親戚的一個(gè)孩子五年前初中畢業(yè)，沒(méi)能考上高中，就上了“三” 高職院校，專業(yè)是學(xué)前教育。

　　畢業(yè)后的一年，孩子獲得了幼兒園教師資格證書(shū)。最近，在我縣幼兒園教師招聘中，筆試、面試順利通過(guò)，也就是說(shuō)，她即將成為一名光榮的幼兒園教師，也是縣幼兒園的職位。

　　而我們很多孩子，初中畢業(yè)后上了三年高中，再上四年大學(xué)，前后七年，終于考上了一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師，全家人都很開(kāi)心。

　　作為一個(gè)普通的家庭和學(xué)生，如果你一個(gè)人就業(yè)，上高中的學(xué)生花了兩年多的時(shí)間學(xué)習(xí)，花了很多錢(qián)。最后，他們不如初中畢業(yè)后“3” 2”高職學(xué)生崗位好！

　　而一個(gè)同學(xué)，如果上了三年高中，最后過(guò)不了本科線，只能上高職，那就不值得了。當(dāng)然，很少有學(xué)生甚至沒(méi)有足夠的高職(專科)線，這就更可悲了。

　　2022年教師公開(kāi)招聘結(jié)果就在那里，不知道有沒(méi)有震動(dòng)和啟示，讓那些孩子沒(méi)有考上公立高中，但家長(zhǎng)卻托關(guān)系，走后門(mén)，千方百計(jì)把孩子送到高中的家長(zhǎng)！