四川音樂(lè)學(xué)院附屬中等藝術(shù)學(xué)校位于成都市新都區(qū)四川音樂(lè)學(xué)院新校區(qū)內(nèi)，校區(qū)環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全?，F(xiàn)開(kāi)設(shè)有音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)和表演四大類(lèi)專(zhuān)業(yè)，具體包括聲樂(lè)(通俗、民族、美聲)、器樂(lè)（電吉它、電貝司、民謠吉它、爵士鼓、鋼琴、鍵盤(pán)（合成器）、薩克斯、單簧管、小提琴、二胡、琵琶、古箏、揚(yáng)琴等；）、藝術(shù)設(shè)計(jì)、美術(shù)繪畫(huà)、影視表演、播音主持、中國(guó)古典舞、民族舞、現(xiàn)代流行舞、歌舞表演等，學(xué)制分別為三年、六年制中專(zhuān)及五年制大專(zhuān)，面向全國(guó)招收小學(xué)畢業(yè)生、初中在校生和初中畢業(yè)生，目前在校生800余人。

學(xué)校自開(kāi)辦以來(lái)，在依托學(xué)院優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源和強(qiáng)大品牌支撐的基礎(chǔ)上，把不斷提高教學(xué)質(zhì)量和管理水平放在學(xué)校工作的首位，使各項(xiàng)工作都取得了顯著的成績(jī)，學(xué)生多次在國(guó)內(nèi)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)比賽中獲獎(jiǎng)，應(yīng)屆高中畢業(yè)生高考上線(xiàn)率保持在90%左右，五年制大專(zhuān)畢業(yè)生就業(yè)率保持在80%左右，同時(shí)，還積極與國(guó)內(nèi)外專(zhuān)業(yè)文藝團(tuán)體和機(jī)構(gòu)開(kāi)展合作，使學(xué)生有大量機(jī)會(huì)參與到包括舞臺(tái)演出、影視劇拍攝等藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)中，為學(xué)生提供更廣泛的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐及就業(yè)渠道，不僅為四川音樂(lè)學(xué)院和全國(guó)各高等藝術(shù)院校輸送了品學(xué)兼優(yōu)的本科生源，同時(shí)也為國(guó)內(nèi)文化藝術(shù)事業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)了合格的藝術(shù)人才。

音 樂(lè)

一、聲樂(lè)

聲樂(lè)（通俗、美聲和民族）是當(dāng)今文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展背景下最具就業(yè)潛力的專(zhuān)業(yè)之一，無(wú)論是古典還是流行音樂(lè)領(lǐng)域，聲樂(lè)都是最深入人心，最為大眾所喜愛(ài)的藝術(shù)演繹方式。學(xué)生通過(guò)幾年系統(tǒng)科學(xué)的學(xué)習(xí)，不僅在音樂(lè)的基礎(chǔ)理論、綜合素養(yǎng)等方面具備相對(duì)扎實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，在科學(xué)發(fā)聲方法的掌握和演唱技巧訓(xùn)練方面，也達(dá)到相對(duì)專(zhuān)業(yè)的程度，成為高等藝術(shù)院校優(yōu)質(zhì)本科生源和文化市場(chǎng)發(fā)展所需要的綜合能力較強(qiáng)、知識(shí)結(jié)構(gòu)全面并與市場(chǎng)發(fā)展接軌的復(fù)合型人才。

主要課程設(shè)置：基本樂(lè)理、視唱練耳、語(yǔ)言與臺(tái)詞、副科鋼琴、表演、形體、聲樂(lè)專(zhuān)業(yè)課等。

二、器樂(lè){電吉它、電貝司、民謠吉它、爵士鼓、鍵盤(pán)（合成器）、鋼琴、薩克斯、單簧管、小提琴、二胡、琵琶、古箏、揚(yáng)琴等；}

器樂(lè)在商業(yè)音樂(lè)領(lǐng)域的應(yīng)用，引致了流行器樂(lè)的發(fā)展和傳統(tǒng)器樂(lè)向電聲器樂(lè)的演變。其中流行器樂(lè)更是現(xiàn)代流行音樂(lè)的重要組成部分。學(xué)生通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，在掌握音樂(lè)基礎(chǔ)理論和演奏技巧的同時(shí)，拓展合奏意識(shí)和即興能力，不僅可以為在大學(xué)期間的深造奠定堅(jiān)實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，同時(shí)可直接進(jìn)入文化娛樂(lè)領(lǐng)域，成為職業(yè)樂(lè)手、音樂(lè)制作、編曲、錄音等方面的專(zhuān)業(yè)人才。

主要課程設(shè)置：基本樂(lè)理、視唱練耳、演奏技巧基本訓(xùn)練、樂(lè)隊(duì)合奏等。

舞 蹈

三、民族舞

作為最具民族特色和藝術(shù)生命力的舞蹈，要求通過(guò)舞蹈基訓(xùn)課程，以及素質(zhì)技巧等舞蹈基礎(chǔ)技能技巧訓(xùn)練，民族民間舞的專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備較為扎實(shí)的基本功和民族舞蹈表演能力。學(xué)生在學(xué)習(xí)中同步對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化、民俗風(fēng)情和藝術(shù)精髓有較為廣泛而深刻的了解，使學(xué)生成為具備一定民族舞蹈表演和編排能力的復(fù)合型人才 。

主要課程設(shè)置：中國(guó)民族舞基本功訓(xùn)練、素質(zhì)技巧、中國(guó)古典舞“身韻”、中國(guó)民族民間舞、中國(guó)民族舞劇目排練等。

四、中國(guó)古典舞

古典舞是中國(guó)古代舞蹈文化的流傳和延續(xù)，同時(shí)又吸納了許多明顯的時(shí)代元素，它與民族舞相輔相成，相互包容和滲透，它是以身韻為核心的舞種。學(xué)生通過(guò)形、神、勁、律等訓(xùn)練逐漸掌握古典舞的內(nèi)在涵義和外部特征，成為高校舞蹈專(zhuān)業(yè)和舞蹈表演領(lǐng)域的后備生源和人才。

主要課程設(shè)置：中國(guó)古典舞基本功訓(xùn)練、素質(zhì)技巧、中國(guó)古典舞“身韻”、中國(guó)民族民間舞、中國(guó)古典舞劇目排練等。

五、現(xiàn)代流行舞

極具動(dòng)感和表現(xiàn)力的現(xiàn)代流行舞，是當(dāng)今年輕人最喜歡的舞蹈形式。同樣，也是文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展中商業(yè)演出的重點(diǎn)演出形式。教學(xué)過(guò)程與傳統(tǒng)舞蹈教學(xué)有所區(qū)別，除芭蕾基本功訓(xùn)練、素質(zhì)技巧等基礎(chǔ)教學(xué)外，更著重于與時(shí)尚流行元素的結(jié)合。通過(guò)流行舞基礎(chǔ)、拉丁舞、爵士舞等課程的學(xué)習(xí)，融匯多種現(xiàn)代舞蹈風(fēng)格，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏韻律感，使學(xué)生在流行舞學(xué)習(xí)中能迅速把握要點(diǎn)和不斷完善，成為高校的優(yōu)質(zhì)生源和能夠從事商業(yè)流行舞蹈表演和編排的優(yōu)秀人才。

主要課程設(shè)置：芭蕾基本功、素質(zhì)技巧、流行舞基本技能訓(xùn)練、拉丁舞、街舞、組合排練等。

六、歌舞表演

將演唱與舞蹈等多種表演形式結(jié)合在一起，培養(yǎng)學(xué)生一專(zhuān)多能協(xié)調(diào)發(fā)展，以適應(yīng)新形勢(shì)下社會(huì)對(duì)藝術(shù)類(lèi)人才的多元化需求。歌、舞、演的綜合性表演形式，具有廣泛的市場(chǎng)空間，更加具備感染力，更能取得良好的演出效果。學(xué)生通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，能夠具備表演唱、彈唱、歌舞表演及節(jié)目編排能力，并在專(zhuān)業(yè)方向上有較大的選擇空間和深造潛力。

主要課程設(shè)置：聲樂(lè)、舞蹈基本功訓(xùn)練、素質(zhì)技巧、語(yǔ)言與臺(tái)詞、流行舞基礎(chǔ)、基本樂(lè)理、視唱練耳、組合排練等。

美 術(shù)

七、藝術(shù)設(shè)計(jì)

藝術(shù)設(shè)計(jì)已成為當(dāng)前商業(yè)應(yīng)用最廣泛的專(zhuān)業(yè)之一，與人們的生活密不可分。從裝潢、環(huán)境和多媒體等方面都得到了充分的應(yīng)用。本專(zhuān)業(yè)通過(guò)美學(xué)基礎(chǔ)、繪畫(huà)技巧與專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)軟件運(yùn)用相結(jié)合的學(xué)習(xí)，啟發(fā)學(xué)生的立體思維和創(chuàng)造力，為學(xué)生進(jìn)一步接受高等藝術(shù)教育，向更專(zhuān)業(yè)性方向發(fā)展提供更高、更專(zhuān)業(yè)的平臺(tái)。

主要課程設(shè)置：素描、色彩（水粉、水彩）、速寫(xiě)、線(xiàn)描、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、繪畫(huà)構(gòu)圖、多媒體技術(shù)及應(yīng)用等。

八、美術(shù)繪畫(huà) （中國(guó)畫(huà)、油畫(huà)）

繪畫(huà)是一切視覺(jué)藝術(shù)的基礎(chǔ)，是各類(lèi)美學(xué)、造型藝術(shù)的起點(diǎn)和奠基石。通過(guò)本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，為學(xué)生奠定在進(jìn)入高校學(xué)習(xí)美術(shù)創(chuàng)作的基礎(chǔ)，并能在文化藝術(shù)、教育、研究、設(shè)計(jì)等領(lǐng)域選擇專(zhuān)業(yè)和得到發(fā)展的機(jī)會(huì)。根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的情況，中國(guó)畫(huà)和油畫(huà)作為后期可選擇的不同專(zhuān)業(yè)方向。

主要課程設(shè)置：素描、色彩（水粉、水彩）、速寫(xiě)、線(xiàn)描、繪畫(huà)構(gòu)圖、專(zhuān)業(yè)技法等。

戲 劇

九、戲劇表演 （影視表演）

影視藝術(shù)是文化產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展的產(chǎn)物，是當(dāng)今最大眾化的藝術(shù)形式之一，需要大量的后備人才。模仿能力強(qiáng)，接受新事物快的青少年階段，盡早進(jìn)入表演領(lǐng)域?qū)W習(xí)，無(wú)論是在基礎(chǔ)理論、表演內(nèi)涵、表演能力等方面都有極大的進(jìn)步空間。對(duì)其專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)過(guò)程的影響和發(fā)展都至關(guān)重要。學(xué)生通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，具備更高的綜合素質(zhì)和藝術(shù)表現(xiàn)力，為在表演領(lǐng)域把握先機(jī)或繼續(xù)深造提供機(jī)會(huì)。。

主要課程設(shè)置：形體訓(xùn)練、語(yǔ)言基礎(chǔ)、形體、表演、臺(tái)詞訓(xùn)練、戲劇表演訓(xùn)練、影視作品賞析等。

十、播音與節(jié)目主持

隨著傳媒和大眾娛樂(lè)的迅速發(fā)展，有能力、有個(gè)性、有內(nèi)涵的播音員和節(jié)目主持人成為了節(jié)目質(zhì)量的決定性因素。本專(zhuān)業(yè)從基本語(yǔ)言技能培養(yǎng)出發(fā)，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生在文化素養(yǎng)、應(yīng)變能力和表演能力等方面的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，使學(xué)生能基本掌握廣播電視節(jié)目編導(dǎo)、播音、主持的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)技能，為繼續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)入專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域工作奠定基礎(chǔ)。

主要課程設(shè)置：播音發(fā)聲、即興口語(yǔ)表達(dá)、思維、朗誦技巧、戲劇表演等。

2018年5月22日，四川省教育廳、四川省人力資源和社會(huì)保障廳、四川省高等教育招生考試委員會(huì)發(fā)布四川省2018年具有中等學(xué)歷教育招生資格學(xué)校及專(zhuān)業(yè)名單，四川音樂(lè)學(xué)院附屬中等藝術(shù)學(xué)校在列。[1]