1、成都公立技工學校

成都公立技術(shù)學校是成都市教育局直屬的全日制公立學校。其前身是四川工藝美術(shù)學校，成立于1950年。學校位于成都市武侯區(qū)金平路500號，占地面積約25畝，建筑面積1.2萬平方米。

學校為學生提供良好的教學環(huán)境和一流的教育設(shè)施。學校擁有機電工程、汽車維修、數(shù)控技術(shù)、建筑裝飾等專業(yè)，為學生提供多元化的職業(yè)技能培訓(xùn)。學校堅持“理論聯(lián)系實際”的教學理念 就業(yè)模式培養(yǎng)了一大批具有實踐經(jīng)驗和專業(yè)素質(zhì)的高素質(zhì)技術(shù)人才。

成都公立技術(shù)學校的教育質(zhì)量受到高度贊揚，學生們在各種技能競賽中獲得了許多榮譽。學校還與企業(yè)建立了深入的合作關(guān)系，為學生提供了廣泛的就業(yè)機會。近年來，學生的就業(yè)率也迅速提高。

未來，成都公立技術(shù)學校將繼續(xù)堅持“質(zhì)量第一、服務(wù)第一”的理念，促進學生專業(yè)技能的進步，為中國制造業(yè)的發(fā)展注入更多的人力資源。

2、鐵路技工學校招生要求

鐵路技術(shù)學校是一所專門培養(yǎng)鐵路機械、電力、信號、通信、機車駕駛等技術(shù)人才的學校。我相信很多想進入鐵路技術(shù)學校的學生都想了解招生要求。

申請人應(yīng)具有高中以上學歷。健康是必要的，因為這些職業(yè)對身體有很高的要求。第三，我對機械、電子和現(xiàn)代技術(shù)有強烈的興趣和探索欲望，有很強的學習動機和創(chuàng)新思維能力。

如果你有上述條件，那么你只需要參加相關(guān)的入學考試和面試。入學考試是為了測試申請人的基本知識和應(yīng)用能力，如數(shù)學、物理和汽車電子。面試主要考察申請人的綜合素質(zhì)和職業(yè)規(guī)劃。

鐵路技工學校專業(yè)實用，就業(yè)前景廣闊，是學習技術(shù)的好選擇。

3、成都職業(yè)技術(shù)學校官網(wǎng)

成都職業(yè)技術(shù)學校官網(wǎng)是成都市重點職業(yè)學校官網(wǎng)，網(wǎng)站地址為http://www.cdzy.net/。該校成立于1958年，是一所集職業(yè)教育、成人教育、國際合作辦學為一體的綜合性職業(yè)學校。學校本著“服務(wù)社會、造福人民”的宗旨，努力推進教育教學改革和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，培養(yǎng)具有高實踐能力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技術(shù)人才。

成都職業(yè)技術(shù)學校官方網(wǎng)站提供學校基本情況、優(yōu)勢、專業(yè)設(shè)置、教學實踐、質(zhì)量保證、教學活動、綜合服務(wù)、招生就業(yè)、校園文化等信息，提供在線咨詢、信息和注冊服務(wù)，為師生和社會提供多功能、方便的溝通平臺。

在人才培訓(xùn)方面，學校注重實踐教學，擁有實踐教學中心、培訓(xùn)樓、校外實習基地等，開設(shè)電子商務(wù)、會計、計算機、機電一體化等80多個專業(yè)，學生可獲得豐富的實踐經(jīng)驗和技能，培養(yǎng)復(fù)合、應(yīng)用、創(chuàng)新人才。

成都職業(yè)技術(shù)學校官方網(wǎng)站的建設(shè)為提高學校教學質(zhì)量和服務(wù)社會做出了重要貢獻，成為學校對外交流與合作的重要窗口。

4、成都第一技工學校

成都市第一技工學校是成立于1958年的四川省成都市技工學校。學校占地8萬平方米，建筑面積5.6萬平方米。是集教學、實習、科研、生活為一體的綜合性職業(yè)教育機構(gòu)。

學校擁有各種規(guī)格的培訓(xùn)場所、實驗室和職業(yè)技能培訓(xùn)中心，涵蓋機械工程、電子信息、計算機應(yīng)用、汽車維修、建筑裝飾、餐飲服務(wù)等領(lǐng)域，為學生的職業(yè)技能培訓(xùn)提供了更豐富、更實用的平臺。

學校注重培養(yǎng)學生的實踐創(chuàng)新能力，積極與行業(yè)企業(yè)合作。學校內(nèi)外有多個培訓(xùn)基地，通過課堂教學與培訓(xùn)相結(jié)合，為學生提供更全面、更專業(yè)的技能培訓(xùn)。

成都第一技術(shù)學校還擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍。80%的教師擁有碩士以上學歷，100%的教師具有高水平的教學實踐經(jīng)驗。學校還成立了職業(yè)技能大師工作室，匯集了眾多職業(yè)技能大師，為學生提供技能指導(dǎo)和培訓(xùn)。

經(jīng)過多年的努力，成都第一技術(shù)學校取得了良好的教育效果和社會聲譽，多次被評為“國家職業(yè)教育先進集體”和“四川省教育改革先進學?！?。