公園城市，未來之城！作為西部地區(qū)的核心增長極與科技創(chuàng)新高地，天府新區(qū)發(fā)展勢頭有目共睹。

服務于城市未來發(fā)展，天府新區(qū)從建區(qū)之初就做好了教育戰(zhàn)略布局，幼兒園、小學、初中、高中、職業(yè)學校與高校，十年城市謀篇，百年教育樹人。城市的核心是人，高精尖人才、服務業(yè)人才、文化創(chuàng)意人才，以安居樂業(yè)，天府教育為未來而教，澆灌人才之種，筑建未來區(qū)域綠洲。

近日，高考成績即將出爐。天府新區(qū)大力布局的唯一一所職業(yè)學校，天府新區(qū)職業(yè)學校大勢面向區(qū)域招收有志學子，獲得成績的四級連升！

2016年本科上線7人，2017年本科上線21人，2018年本科上線33人，2019年本科上線64人，2020年本科上線84人，600分以上51人，

高考質(zhì)量成功實現(xiàn)“四級跳”，再次書寫從低入口到高出口的逆襲傳奇。

從喜報獲悉，社區(qū)公共事務管理專業(yè)33人參考，本科上線29人；

旅游服務與管理專業(yè)39人參考，本科上線20人；

學前教育專業(yè)（教育類）全省本科名額50個，我校包攬11席，另有3名藝術考生喜上本科線；

機械、電子、計算機、電子商務專業(yè)本科上線21人。

2020年4月高職院校單獨招生考試，475人被提前錄取。

學校誓言：用純凈校風、教扎實技能、培未來人才、育工匠精神。乘新區(qū)建設之勢，育本地人才服務于區(qū)域，一有政策保障，一有技能之長，一有交通便利，一有家之眷戀，小家大愛方鑄城市之心。

拭目以待！投資16億建設的天府新區(qū)典范職業(yè)學校

2019年，天府新區(qū)職業(yè)學校被納入天府新區(qū)首批存量學校提升計劃。區(qū)域將斥資16億深度打造這所老牌四川省重點職教名校，280畝集產(chǎn)、學、孵、研、培的新校將落戶于新興工業(yè)園區(qū)。

據(jù)了解，現(xiàn)代化校園，連通教學區(qū)和實訓區(qū)，升級專業(yè)需要的教學設備設施，給學生提供更好的學習環(huán)境。今年入校的學生在2022年便能在集自然生態(tài)、國際品質(zhì)、產(chǎn)教融合為一體的現(xiàn)代化中職的教育綜合體里求學了。

開放式主入口

產(chǎn)教融合及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化區(qū)

藝術中心

活力綠軸

用老學校傳統(tǒng)的扎實教學，加之以優(yōu)良的環(huán)境與文化，相信新學校也將傳承"精誠精湛"的工匠文化，發(fā)揚特色凸顯的專業(yè)文化，融合公園城市的生態(tài)文化，服務企業(yè)的營商文化。

成績斐然！職校生逆襲211，連續(xù)3年重本線上生都超兩位數(shù)

在高校中，天府職校是很有聲譽的："學生好管、好用、有志向"。天府職中校長何吉永是一位低調(diào)實干的領頭人，在求真務實的環(huán)境中帶出的學子得到高校與就業(yè)單位的好評。

就拿升學率來說，近3年來，天府職校高考升學數(shù)據(jù)年年升，2017年，高考錄取率96%，本科上線24人，211重本上線11人；2018年，高考錄取率98%，一次性上線240人，本科上線33人，211重本上線18人；到了2019，成績再次上升高考錄取率98.6% ,本科上線64人,211重本上線19人.600分以上47人，電子專業(yè)熊玥同學以669分奪得四川省第一名。

5種班型助力升學：天府職校對接新區(qū)產(chǎn)業(yè)用人需求和學生發(fā)展需求，開設技能班、學歷提升班、 高職銜接班、本科升學班，探索普職融通班，5 種班型。根據(jù)專業(yè)老師介紹，在天府職校學習了三年的學生成績好，專業(yè)技能也很強，"我們的學生經(jīng)常獲得省市職業(yè)技能大賽，他們在學校學到的東西是直接可以拿到崗位上用的，很多高職學校對我們學校出去的學生也很滿意。"

"三段式"管理自律自信：任何時候走進學校，都能看見班級的書桌整齊，地面整潔。學生擁有良好的精神風貌。據(jù)了解學校采訪"三段式"管理。

第一段：高一年級，采用軍事化當管理，采用集中學習與訓練，統(tǒng)一衣著提升學生的集體團結力、競爭力和執(zhí)行力。

第二段：高二年級，采用學生自主管理模式。管理者并不是老師，而是學生，學生自主管理紀律衛(wèi)生、社團、社會時間等，培養(yǎng)個人能力。

第三段：高三年級，采用企業(yè)化管理。學校把學生當作員工，用企業(yè)的制度、規(guī)定管理學生，以企業(yè)文化去感染學生，讓學生以"準職業(yè)人"去要求自我道德素養(yǎng)與專業(yè)技能。

校企合作打通平臺：天府職校通過院校、校企、國際合作幫助學生打通各種平臺，例如：與成都職業(yè)技術學院、四川財經(jīng)職業(yè)學院、四川幼兒師范高等?？茖W校等學校合作，為它們提供優(yōu)秀技術人才；與中國電信、阿里巴巴、京東、通威太陽能、新華物業(yè)、吉利控股集團等知名企業(yè)合作，給學生提供實習機會或者定向培養(yǎng)；同時積極為學生搭建海外留學平臺，開設留學班、海外訪學。學生在學校學技能、實習、訪學，真正做到了從課堂到現(xiàn)場、從理論到實踐。

數(shù)據(jù)是外顯，但也是一所學校硬實力的表現(xiàn)，"逆襲"不是說說而已，無論是什么基礎的學生都能在這里找到自己合適的方向。

7大專業(yè)！培養(yǎng)實用性人才成績好、技能強，天府職校學生高校、企業(yè)搶著要

為何學生在社會上發(fā)展如此好，這與他們優(yōu)異的成績、扎實的技能分不開，也因為學校開設的專業(yè)"對口、對標、對未來"。

據(jù)了解，天府職校緊密對接成都市"5+5+1"、天府新區(qū)"1+3+N"產(chǎn)業(yè)發(fā)展體系進行專業(yè)設置，目前開設有學前教育、社區(qū)公共事務管理、旅游服務與管理、電子商務、數(shù)字媒體技術應用、電子技術應用、機械加工技術共 7 大專業(yè) 16 個專業(yè)方向，其中學前教育、旅游服務與管理專業(yè)為成都市重點專業(yè)，社區(qū)公共事務管理 專業(yè)為省級特色專業(yè)。

國際日語班

2017年，天府職校成功申請為成都市國際化窗口建設單位，學校以此為契機，以日本留學為突破口，重點推進教育國際化各項工作，打造學校國際化品牌。國際日語班的目標是培養(yǎng)具有愛國情懷和國際視野，適應國際經(jīng)濟發(fā)展的"愛祖國、品德優(yōu)、習慣好、日語棒、善協(xié)作、曉國際"的德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的綜合型國際化高素質(zhì)人才。2020年10月，學校首屆國際日語班學生將順利赴日留學。

教師說：

國際部老師鄔利萍："和外面的補習機構比，日語國際班的優(yōu)勢還是很明顯，外面的補習班一套系統(tǒng)的語言課動輒上萬，而在日語國際班，一周十幾節(jié)語言課，高三一學期學費才2500元，他們上過課之后拿到N1、N2等級都有可能，性價比很高。除了語言能力，我們也很重視綜合能力的培養(yǎng)。日語國際班的學生主要是以出國為目的，在培養(yǎng)解決日語語言的基礎上，還要學習語數(shù)外、地理、歷史、茶藝......所以我們的學生走上社會、走出國門素質(zhì)都是很好的，因為他不僅是代表個人，更是代表國家。"

學前教育專業(yè)

學前教育專業(yè)是成都天府新區(qū)職業(yè)學校的龍頭專業(yè)，在2005年被成都市教育局評為"成都市重點專業(yè)"。學前教育專業(yè)開設"學前教育""早期教育""藝術"三個方向。經(jīng)過近30年的努力奮斗，學前教育專業(yè)已發(fā)展成為具有較高社會影響力和知名度的專業(yè)，與成都市頂級幼兒園、早教機構、大專院校形成了牢固的合作體系。

教師說：

學前教育專業(yè)教師袁芙蓉："很多人不知道，其實學前教育專業(yè)的學生就業(yè)路徑很廣，他們畢業(yè)之后不只是當幼師。在學校里面，他們要學習美術、聲樂、舞蹈、幼兒心理學、幼兒文學、活動設計與實踐.....這些技能都掌握了，在銷售、早教、兒童玩具開發(fā)、體智能教育，幼兒舞蹈等市場都很受歡迎。這兩年又遇上生育高峰，特別搶手。"現(xiàn)在，學前教育專業(yè)已成為學校的"王牌專業(yè)"，為區(qū)域教育發(fā)展蓄力，學校已經(jīng)為天府新區(qū)、成都各區(qū)域培養(yǎng)了幾千名優(yōu)秀的幼兒園老師，早年畢業(yè)的學生開辦幼兒園、早教中心的已不在少數(shù)。

社區(qū)公共事務管理專業(yè)

社區(qū)公共事務事務管理專業(yè)分為社區(qū)公共事務管理方向和健康養(yǎng)老服務與管理方向。社區(qū)公共事務管理方向是為市、區(qū)（縣）、街（鄉(xiāng)）所轄的社區(qū)居委會（村委會）、社區(qū)公共事務服務中心、社區(qū)服務機構等行業(yè)企業(yè)，培養(yǎng)從事社區(qū)文化、社區(qū)服務管理、社區(qū)服務活動策劃、社區(qū)社會保障等工作，全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。健康養(yǎng)老服務與管理方向是面向健康養(yǎng)老服務與管理、各級醫(yī)療衛(wèi)生保健機構，社區(qū)健康管理中心，培養(yǎng)具備常見疾病預防與照護、健康管理、心理照護、康護保健、老年護理、應急急教等技能，以及利用物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、智能硬件等新一代信息技術進行健康管理的能力;具有國際視野、國際競爭力、可持續(xù)發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。

教師說：

社區(qū)公共事務管理專業(yè)教師王月："因為專業(yè)比較新，故而它的優(yōu)勢是更容易走本科，比如今年宜賓學院、樂山師范學院還有擴招名額，對于學生是很好的機會。很多老師反饋，本科學校更愿意接受中職學校培養(yǎng)出來的學生，因為普高的學生對于專業(yè)不了解，很容易出現(xiàn)換專業(yè)的情況，而中職的學生通過幾年的培養(yǎng)，對行業(yè)有一定了解和熱愛，經(jīng)過強化培訓會做得更好。"

旅游服務與管理專業(yè)

旅游服務與管理專業(yè)要求學生掌握導游服務、旅行社基層管理、酒店服務與管理的基本知識和專業(yè)技能；培養(yǎng)學生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力；具有良好的服務意識、禮儀禮節(jié)和較強的應變能力。成為從事導游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務和基層管理人員。有較強的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和團隊精神。

教師說：

旅游服務與管理專業(yè)老師舒小朵："我們專業(yè)出去的學生非常優(yōu)秀，例如有學生參加四川省技能大賽從33支隊伍中脫穎而出，獲得市賽第二名、省賽第三名，現(xiàn)在已經(jīng)免試進入成都職業(yè)技術學院了。現(xiàn)在專業(yè)發(fā)展方向也很明確，旅游服務與管理專業(yè)與天府新區(qū)結合比較緊密，成都現(xiàn)在正在打造會展之都、音樂之都、美食之都、賽事之都，人才缺口比較大，天府新區(qū)需要大量服務型人才，以后專業(yè)就會朝著這個方向打造。"

電子技術應用專業(yè)

電子技術應用專業(yè)分為電子技術應用方向和智能家居方向。電子技術應用方向面向電子產(chǎn)品生產(chǎn)和經(jīng)營服務等行業(yè)企業(yè)，培養(yǎng)從事電子整機生產(chǎn)、安裝、服務和管理以及電子設備裝配、調(diào)試、維修與售后服務等工作的德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才。智能家居方向培養(yǎng)智能家居物聯(lián)方向的實用技術人才，包括設備安裝、調(diào)試、網(wǎng)絡基本運營與維護等工作技能。

教師說：

電子技術應用專業(yè)老師雍爭勝："由于自動化在全行業(yè)的普遍升級，新技術已經(jīng)淘汰了低端崗位，因此我們的專業(yè)教授內(nèi)容也更加與需求接軌。我做了一個統(tǒng)計，全省招信息技術二類的民辦、公辦學校的總數(shù)要略大于總參考人數(shù)，這對于學生來說是非常好的機會，去年我們專業(yè)的學生是100%上了大學的。學生出去之后也很吃香，現(xiàn)在成都市重點專業(yè)5+5+1其中第一個就是電子信息產(chǎn)業(yè)，現(xiàn)在小到一個手機、大到衛(wèi)星，都需要電子芯片，市場很需要這方面的人才。"

電子商務專業(yè)

電子商務專業(yè)分為兩個方向，一是金融事務方向、二是電子商務方向。金融事務方向培養(yǎng)具備金融學方面的理論知識和業(yè)務技能，能在銀行、證券、投資、保險及其他經(jīng)濟管理部門和企業(yè)從事相關工作的專門人才。電子商務方向培養(yǎng)掌握計算機信息技術、市場營銷、國際貿(mào)易、管理、法律和現(xiàn)代物流的基本理論及基礎知識，具有利用網(wǎng)絡開展商務活動的能力和利用計算機信息技術、現(xiàn)代物流方法改善企業(yè)管理方法，提高企業(yè)管理水平能力的創(chuàng)新型復合型電子商務高級專門人才。

教師說：

電子商務專業(yè)老師劉英："我們專業(yè)為以前叫市場營銷專業(yè)，自從2018年改為電子商務專業(yè)?？缇畴娚踢@幾年被寫進招生目錄，正好我們學校背靠天府新區(qū)，在未來借著有跨境電商區(qū)的這個優(yōu)勢，校企聯(lián)合，把我們專業(yè)辦得更好。"據(jù)了解，學校是阿里巴巴電子商務人才培訓基地，新校建設后還會有更多的合作、就業(yè)機會。

數(shù)字媒體技術應用專業(yè)

數(shù)字媒體技術應用專業(yè)分為動漫設計與制作方向和影視后期制作方向。專業(yè)堅持立德樹人，面向電子信息、文化教育、藝術設計、廣播影視、廣告設計、數(shù)字動畫等產(chǎn)業(yè)的數(shù)字媒體技術應用領域，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識、誠信品質(zhì)、敬業(yè)精神和遵紀守法意識，掌握本專業(yè)必備的理論基礎知識和專業(yè)知識，具有較強的溝通能力、學習能力和實踐能力；從事數(shù)字圖形圖像作品、數(shù)字影視作品、數(shù)字動畫作品制作等工作的可持續(xù)性發(fā)展能力強的高素質(zhì)技能型人才。

教師說：

數(shù)字媒體技術應用專業(yè)李亞蘭："學生在升學之后反饋非常好，因為專業(yè)開設課程與高職做銜接，比如三維動畫、PS，到了大學之后，開的專業(yè)基礎課程是沒有變的，只是教學方式變成進行項目制教學，更加貼近社會需求，同學出去就業(yè)也不錯，工資至少能拿到5000多，在大學生平均工資普遍比較低的情況下還是相當可以了。天府新區(qū)在打造文旅城，正好需要大量平面設計人才，學生學成之后，回到天府新區(qū)對于他們是一個很好的機會。"

機械加工技術專業(yè)

該專業(yè)分為數(shù)控技術方向和汽車制造與維修方向。以"精益求精，創(chuàng)造精彩人生"為宗旨，為數(shù)控加工、機械制造、汽車制造、智能制造、汽車美容與護理、汽車維修、新能源汽車等領域輸送中、高級工程技術人才，是具有實用技能型的特色專業(yè)。經(jīng)過多年發(fā)展，學校機械加工技術專業(yè)與世界五百強企業(yè)德國馬勒汽車熱系統(tǒng)有限公司、東風弗吉亞公司聯(lián)合辦班，聯(lián)合培養(yǎng)高技能人才，并不斷向智能制造業(yè)邁進。

教師說：

機械加工技術專業(yè)老師夏洪勝："我們專業(yè)比較注重實訓和操作，和天府新區(qū)的企業(yè)、吉利集團、中國一汽都有合作，學生的實習都會在大企業(yè)里進行。在學校里面，學生實訓也沒有問題，校內(nèi)實訓設備價值達到1500萬，2022搬新學校之后，實訓面積5675平方米，以后也會涉及轉型升級向智能制造、工業(yè)機器人轉變，也是為了對接天府新區(qū)先進制造業(yè)，為學生提供更好的就業(yè)機會。"

何吉永校長：因一技之長而幸福，人人都是后浪

一所好學校得有一個好校長。"何吉永校長，讓我們在這里很安心。"有教師們描述，這位校長管理嚴厲，貼心務實。教師節(jié)，他帶領班子成員向每一位進校門的老師送上鮮花與祝福，走進課堂為正在教學崗位上的老師們送上鮮花，"只要匯報了事務，都一定給教師到反饋，對學生就更不用說。"

天府職校的老師說，何吉永校長給他們創(chuàng)造了很好的環(huán)境，對他們很好，讓他們多年來能夠安心教書。

何吉永說： "彼此真誠，相互交流，亦師亦友，亦情亦親。"校長真誠且低調(diào)，把學校當做家園，把老師當做親人，讓老師們愿意在這里生根，和他并肩培育出更多優(yōu)秀學生，"學校獲得'四川省教育工作先進集體'，得益于每一位老師的努力"。

新校鳥瞰圖

"在高中的3年，期望是孩子們一輩子的財富與回憶，不論在老校還是新校。職教與普高不同，職教之重，重于你會收獲一種在未來不僅能幫助你謀生的技能，你有比他人更早地能讓自己'熟能生巧'的機會。而這種技能，它能讓你喜歡，能帶給你職業(yè)榮譽感，甚至是終身幸福。期望，未來一代代學子從天府職校走出去，升學也好、就業(yè)也好、創(chuàng)業(yè)也好，能因為有志向找到價值感、有技能而安穩(wěn)小家、有精神能服務于社區(qū)、社會與身邊之人，能回到天府新區(qū)亦或胸懷世界，永遠都做不斷超越的'后浪'。這就是我們做職業(yè)教育幾十年最大的心愿。"