李偉強(qiáng)職校關(guān)切如何培養(yǎng)適合當(dāng)?shù)匕l(fā)展需求的創(chuàng)新型技術(shù)人才。

周四下午3點(diǎn)多，順德區(qū)李偉強(qiáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱“李偉強(qiáng)職?！保﹦?chuàng)新技能實(shí)訓(xùn)室像往常一樣，涌進(jìn)來(lái)40多名學(xué)生。這是李偉強(qiáng)職校高一學(xué)生每周一個(gè)半小時(shí)的創(chuàng)新課。

這一天，課程的內(nèi)容是比賽“紙搭高塔”。比賽規(guī)則是多人組成班隊(duì)，利用現(xiàn)場(chǎng)提供的白紙、剪刀及透明膠，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)搭建一座高塔。一個(gè)半小時(shí)過(guò)去，奇思妙想+大膽嘗試，有人做出了圓柱形高塔，有人做出了簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的架子……他們自信地展示自己的作品：老師，看我的，放好幾個(gè)手機(jī)都不掉呢。

這是學(xué)校創(chuàng)新教育的一個(gè)縮影。

職業(yè)教育如何培養(yǎng)適合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展需求的人才？李偉強(qiáng)職校以創(chuàng)新教育為切入點(diǎn)探索，以善助文化為浸染，以出彩舞臺(tái)放飛夢(mèng)想，真正做到“讓每個(gè)人都有出彩的機(jī)會(huì)”。

李偉強(qiáng)職校辦學(xué)理念：讓每個(gè)人都有出彩的機(jī)會(huì)

教育傳承，堅(jiān)持順德人“創(chuàng)新”特質(zhì)

身處廣東省佛山市順德區(qū)這片創(chuàng)新熱土中心，李偉強(qiáng)職校堅(jiān)持傳承順德人“創(chuàng)新”特質(zhì)，關(guān)切如何培養(yǎng)適合當(dāng)?shù)匕l(fā)展需求的創(chuàng)新型技術(shù)人才。學(xué)校于上世紀(jì)90年代起，便圍繞課題“崇尚科學(xué)精神，注重科技制作，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”開(kāi)展了一系列探索。

近年來(lái)，在校長(zhǎng)陳四根的帶領(lǐng)下，學(xué)校以“讓每個(gè)人都有出彩的機(jī)會(huì)”為辦學(xué)理念，積極構(gòu)建出彩教育體系，創(chuàng)建出彩教育品牌，強(qiáng)化陽(yáng)光服務(wù)特色，讓每個(gè)李職學(xué)子來(lái)有所學(xué)，學(xué)有所用，業(yè)有所精，臻于成才。

——在這里，每個(gè)人都能享受“創(chuàng)新”氛圍的熏陶，從而產(chǎn)生一種自信昂揚(yáng)的氣質(zhì)。

學(xué)校開(kāi)設(shè)的創(chuàng)新課在全校高一鋪開(kāi)，每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)接受創(chuàng)新啟蒙課以及創(chuàng)新制作課。畢業(yè)于李偉強(qiáng)職校，又回到母校做一名創(chuàng)新課程老師的黃杰濠說(shuō)：“創(chuàng)新課程不僅僅是教給學(xué)生技能，更重在培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維，具有這種思維的人遇到問(wèn)題懂得尋找不同的解決辦法?！?/p>

——在這里，每個(gè)人都能切實(shí)感受到“創(chuàng)新改變世界”的魅力，具備思考未來(lái)就業(yè)方向與創(chuàng)業(yè)方向的思維。

學(xué)校利用各種創(chuàng)新發(fā)明大賽平臺(tái)，在創(chuàng)新教育中融入創(chuàng)業(yè)教育，讓學(xué)生個(gè)性得到張揚(yáng)，形成示范引領(lǐng)作用，讓學(xué)生逐步形成正確的職業(yè)價(jià)值觀。

——在這里，每個(gè)人都受到深具桑梓情懷的商業(yè)巨子李偉強(qiáng)先生的影響，從而磨礪出學(xué)校的特色與氣質(zhì)。

學(xué)校每年舉辦的獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)頒獎(jiǎng)典禮，是李偉強(qiáng)職校的一項(xiàng)盛事。連續(xù)十七屆，旅港鄉(xiāng)親李偉強(qiáng)先生幾乎從未缺席，攜帶家人及親朋好友親臨現(xiàn)場(chǎng)，將自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)作為教學(xué)案例貢獻(xiàn)給學(xué)校，激勵(lì)廣大師生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)造精彩人生。

正如李偉強(qiáng)先生所說(shuō)，“創(chuàng)新”是應(yīng)對(duì)變化的萬(wàn)能鑰匙，唯有如此，才能不斷發(fā)展。而李偉強(qiáng)職校的學(xué)生積極樂(lè)觀，他們身上展現(xiàn)了一種富有時(shí)代感的青春和美好。

深具桑梓情懷的李偉強(qiáng)先生以實(shí)際行動(dòng)激勵(lì)廣大師生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)造精彩人生

追逐夢(mèng)想，探索創(chuàng)新教育體系

如何把“創(chuàng)新”教育理念落到實(shí)處？課程是教學(xué)的核心。

學(xué)校創(chuàng)新教育團(tuán)隊(duì)自主開(kāi)發(fā)了“啟創(chuàng)承引合”五位一體創(chuàng)新課程，包括創(chuàng)新啟蒙的知識(shí)必修課、創(chuàng)意激發(fā)的創(chuàng)意制作課、創(chuàng)新傳承的社團(tuán)活動(dòng)課、專(zhuān)家引領(lǐng)課、綜合能力提升的競(jìng)賽強(qiáng)化課。五類(lèi)課程循序漸進(jìn)，從知識(shí)產(chǎn)權(quán)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法，到創(chuàng)新基本技能訓(xùn)練、創(chuàng)意設(shè)計(jì)制作、發(fā)明作品、專(zhuān)利申報(bào)與推廣等，全方位培育學(xué)生愛(ài)創(chuàng)新、能創(chuàng)新、善創(chuàng)新。

學(xué)校創(chuàng)立“雙創(chuàng)育人”模式，建立以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)業(yè)精神為核心，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)為載體，面向全體學(xué)生實(shí)施的育人體系。2018年重點(diǎn)打造雙創(chuàng)教育與專(zhuān)業(yè)教育有機(jī)結(jié)合，聯(lián)合企業(yè)構(gòu)建雙創(chuàng)實(shí)體平臺(tái)，落實(shí)雙創(chuàng)教育與職業(yè)崗位對(duì)接，與素質(zhì)教育、就業(yè)教育有機(jī)融合，力推將雙創(chuàng)教育貫穿人才培養(yǎng)全過(guò)程。

最近，學(xué)校電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)群的老師和學(xué)生有點(diǎn)忙。與學(xué)校建立了校外專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的美易達(dá)集團(tuán)，將把一個(gè)客服營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)放在李偉強(qiáng)職校，迎接即將到來(lái)的6·18電商大促，讓學(xué)生實(shí)打?qū)嵉孛鎸?duì)真正的市場(chǎng)環(huán)境。一方面，學(xué)校正在準(zhǔn)備場(chǎng)地和機(jī)器等，另一方面，該專(zhuān)業(yè)的38名學(xué)生從3月開(kāi)始就接受公司文化、天貓規(guī)則等培訓(xùn)，為即將面臨的實(shí)戰(zhàn)做心理和能力的準(zhǔn)備。

這正是學(xué)校探索出的“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的方式。

這樣的培訓(xùn)有什么好處？據(jù)學(xué)校電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)群部長(zhǎng)吳其堅(jiān)介紹，企業(yè)帶進(jìn)最新的技術(shù)，學(xué)生參與實(shí)戰(zhàn)，不會(huì)和社會(huì)脫節(jié)。去年參加雙十一電商大促實(shí)戰(zhàn)的學(xué)生歐瑤是一名客服，通過(guò)實(shí)戰(zhàn)，讓她明白成為一名優(yōu)秀的客服需具備怎樣的素質(zhì)和能力。畢業(yè)于該校電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的吳艷誼創(chuàng)立了廣州云秘密互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)有限公司，她表示實(shí)操課上，大家進(jìn)一步了解到淘寶、京東等商場(chǎng)商品信息及消費(fèi)者們迫不及待地享受著新型購(gòu)物的樂(lè)趣，學(xué)校指導(dǎo)的實(shí)戰(zhàn)操作，讓學(xué)生較早接觸了服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)、體驗(yàn)營(yíng)銷(xiāo)、搜索營(yíng)銷(xiāo)等營(yíng)銷(xiāo)方式。

學(xué)校承傳善助文化，自2013年啟動(dòng) “義工100小時(shí)課程”。

以德立人，文化引領(lǐng)特色品牌建設(shè)

學(xué)校出彩教育體系注重文化引領(lǐng)，突出價(jià)值取向，著力專(zhuān)業(yè)品牌、德育品牌與特色品牌建設(shè)，形成出彩教育品牌合力，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。

在李偉強(qiáng)這位慈祥老人以身作則勉勵(lì)李職師生勇敢前行的影響下，學(xué)校承傳善助文化，將“善助”作為辦學(xué)的依歸和特質(zhì)。學(xué)校自2013年啟動(dòng) “義工100小時(shí)課程”，2015年編輯出《義工100小時(shí)課程通識(shí)校本教材》；2016年，學(xué)校將該課程升格為“義工100”善助文化品牌項(xiàng)目，提出“用心百分百，奉獻(xiàn)百分百，效益百分百，時(shí)長(zhǎng)一百小時(shí)”的豐富文化內(nèi)涵，將學(xué)校立德教育進(jìn)一步升華。

學(xué)校每年針對(duì)新生舉辦新生志愿者宣誓活動(dòng)，義工學(xué)生走進(jìn)社區(qū)、老人院、啟智學(xué)校等，為有需要的市民提供幫助。就在今年3月大良近良社區(qū)舉辦的“三八”文藝匯演和“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中，李偉強(qiáng)職校義工服務(wù)隊(duì)參與其中并在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)攤，為群眾提供家電維修、家電清洗、義剪、形象設(shè)計(jì)等服務(wù)。學(xué)校團(tuán)委書(shū)記賴明霞表示，“通過(guò)校園義工隊(duì)的建設(shè)，讓每個(gè)人都參與義工服務(wù)，并在做義工的過(guò)程中服務(wù)他人，改變自己，展現(xiàn)青春陽(yáng)光氣質(zhì)，收獲自信和認(rèn)可?！边@就是學(xué)校倡導(dǎo)公益服務(wù)的初衷，每次為他人服務(wù)，得到別人的感謝和贊揚(yáng)，就是一次正能量的獲取，久而久之，學(xué)生的心態(tài)也就越來(lái)越自信和陽(yáng)光，并將善良與正氣弘揚(yáng)到社會(huì)中去。

鳳嶺老年大學(xué)校長(zhǎng)佘煒曾這樣評(píng)價(jià)李偉強(qiáng)職校的學(xué)生：“記得有一次，學(xué)校派了一批義工到我們老年大學(xué)為90多歲老人義務(wù)理發(fā)，這是個(gè)很難的活，既要技術(shù)更要細(xì)心，他們個(gè)個(gè)都做得很認(rèn)真，老人們很滿意他們的服務(wù)，說(shuō)明學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生的義工精神方面做得很有成效。”順德305路線公交司機(jī)蘇玉燕女士評(píng)價(jià)李偉強(qiáng)職校學(xué)生時(shí)說(shuō)：“李偉強(qiáng)職校學(xué)生乘坐公交車(chē)好有禮貌，自覺(jué)排隊(duì)，懂得禮讓?zhuān)撕芎蜕?。”由此可?jiàn)，李偉強(qiáng)職校的立德教育是卓有成效的。

李職學(xué)子在“出彩公益”的舞臺(tái)上，共享出彩機(jī)會(huì)，收獲自信與成長(zhǎng)。2018年4月，學(xué)校獲評(píng)為首批“廣東省中學(xué)生志愿服務(wù)示范?！保瑢W(xué)校義工社團(tuán)被廣東省學(xué)生聯(lián)合會(huì)授予“廣東省優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)”稱號(hào)。

2018年，李偉強(qiáng)職校創(chuàng)新教育成果《中職學(xué)?；谥R(shí)產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)新教育體系構(gòu)建與實(shí)踐》榮獲國(guó)家教學(xué)成果一

“創(chuàng)”見(jiàn)未來(lái)，每個(gè)人都有出彩的機(jī)會(huì)

作為一所中等職業(yè)教育學(xué)校，李偉強(qiáng)職校的創(chuàng)新教育成果是令人驚喜的。

我們先來(lái)看一組數(shù)據(jù)——

學(xué)生申請(qǐng)國(guó)家專(zhuān)利435項(xiàng)，榮獲專(zhuān)利授權(quán)97項(xiàng)；

師生參加國(guó)家、省、市、區(qū)各級(jí)創(chuàng)新大賽，榮獲獎(jiǎng)勵(lì)983項(xiàng)；

65名畢業(yè)生成功創(chuàng)辦自己的企業(yè)。

2018年，李偉強(qiáng)職校創(chuàng)新教育成果《中職學(xué)校基于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)新教育體系構(gòu)建與實(shí)踐》榮獲國(guó)家教學(xué)成果一等獎(jiǎng)；該校創(chuàng)新教學(xué)成果在全國(guó)50個(gè)獲得一等獎(jiǎng)的中高職院校中，位居13，是廣東省唯一一所榮獲一等獎(jiǎng)的中職學(xué)校。

作為順德創(chuàng)新教育的領(lǐng)頭羊，學(xué)校牽頭成立了順德職校創(chuàng)新教育聯(lián)盟，以創(chuàng)新社團(tuán)為點(diǎn)，骨干專(zhuān)業(yè)為線，學(xué)校為面，各大聯(lián)盟職校結(jié)成網(wǎng)，構(gòu)建網(wǎng)狀培育模式，擴(kuò)大創(chuàng)新人才培育網(wǎng)絡(luò)。如今，《中職學(xué)校基于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)新教育》成果經(jīng)驗(yàn)已向國(guó)內(nèi)四十余所學(xué)校推廣，媒體評(píng)價(jià)學(xué)校創(chuàng)新教育“讓中職生跑出了人生加速度”。

一批批追夢(mèng)的李職學(xué)子，一撥撥助力學(xué)生圓夢(mèng)的教師，創(chuàng)造了中職創(chuàng)新教育的新傳奇！“職中的學(xué)生，就是未來(lái)的創(chuàng)業(yè)者和企業(yè)家?！崩顐?qiáng)先生曾這樣勉勵(lì)李職學(xué)子。

說(shuō)不完的教育故事，道不盡的創(chuàng)新傳奇。我們期盼，學(xué)校的創(chuàng)新教育能夠讓每一個(gè)生命都收獲自信，學(xué)校的創(chuàng)新大業(yè)讓“中國(guó)創(chuàng)造”在世界綻放異彩，學(xué)校的“出彩李職人”學(xué)生展示平臺(tái)讓學(xué)生盡情放飛青春夢(mèng)想。（鐘柳梅 通訊員彭勁松）