瀘州古稱江陽(yáng)，以地名命名教育校園顯然是很正常的，但是我們現(xiàn)在印象中就只有一個(gè)江陽(yáng)職業(yè)高中，屬于中專，為什么沒(méi)有江陽(yáng)中小學(xué)呢？其實(shí)這段歷史很多人并不知道，在新中國(guó)成立前瀘州是有一所江陽(yáng)中學(xué)的，屬于社會(huì)民辦私立，就在當(dāng)時(shí)被稱為瀘縣的小市五復(fù)街，短短二十年，卻值得我們今天來(lái)了解一下。

趙永康先生在他寫的《斯文在茲碑》中有一段談瀘州教育：民國(guó)十年，楊森主瀘，革新風(fēng)氣，委盧作孚主辦，一時(shí)教育一新。惲代英執(zhí)教川南師范，撒播革命火種。傅鐘、李大章、穆青等，復(fù)赴法勤工儉學(xué)。二十一年，而有劉光策江陽(yáng)中學(xué)之辦。提到了江陽(yáng)中學(xué)的創(chuàng)始人劉光策。

上個(gè)世紀(jì)20年代，當(dāng)瀘縣（即今日瀘州）僅有一所中學(xué)，即瀘縣縣立中學(xué)，當(dāng)時(shí)瀘縣及鄰近縣區(qū)學(xué)生均來(lái)此就讀，加之本地小學(xué)畢業(yè)生急需上升學(xué)，學(xué)校無(wú)法容納；由于地理原因，小市方面的學(xué)生上學(xué)十分不便，洪水期沱江經(jīng)常封渡，有時(shí)竟長(zhǎng)達(dá)一兩月之久，當(dāng)時(shí)沱江大橋還沒(méi)建設(shè)，莘莘學(xué)子只好隔江望學(xué)興嘆。

為了小市的學(xué)子就讀方便，提高市人的文化教育水平，時(shí)有瀘縣著名學(xué)者，教育家劉光策先生，傾個(gè)人多年積蓄和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)辦了瀘縣私立江陽(yáng)中學(xué)。

劉光策(1886-1950)，字少華，號(hào)英文(因擅熟英語(yǔ)而得名)，瀘縣小市人，祖居小市綾子街23號(hào)，早年求學(xué)上海復(fù)旦公學(xué)堂和中國(guó)公學(xué)大學(xué)。畢業(yè)回川后，曾在重慶、瀘縣、納溪、合江、敘永、江安等地任教。早在護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，劉光策曾與當(dāng)時(shí)在瀘州的著名革命家朱德以及其它愛(ài)國(guó)人士交厚，常在一起誦詩(shī)撰文，探索救國(guó)大業(yè)，因而受革命思想觀念熏陶頗深教育救國(guó)愿望十分強(qiáng)烈。

1931年，時(shí)在瀘縣縣中任教的劉光策，用歷年任教所得的幾干塊大洋，買下了小市上碼頭(今五復(fù)街)的白巖寺，經(jīng)與當(dāng)時(shí)廟宇的主持商定，將廟內(nèi)供奉的菩薩遷至川主廟、三華山等地廟內(nèi)，白巖寺即成為該校初始發(fā)展的基地，經(jīng)維修成校，購(gòu)置教具，準(zhǔn)備就緒后呈報(bào)瀘縣政府核準(zhǔn)。招生廣告一張貼，報(bào)名人數(shù)就達(dá)146名，正當(dāng)籌備開(kāi)學(xué)之際，突遇駐軍派兵駐校，校務(wù)進(jìn)行被暫中斷。后經(jīng)劉光策多方努力，駐軍撤走。

1931年春季正式開(kāi)學(xué)，招收第一班新生，同年下期招收第二班新生，每班學(xué)生100余名，各分甲、乙、丙三組，先招有女生，后因女生生源匱乏及住校管理不便，全部改招男生。學(xué)生多的時(shí)候，每班還分為甲、乙、丙一等組。學(xué)費(fèi)以交黃谷計(jì)收。

1935年，江陽(yáng)中學(xué)第一班學(xué)生參加會(huì)考畢業(yè)，并經(jīng)省教廳立案獲準(zhǔn)。當(dāng)年招收五、六兩班學(xué)生。

1937年，沱江洪水陡漲，小市全被水淹，下大街等街道水深一米左右，學(xué)校教育曾受一定影響，但仍堅(jiān)持上課。

1938年，劉光策考慮自己逐漸年老，需培養(yǎng)接班人，經(jīng)再考慮推薦在校任職的黃亞伯為第二任校長(zhǎng)，自己只擔(dān)任英語(yǔ)課程教學(xué)，但還得幫助新上任的校長(zhǎng)處理校務(wù)，教他學(xué)會(huì)管好學(xué)校。這年購(gòu)買了張家院子命名為東院，是年招收11、12兩班。

上世紀(jì)三十年代，瀘州駐軍首領(lǐng)楊森捐資建大禮堂，以他的號(hào)名楊子惠而命名惠公樓，楊森也欣然接受了名譽(yù)事長(zhǎng)之職。同年又建了孀節(jié)樓，學(xué)校發(fā)展很快。

1939年，學(xué)生人數(shù)日漸發(fā)達(dá)，原有校舍不能容納，乃設(shè)附校，以川主廟為學(xué)生寢室，新建留別樓一幢，是年招收13、14兩班學(xué)生。緊接著第二年又新建復(fù)興樓，第三年又建起舞樓，第四年又建中正樓;

1942年，劉光策乘坐燒木炭為動(dòng)力的長(zhǎng)途汽車，歷時(shí)3天抵達(dá)成都省教育廳立案獲準(zhǔn)，從此，私立江陽(yáng)初級(jí)中學(xué)去了“初中”二字，成為一所高初中皆備的完全中學(xué)。學(xué)生人數(shù)躍而為1500多人。這是學(xué)校的極盛時(shí)期。

經(jīng)過(guò)劉光策的孜孜努力，所能投入的資金已全部投入了學(xué)校建設(shè)，學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大，教學(xué)設(shè)施不斷完善，共有惠公樓、光華樓等八幢二三層教學(xué)樓宇外，還有平房8000多平方用作為辦公室、音樂(lè)室、廚房、洗澡間等，有大小操場(chǎng)兩個(gè)約6000多平方米，樓與樓之間均有走廊互通、蔽烈日不濕腳即可到達(dá)全校各個(gè)角落;有桌凳和單雙人床1000多套；理化實(shí)驗(yàn)儀器、圖書(shū)等，設(shè)備較為齊全，幣值達(dá)15億元。

1944——1945年，日本飛機(jī)轟炸重慶，瀘州也未能幸免，小市上空也曾多次出現(xiàn)日本飛機(jī)，學(xué)校的正常教學(xué)和教職員工、學(xué)生受到嚴(yán)重威脅；再加之青年軍征用校地訓(xùn)練，劉光策經(jīng)多次考察，將學(xué)校遷往齊家樹(shù)鄉(xiāng)下的三才灣、方安子、云臺(tái)寺等地分散教學(xué)。

這時(shí)劉光策萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有料到，由他親自選定的接班人第二任校長(zhǎng)黃亞伯竟然鬧分裂，擅自將學(xué)校的部分校具、教具、文件等搬到納溪護(hù)國(guó)，并騙走少數(shù)學(xué)生到護(hù)國(guó)另立山頭，另起爐灶，后再未遷回，迫不得已劉光策才從學(xué)校教師中挑選過(guò)學(xué)彬接替校長(zhǎng)職務(wù)。

過(guò)學(xué)彬上臺(tái)后，由于自身腐敗，不抓教學(xué)，以做生意的觀點(diǎn)辦校，克扣學(xué)生錢糧，把自己父親過(guò)顯伍安排在學(xué)校管總務(wù)，掌管全校財(cái)經(jīng)大權(quán)，他不顧學(xué)生疾苦，趁機(jī)大發(fā)橫財(cái)，見(jiàn)學(xué)生食堂要大量買米，就在上碼頭開(kāi)起了糧店，當(dāng)起了賣米商，又?jǐn)D進(jìn)政界，當(dāng)上了縣參議員，據(jù)說(shuō)還當(dāng)了軍統(tǒng)特務(wù);就在過(guò)學(xué)彬當(dāng)校長(zhǎng)的六年時(shí)間里，學(xué)校開(kāi)始走下坡路，各方面都急劇下滑，學(xué)生人數(shù)猛減至400余名。老校長(zhǎng)劉光策眼睜睜看見(jiàn)過(guò)學(xué)彬把學(xué)校辦成這個(gè)樣子，這是他一身心血的結(jié)晶啊!

由于嘔心瀝血，積勞成疾，劉光策的健康一度惡化，不得已才將董事長(zhǎng)職務(wù)委以小市米商焦鄖中擔(dān)任。

1950年春，川南行署奉上級(jí)之令，在瀘州選址辦西南人民革命大學(xué)川南分校，經(jīng)文教廳多次考察選中了瀘縣私立江陽(yáng)中學(xué)。文教廳主任秘書(shū)顏心齋與劉光策多次協(xié)商，重病在身的老校長(zhǎng)愿意奉獻(xiàn)畢生所系之學(xué)校支持政府辦新型革命大學(xué)，遂于1950年5月30日與文教廳簽訂了租賃合約，租金為中熟米23000斤，將瀘縣私立江陽(yáng)中學(xué)租給了川南行署。

而為瀘縣教育事業(yè)鞠躬盡瘁，瀘縣私立江陽(yáng)中學(xué)的創(chuàng)辦人劉光策，沒(méi)到合約正式簽字的時(shí)候，溘然與世長(zhǎng)辭。顏心齋親自前往悼念，親手將一份由焦鄖中、過(guò)學(xué)彬當(dāng)代表的簽約書(shū)送到劉校長(zhǎng)的遺孀李氏夫人手中。

學(xué)校租交后，未畢業(yè)的學(xué)生即全部轉(zhuǎn)到當(dāng)時(shí)的國(guó)立瀘縣中學(xué)(后為瓦窯壩一中)繼續(xù)就讀。至此，瀘縣私立江陽(yáng)中學(xué)走完了光輝而又曲折的20年歷程。

那個(gè)年月，國(guó)破山河在，劉光策先生，興辦教育，也是希望強(qiáng)國(guó)強(qiáng)民，他自己簡(jiǎn)樸單純，沒(méi)有私欲，雖然遇人不淑，到底還是在這二十年中，給瀘州教育事業(yè)傳播了薪火，我覺(jué)得雖然現(xiàn)在江陽(yáng)中學(xué)早就不存在了，也沒(méi)有幾個(gè)人知道，而那些讀過(guò)江陽(yáng)中學(xué)的學(xué)子，可能很多都不在了，但是還是應(yīng)該記住這段歷史，感謝這些為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生的人。