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沐川縣中等職業(yè)學(xué)校(沐川縣中等職業(yè)學(xué)校官網(wǎng))

百姓生活網(wǎng)四川訊(王剛 賈元東)2019年4月29日18點(diǎn)30分,伴著17級(jí)旅游班師生動(dòng)情的表演“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)…

百姓生活網(wǎng)四川訊(王剛 賈元東)2019年4月29日18點(diǎn)30分,伴著17級(jí)旅游班師生動(dòng)情的表演“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?!保_(kāi)了沐川縣中等職業(yè)學(xué)校“CosPlay國(guó)學(xué)經(jīng)典閱讀展演活動(dòng)”的序幕。

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《游子吟》

本次展演活動(dòng)是沐川縣中等職業(yè)學(xué)校為貫徹落實(shí)省委辦公廳、省政府辦公廳印發(fā)的《關(guān)于傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的實(shí)施意見(jiàn)》(川委辦﹝2017﹞35號(hào))、省委宣傳部《貫徹落實(shí)<關(guān)于傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的實(shí)施意見(jiàn)>責(zé)任分工方案》(川宣通﹝2017﹞20號(hào))、四川省教育廳關(guān)于印發(fā)《關(guān)于傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化工程項(xiàng)目的實(shí)施方案》(川教﹝2018﹞183號(hào))文件要求,結(jié)合學(xué)校“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”工作開(kāi)展情況而舉辦的。旨在通過(guò)演繹國(guó)學(xué)經(jīng)典,引導(dǎo)學(xué)生熟悉國(guó)學(xué),親近國(guó)學(xué),走進(jìn)國(guó)學(xué),弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,讓學(xué)生參與過(guò)程中獲得古詩(shī)文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng),接受中國(guó)傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的知識(shí)積累,提高他們的閱讀興趣,培養(yǎng)他們的文學(xué)基本素質(zhì)和文學(xué)修養(yǎng)。其目的是用學(xué)生愿意接受和喜歡接受的方式方法,讓他們自愿、主動(dòng)地學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化,于Cosplay的體驗(yàn)之中,讓學(xué)生愉悅感受,觸動(dòng)心靈。

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《鄉(xiāng)愁》+《我愛(ài)你中國(guó)》

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本次展演活動(dòng)參賽班級(jí)有計(jì)算機(jī)升學(xué)班、康養(yǎng)旅游班以及學(xué)前教育班。比賽內(nèi)容主要是沐川縣中等職業(yè)學(xué)校晨讀讀本《中華傳統(tǒng)文化讀本》、《國(guó)學(xué)經(jīng)典》。表演形式為舞臺(tái)情景劇,巧妙融合表演、舞蹈、演唱、朗誦等多種形式。參賽的11個(gè)班級(jí)師生在不到20天時(shí)間里,利用課余時(shí)間排練、打磨,無(wú)論是朗誦、演唱、舞蹈還是服裝、道具都賞心悅目,為大家呈現(xiàn)了一臺(tái)精彩的表演。

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整個(gè)表演活動(dòng)高潮不斷,臺(tái)下的掌聲此起彼伏,同學(xué)們通過(guò)表演,對(duì)中國(guó)經(jīng)典文化有了更深刻的理解。彭剛校長(zhǎng)的點(diǎn)評(píng),更是寄予了“學(xué)傳統(tǒng)文化,傳國(guó)學(xué)經(jīng)典”的無(wú)限期望。兩個(gè)小時(shí)的表演結(jié)束后,很多同學(xué)意猶未盡,還沉浸在中國(guó)古詩(shī)文的美妙文字中,流連于圣賢的對(duì)話中。

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孔子曾說(shuō):“興于《詩(shī)》,立于禮,成于樂(lè)?!毕Mㄟ^(guò)這樣的展演活動(dòng),讓同學(xué)們能始于見(jiàn)識(shí)、知識(shí)的增長(zhǎng),然后建立自己的道德觀與行為規(guī)范,最后自我心境與修養(yǎng)的形成。真正成為一個(gè)德才兼?zhèn)渲恕?/p>

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