時(shí)間會(huì)告訴我們，簡(jiǎn)單的喜歡，最長(zhǎng)遠(yuǎn)；平凡中的陪伴，最心安；懂你的人，最溫暖。人們大多數(shù)只對(duì)有安全度的人發(fā)脾氣。因?yàn)樵谀莻€(gè)安全度之內(nèi)。你潛意識(shí)知道對(duì)方不會(huì)離開你。胡鬧是一種依賴。有人在奔跑，有人在睡覺，有人在感恩，有人在抱怨，有目標(biāo)的睡不著，沒目標(biāo)的人睡不醒，努力才是人生的應(yīng)有態(tài)度，睜開眼就是新的開始。

中考結(jié)束，對(duì)于初中生來說，最終的中考總分決定了他們未來的路，對(duì)于成績(jī)不理想的同學(xué)，考不上自己心儀的高中，綜合考慮未來的前途，建議可以去學(xué)一門一技之長(zhǎng)，俗話說“一技在手，天下我有”，當(dāng)今社會(huì)已不再是只看學(xué)歷的社會(huì)，雖然學(xué)歷是敲門磚，但自身?yè)碛幸患贾L(zhǎng)才能立足于社會(huì)，技能過硬招聘者也會(huì)降低學(xué)歷要求。那么對(duì)于考不上高中的同學(xué)來說是可以選擇就讀技術(shù)學(xué)校的。

成都龍泉成工科技技工學(xué)校

成都的技術(shù)學(xué)校

1、成都龍泉成工科技技工學(xué)校

成都龍泉成工科技技工學(xué)校創(chuàng)辦于1965年， 其前身為：成都神鋼集團(tuán)技工學(xué)校，成都神鋼工程機(jī)械集團(tuán)有限公司是由日本神鋼建機(jī)與成都成工機(jī)械集團(tuán)合資組成。學(xué)校遵循職業(yè)教育的規(guī)律，將理論知識(shí)、實(shí)用技能、綜合能力培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合。

形成“學(xué)歷教育+職業(yè)技能+素質(zhì)教育”的新型培養(yǎng)模式，既能拿到國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的中技全日制畢業(yè)證書，還力爭(zhēng)讓所有學(xué)生均能考上全日制統(tǒng)招大專或本科院校。學(xué)校重點(diǎn)培養(yǎng)升學(xué)，升學(xué)率100%，學(xué)生可免費(fèi)復(fù)讀，確保進(jìn)入全日制大學(xué)，進(jìn)校簽訂《升學(xué)就業(yè)協(xié)議書》。

2、四川經(jīng)濟(jì)管理技術(shù)學(xué)校

四川省經(jīng)濟(jì)管理技術(shù)學(xué)校于1994年辦學(xué)，以升學(xué)為中心，提倡中高本貫通銜接，校方以引導(dǎo)學(xué)生升學(xué)為宗旨，十分注重學(xué)生課業(yè)成績(jī)的提升。教務(wù)科安排名師任課，零基礎(chǔ)教學(xué)切實(shí)做到牢固基礎(chǔ)、全面提升專業(yè)知識(shí)。不帶帳的教學(xué)模式。學(xué)校遵循“以人為本、誠(chéng)信辦學(xué)、精心培養(yǎng)、確保升學(xué)“的辦學(xué)理念，大力培養(yǎng)面向現(xiàn)代化服務(wù)業(yè)、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)的高技能應(yīng)用型人才。

四川經(jīng)濟(jì)管理技術(shù)學(xué)校

針對(duì)偏科等基礎(chǔ)較差的同學(xué)，班主任會(huì)制定成績(jī)提升計(jì)劃，分課程與任課老師進(jìn)行溝通并及時(shí)為學(xué)生落下的課業(yè)制定周末補(bǔ)課安排。從真正意義上做到課業(yè)日日結(jié)，周周清，月月考。如果考試不合格周末免費(fèi)補(bǔ)課。

3、成都護(hù)理職業(yè)學(xué)院

成都護(hù)理職業(yè)學(xué)院于2014年經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)建立，校有教育部高等學(xué)校護(hù)理學(xué)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家、四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人、四川省衛(wèi)生計(jì)生委突出貢獻(xiàn)專家、四川省第三屆評(píng)議委員會(huì)委員等專家多人。

在第五屆四川省"互聯(lián)網(wǎng)+"大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的比賽中，學(xué)校學(xué)生獲得5個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，包括2銀獎(jiǎng)、3銅獎(jiǎng)；在第十四屆全國(guó)高等職業(yè)院?！鞍l(fā)明杯”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中，學(xué)生獲得創(chuàng)意類一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)；在第十五屆“挑戰(zhàn)杯”四川省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽中，學(xué)生獲得三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。

4、成都鐵路衛(wèi)校

成都鐵路衛(wèi)生學(xué)校是由四川省衛(wèi)生健康委員會(huì)主管，四川省醫(yī)學(xué)科學(xué)院?四川省人民醫(yī)院主辦的一所有強(qiáng)大行業(yè)背景依托，有七十余年辦學(xué)歷史的公辦優(yōu)質(zhì)特色中等衛(wèi)生類職業(yè)學(xué)校。學(xué)校深受中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)文化“大醫(yī)精誠(chéng)、醫(yī)以濟(jì)世”精神影響。

建國(guó)后，移交鐵路部門舉辦，轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，服務(wù)于祖國(guó)的鐵路建設(shè)事業(yè)和人民健康事業(yè)。學(xué)校先后在西昌邛海、成都市新華大道馬家花園路、成都市大觀堰辦學(xué)，2009年8月整體搬遷至郫縣古城鎮(zhèn)現(xiàn)址。2014年移交成都市人民政府主管。2017年，為適應(yīng)發(fā)展，學(xué)校整體移交省衛(wèi)生健康委員會(huì)管理，為省醫(yī)學(xué)科學(xué)院?省人民醫(yī)院獨(dú)立核算的公益二類事業(yè)單位。