現(xiàn)在很多的醫(yī)院都缺少醫(yī)護(hù)類的人才，所以去衛(wèi)校就讀是一個(gè)很不錯(cuò)的選擇。現(xiàn)在很多的衛(wèi)校都是有實(shí)習(xí)的機(jī)會的，學(xué)習(xí)也就沒有那么枯燥了。同時(shí)在醫(yī)院上班也是一份很穩(wěn)定的工作，對于家庭的協(xié)調(diào)和自我的提升，時(shí)間也是比較充裕的。但是不是去任何一所衛(wèi)校都能達(dá)到這樣的水準(zhǔn)的，就算是衛(wèi)校也會存在好壞之分，下面我們就一起來看看四川省衛(wèi)校前十到底有哪些學(xué)校。

1：四川育英醫(yī)科校

四川醫(yī)藥科技學(xué)校（四川育英醫(yī)科技校）是經(jīng)國家教育主管部門批準(zhǔn)，由省內(nèi)外知名企業(yè)和高校參與合作的一所全日制、專業(yè)化的中等職業(yè)學(xué)校。全日制中職院校。四川育英醫(yī)養(yǎng)科技技工學(xué)校以對口高考為途徑，以培養(yǎng)全日制統(tǒng)招大專層次的醫(yī)學(xué)類復(fù)合型 人才為目標(biāo)，設(shè)有護(hù)理、康復(fù)技術(shù)對口全日制統(tǒng)招大專專業(yè)，中專階段在成都就讀，大專階段通過對口高考升入省內(nèi)高等醫(yī)學(xué)院就讀，大專第三年回成都安排實(shí)習(xí)、資格考試培訓(xùn)和就業(yè)。

2：成都醫(yī)學(xué)院附屬護(hù)士學(xué)校

成都成醫(yī)一附院護(hù)士學(xué)校（又稱成都醫(yī)學(xué)院附屬護(hù)士學(xué)校） ， 是依托成都醫(yī)學(xué)院和成都醫(yī)學(xué)院一附屬醫(yī)院良好的師資隊(duì)伍和優(yōu)越的辦學(xué)條件，致力于培養(yǎng)適應(yīng)社會需要的實(shí)用型專業(yè)人才。 由四川省教育主管部門批準(zhǔn)，成都醫(yī)學(xué)院和成都醫(yī)學(xué)院一附屬醫(yī)院共同支持舉辦的一所全日制中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校。成都成醫(yī)一附院護(hù)士學(xué)校是由成都醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院舉辦的一所全日制中等衛(wèi)生專業(yè)學(xué)校。學(xué)制為3年，專業(yè)為護(hù)理專業(yè)。招生對象為應(yīng)、往屆初、高中畢業(yè)生。

3：都江堰技工學(xué)院

都江堰市技師學(xué)院，是按照成都市政府有關(guān)技師學(xué)院建設(shè)的總體布局，在都江堰市建立的唯一一所公辦技師學(xué)院，學(xué)校隸屬于成都市、都江堰市兩級人力資源和社會保障局管理。 都江堰市技工學(xué)校是按照成都市政府有關(guān)技師學(xué)院建設(shè)的總體布局，在都江堰市建立的唯一一所公辦技工學(xué)校，學(xué)校隸屬于成都市、都江堰市兩級人力資源和社會保障局管理，是具備中高級職業(yè)教育和高級技能人才培養(yǎng)的綜合性技工學(xué)校。

4：成都衛(wèi)生學(xué)校

成都衛(wèi)生學(xué)校在川內(nèi)都是非常出名的一所專業(yè)學(xué)校，很多初中畢業(yè)生在選衛(wèi)校專業(yè)的時(shí)候都會選擇到該校就讀，成都市衛(wèi)生學(xué)校成立于1958年8月，由當(dāng)時(shí)四川省衛(wèi)生廳，成都市教育局指導(dǎo)建立，選址在現(xiàn)成都市中心羊市街。2006年，經(jīng)省政府批準(zhǔn)，并入成都大學(xué)醫(yī)護(hù)學(xué)院。彼時(shí)，含四個(gè)校區(qū)：羊市街校區(qū)，都江堰校區(qū)，金堂校區(qū)，文家場校區(qū)。

5：成都鐵路衛(wèi)生學(xué)校

成都鐵路衛(wèi)生學(xué)校是國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、教育部德育實(shí)驗(yàn)基地、四川省示范性中等職業(yè)學(xué)校、成都市特色職業(yè)院校、成都市廉潔學(xué)校創(chuàng)建示范校、成都市文明單位標(biāo)兵，職業(yè)教育先進(jìn)學(xué)校、護(hù)理專業(yè)是教育部示范專業(yè)。學(xué)校有著70多年的辦學(xué)歷程，有著良好的管理文化傳承，形成了較為規(guī)范的管理制度。構(gòu)建了全員、全方位、全過程的德育管理模式，制度健全，管理到 位。注重 學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，發(fā)揮醫(yī)護(hù)文化的獨(dú)特育人作用。

6：成都希望衛(wèi)校

成都希望衛(wèi)校堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨的辦學(xué)方針，本著以學(xué)生為本、以教學(xué)為核心的指導(dǎo)思想，采取多形式，多層次、多渠道的靈活辦學(xué)模式。建有成都市衛(wèi)生職業(yè)培訓(xùn)中心，積極開展成人大專、自考本科學(xué)歷教育，以及在職衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)工作。學(xué)校位于成都市高新西區(qū)團(tuán)結(jié)“大學(xué)城”，占地面積500余畝，環(huán)境優(yōu)越，教學(xué)條件好。學(xué)校斥資8000余萬元配置了大量的實(shí)習(xí)實(shí)作設(shè)備。學(xué)校以師資力量雄厚，實(shí)驗(yàn)設(shè)施齊全，實(shí)習(xí)單位廣泛，就業(yè)渠道暢通?？茖W(xué)管理、嚴(yán)謹(jǐn)治校的理念，開拓創(chuàng)新的精神，贏得了學(xué)生、家長和用人單位的好評。

7：綿陽衛(wèi)校（四川中醫(yī)藥高等專科學(xué)校）

綿陽衛(wèi)校即四川中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置的一所公辦全日制普通高等?？茖W(xué)校。學(xué)校坐落于具有良好科技文化教育氛圍的四川省第二大城市，中國科技城——綿陽。綿陽衛(wèi)校辦學(xué)歷史悠久，自1958年創(chuàng)建以來，已發(fā)展成為四川省同類高職高專規(guī)模最大、設(shè)置專業(yè)最多、建校歷史最久、唯一的醫(yī)學(xué)專科學(xué)校;面向全國17個(gè)省(直轄市、自治區(qū))招生，在校學(xué)生1.3萬人，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95%以上;已培養(yǎng)出的8萬多名畢業(yè)生絕大多數(shù)成為了我省醫(yī)療衛(wèi)生一線骨干力量。

8：四川省衛(wèi)生學(xué)校（四川護(hù)理職業(yè)學(xué)院）

四川省衛(wèi)生學(xué)校堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨的辦學(xué)方針，本著以學(xué)生為本、以教學(xué)為核心的指導(dǎo)思想，采取多形式，多層次、多渠道的靈活辦學(xué)模式。建有成都市衛(wèi)生職業(yè)培訓(xùn)中心，積極開展成人大專、自考本科學(xué)歷教育，以及在職衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)工作?，F(xiàn)為省、市執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)考試基地，國家公務(wù)員考試及省、市事業(yè)單位考試考點(diǎn)。

四川省衛(wèi)生學(xué)校辦學(xué)以來，從畢業(yè)的3萬專業(yè)技術(shù)人才畢業(yè)的情況來看，歷屆學(xué)生在自己的工作崗位上做得有聲有色。由于學(xué)生在學(xué)校掌握的知識比較牢固，結(jié)合了學(xué)生在校期間的實(shí)習(xí)鍛煉，加上教師在實(shí)習(xí)期間的專業(yè)指導(dǎo)，學(xué)生畢業(yè)后就能找到令自己滿意的工作。

9：四川大學(xué)附設(shè)華西衛(wèi)生學(xué)校

由四川大學(xué)舉辦、始建于1915年。屬國家公辦中職衛(wèi)生學(xué)校，原屬衛(wèi)生部直屬中專學(xué)校。于2009年從原華西醫(yī)科大學(xué)校區(qū)內(nèi)遷址至現(xiàn)華西青羊校區(qū)（青羊區(qū)黃田壩高坎村310號）（校本部）辦學(xué)。

學(xué)校以中職教育為主體，利用四川大學(xué)辦學(xué)優(yōu)勢，實(shí)行中職教育和高教自考、成人繼續(xù)教育相結(jié)合，架設(shè)中職教育立交橋。從中職到大專，再讀到本科不是夢。走進(jìn)華西衛(wèi)校，就走進(jìn)了四川大學(xué)。

10：四川省南充衛(wèi)生學(xué)校

四川省南充衛(wèi)生學(xué)校是由南充市人民政府主辦的國家公辦衛(wèi)生類全日制中等職業(yè)學(xué)校（四川省南充市順慶區(qū)瀠康北路107號）， 始建于1951年， 具有悠久的辦學(xué)歷史，在川東北地區(qū)享有較高的知名度和影響力。建校60余年來，先后為社會培養(yǎng)各類醫(yī)學(xué)人才3萬余人，是南充及川東北區(qū)域醫(yī)療機(jī)構(gòu)技術(shù)技能人才隊(duì)伍的重要支撐。