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成都衛(wèi)校公辦(成都衛(wèi)校有哪些)

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成都衛(wèi)生學(xué)校是公辦還是民辦?學(xué)校是公辦好還是民辦好?成都最好的衛(wèi)校有哪些?

成都衛(wèi)生學(xué)校是公辦院?!境啥夹l(wèi)生學(xué)校其實(shí)就叫做四川經(jīng)濟(jì)管理學(xué)?!?,但同時(shí)學(xué)校也是校企合作培養(yǎng)模式!現(xiàn)在很多家長(zhǎng)在為孩子選擇學(xué)校的時(shí)候都比較關(guān)心學(xué)校是公辦好還是民辦好,可能有的家長(zhǎng)朋友覺(jué)得學(xué)校是公辦的要好一些,其實(shí)無(wú)論學(xué)校是民辦還是公辦,學(xué)校的好壞并不是由其辦學(xué)性質(zhì)決定的,下面就是2021年成都關(guān)注度較高的院校:

1、四川省經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校

四川省經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校于1994年辦學(xué),四川省經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校是經(jīng)四川省政府教育主管部門(mén)批準(zhǔn)成立的一所普通中等職業(yè)學(xué)校。四川省經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校以升學(xué)為中心,提倡中高本貫通銜接,校園面積總達(dá)100余畝,集校園、園林、公園“三園”一體的校園環(huán)境。

成都衛(wèi)校公辦(成都衛(wèi)校有哪些)

師資力量:學(xué)校名師學(xué)者薈萃,有專(zhuān)兼職教師100余人,其中正、副教授17人、高級(jí)講師及部分企業(yè)高工、企業(yè)家38名。學(xué)校長(zhǎng)期擁有穩(wěn)定、高素質(zhì),具有臨床工作經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)家教授執(zhí)教。在校教職工135人,專(zhuān)業(yè)課教師81人,專(zhuān)任教師45人,其中高級(jí)職稱(chēng)教師16人 ,雙師型教師47人。

就業(yè)模式:簽訂升學(xué)協(xié)議,承諾合格畢業(yè)生100%升學(xué),往年升學(xué)率達(dá)90%以上。

專(zhuān)業(yè)院系:學(xué)校開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)有醫(yī)護(hù)系、幼兒師范系、信息技術(shù)系、航空服務(wù)系、財(cái)經(jīng)商貿(mào)系、土木工程系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系等等。

2、成都成工科技工程技工學(xué)校

成都成工科技工程技工學(xué)校創(chuàng)辦于1965年,是經(jīng)四川省政府、省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)備案的一所全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

學(xué)校位于四川省政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心---成都市成都文理學(xué)院洪河校區(qū)內(nèi)。校區(qū)緊鄰成都市三環(huán)路,交通四通八達(dá),校園環(huán)境優(yōu)美,校區(qū)占地面積600余畝,擁有塑膠籃球場(chǎng)、校園超市、校園醫(yī)院、多媒體教室,生活、教學(xué)設(shè)備先進(jìn)完善。

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開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè):幼兒教育、 電子商務(wù)、會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修、工程機(jī)械運(yùn)用與維修等各類(lèi)專(zhuān)業(yè),滿(mǎn)足各廣大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)需求。

行業(yè)優(yōu)勢(shì): 創(chuàng)新N+1學(xué)制模式,未畢業(yè)先就業(yè)(實(shí)習(xí)與就業(yè)的無(wú)縫對(duì)接,上學(xué)工作兩不誤); 校企合作,訂單培養(yǎng),打造實(shí)習(xí),就業(yè)星級(jí)服務(wù); 開(kāi)設(shè)行業(yè)領(lǐng)先課程,培養(yǎng)兒童教育人才。

學(xué)校堅(jiān)持“讓學(xué)生成才、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿(mǎn)意”的辦學(xué)宗旨,按照以“德育為先,技能為重,升學(xué)就業(yè)并存”的辦學(xué)理念,形成了校企合作、產(chǎn)教一體、多元化辦學(xué)的特色。學(xué)校擁有一支素質(zhì)良、愛(ài)崗敬業(yè)的雙師型教師隊(duì)伍,在教學(xué)中融入學(xué)歷教育與職業(yè)教育、理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐教學(xué)為一體的運(yùn)行模式,力志于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和技能水平,讓學(xué)生滿(mǎn)意、讓家長(zhǎng)放心。

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