)家骨干高職院?！焙汀皣?guó)家優(yōu)質(zhì)專科學(xué)?！?。學(xué)校歷史悠久，起源于1911年的益州私立女子中學(xué)。直到2003年，成都新華職業(yè)高中與成都旅游職業(yè)學(xué)校合并成立成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院，隨后成都房地產(chǎn)中等職業(yè)學(xué)校合并成立成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

　　學(xué)校占地530畝，分為四個(gè)校區(qū)，開(kāi)設(shè)了軟件技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、汽車檢測(cè)維修技術(shù)等39個(gè)高職專業(yè)。在師資方面，有662名教職工，其中博士、碩士學(xué)位300余人，教授、副教授等高級(jí)職稱205人，還有國(guó)家創(chuàng)新教學(xué)團(tuán)隊(duì)和兩個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。由此可見(jiàn)，學(xué)校實(shí)力雄厚，有望升格為本科“職業(yè)技術(shù)大學(xué)”。

　　最近成立了一所新學(xué)校，就是成都職業(yè)技術(shù)學(xué)校，很多考生和家長(zhǎng)很有可能會(huì)誤會(huì)這所學(xué)校，因?yàn)橹缓统啥悸殬I(yè)技術(shù)學(xué)院有一個(gè)字的區(qū)別，那么這兩所學(xué)校有什么關(guān)系呢？

　　成都職業(yè)技術(shù)學(xué)校由成都建筑職業(yè)中學(xué)和成都蜀興職業(yè)中學(xué)組成。前者是國(guó)家公立重點(diǎn)技術(shù)中學(xué)，是全省唯一的純建筑專業(yè)中學(xué)。后者是與成都公共關(guān)系職業(yè)中學(xué)合并的學(xué)校。當(dāng)?shù)厝朔Q30所中學(xué)，是市級(jí)省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)，擁有電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、旅游服務(wù)和管理等熱門(mén)專業(yè)。然而，這兩所學(xué)校合并后，并沒(méi)有升格為高職院校，而是仍然是一所中等專業(yè)學(xué)校。希望學(xué)校在“十四五”期間努力升格為高職院校！

　　所以問(wèn)題是，如果學(xué)校升格為高職院校，那么名字必須更改，因?yàn)橐呀?jīng)有了成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院，那么你認(rèn)為未來(lái)學(xué)校的名字是什么呢？