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成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院有哪些專業(yè)(成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院招生簡章)

學(xué)院簡介成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是四川省教育廳主管的以藝術(shù)學(xué)科為特色,文、理、工、管等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多學(xué)科、多層次的高職??茖W(xué)校。學(xué)院地處成都市南郊新津…

學(xué)院簡介

成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院有哪些專業(yè)(成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院招生簡章)

成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是四川省教育廳主管的以藝術(shù)學(xué)科為特色,文、理、工、管等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多學(xué)科、多層次的高職專科學(xué)校。學(xué)院地處成都市南郊新津花源鎮(zhèn)。校園內(nèi)樹影婆娑、建筑雅致、環(huán)境幽靜。   學(xué)院院長是國際知名導(dǎo)演謝晉。執(zhí)行院長冉昌光教授長期從事高校教學(xué)和管理,是全國優(yōu)秀教師,曾任教育部高等學(xué)校文化素質(zhì)教育指導(dǎo)委員會副主任委員,四川大學(xué)教務(wù)處處長、哲學(xué)系主任,現(xiàn)任教育部高校哲學(xué)學(xué)科指導(dǎo)委員、四川省高校專業(yè)設(shè)置評審委員、四川省哲學(xué)學(xué)會會長、兼任四川師范大學(xué)設(shè)計藝術(shù)學(xué)院院長。教學(xué)院長陳小林教授是蜚聲海內(nèi)外的知名設(shè)計教育家,現(xiàn)任國際設(shè)計協(xié)會PDC會員、中國包裝協(xié)會設(shè)計委員會副主任兼副秘書長、《中國設(shè)計年鑒》編委、《中國CIS年鑒》編委、《中國西南設(shè)計年鑒》執(zhí)行主編。有多項設(shè)計作品或國內(nèi)和國際大獎,其中水井坊獲芝加哥30屆國際MOBIUS設(shè)計大賽單項金獎及全球金獎。由三位名家領(lǐng)銜的各專業(yè)教師隊伍陣容強(qiáng)大,匯聚了一大批教學(xué)精英,其中高級職稱占教師總數(shù)的47.6%,博士6人、碩士25人,是一支高水平的師資隊伍。   多年的辦學(xué)中,學(xué)院始終以“一切為了學(xué)生成人成才,為了一切學(xué)生成人成才”為辦校宗旨,堅持“強(qiáng)化專業(yè)教學(xué)、強(qiáng)化外語教學(xué)、強(qiáng)化計算機(jī)教學(xué)”的教學(xué)理念?,F(xiàn)已經(jīng)為社會輸送了一大批合格的有用人才。成為了西部地區(qū)教學(xué)最規(guī)范、教學(xué)質(zhì)量高、就業(yè)率最高,2005年被《南方都市報》、網(wǎng)易等十一家主流媒體聯(lián)合評簽為“影響中國西部的十大高?!?  學(xué)院現(xiàn)有環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、廣告藝術(shù)設(shè)計、裝潢藝術(shù)設(shè)計、動畫設(shè)計、服裝設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、城市園林設(shè)計、旅游工藝品設(shè)計、影視表演等專業(yè)在校學(xué)生3200多人。學(xué)院堅持培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)有能力,深造有基礎(chǔ)的方針,十分重視學(xué)生的專升本深造。目前,成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院與四川師范大學(xué)、成都大學(xué)等院校簽訂有專升本協(xié)議書。學(xué)生在??贫?、三年級期間,可按當(dāng)年教育行政部門統(tǒng)一規(guī)定的專升本政策和比例,升入上述院校相同或相近的專業(yè)深造。2005年我院符合專升本條件的學(xué)生全部通過了由四川師范大學(xué)、成都大學(xué)組織的專升本考試,名列前茅,全部順利升入本科。   學(xué)院非常重視畢業(yè)生就業(yè)工作,實行“雙向選擇”的就業(yè)推薦制度。2003年以來,組織了很強(qiáng)的就業(yè)班子,力求為每位畢業(yè)生找到理想工作。學(xué)院兩屆畢業(yè)生幾乎都是100%就業(yè)。目前,學(xué)院已經(jīng)與一百多家企、事業(yè)單位簽訂了長期用人協(xié)議。其中,國際知名室內(nèi)裝飾企業(yè)廣東星藝裝飾有限公司每年均在我院招收150多名畢業(yè)生就業(yè)。凡是合格的畢業(yè)生,學(xué)院都負(fù)責(zé)推薦找到理想的工作。

成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是四川省教育廳主管的以藝術(shù)學(xué)科為特色,文、理、工、管等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多學(xué)科、多層次的高職專科學(xué)校。學(xué)院地處成都市南郊新津花源鎮(zhèn)。校園內(nèi)樹影婆娑、建筑雅致、環(huán)境幽靜。   

學(xué)院院長是國際知名導(dǎo)演謝晉。執(zhí)行院長冉昌光教授長期從事高校教學(xué)和管理,是全國優(yōu)秀教師,曾任教育部高等學(xué)校文化素質(zhì)教育指導(dǎo)委員會副主任委員,四川大學(xué)教務(wù)處處長、哲學(xué)系主任,現(xiàn)任教育部高校哲學(xué)學(xué)科指導(dǎo)委員、四川省高校專業(yè)設(shè)置評審委員、四川省哲學(xué)學(xué)會會長、兼任四川師范大學(xué)設(shè)計藝術(shù)學(xué)院院長。教學(xué)院長陳小林教授是蜚聲海內(nèi)外的知名設(shè)計教育家,現(xiàn)任國際設(shè)計協(xié)會PDC會員、中國包裝協(xié)會設(shè)計委員會副主任兼副秘書長、《中國設(shè)計年鑒》編委、《中國CIS年鑒》編委、《中國西南設(shè)計年鑒》執(zhí)行主編。有多項設(shè)計作品或國內(nèi)和國際大獎,其中水井坊獲芝加哥30屆國際MOBIUS設(shè)計大賽單項金獎及全球金獎。由三位名家領(lǐng)銜的各專業(yè)教師隊伍陣容強(qiáng)大,匯聚了一大批教學(xué)精英,其中高級職稱占教師總數(shù)的47.6%,博士6人、碩士25人,是一支高水平的師資隊伍。   多年的辦學(xué)中,學(xué)院始終以“一切為了學(xué)生成人成才,為了一切學(xué)生成人成才”為辦校宗旨,堅持“強(qiáng)化專業(yè)教學(xué)、強(qiáng)化外語教學(xué)、強(qiáng)化計算機(jī)教學(xué)”的教學(xué)理念?,F(xiàn)已經(jīng)為社會輸送了一大批合格的有用人才。成為了西部地區(qū)教學(xué)最規(guī)范、教學(xué)質(zhì)量高、就業(yè)率最高,2005年被《南方都市報》、網(wǎng)易等十一家主流媒體聯(lián)合評簽為“影響中國西部的十大高校”   學(xué)院現(xiàn)有環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、廣告藝術(shù)設(shè)計、裝潢藝術(shù)設(shè)計、動畫設(shè)計、服裝設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、城市園林設(shè)計、旅游工藝品設(shè)計、影視表演等專業(yè)在校學(xué)生3200多人。學(xué)院堅持培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)有能力,深造有基礎(chǔ)的方針,十分重視學(xué)生的專升本深造。目前,成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院與四川師范大學(xué)、成都大學(xué)等院校簽訂有專升本協(xié)議書。學(xué)生在??贫?、三年級期間,可按當(dāng)年教育行政部門統(tǒng)一規(guī)定的專升本政策和比例,升入上述院校相同或相近的專業(yè)深造。2005年我院符合專升本條件的學(xué)生全部通過了由四川師范大學(xué)、成都大學(xué)組織的專升本考試,名列前茅,全部順利升入本科。   學(xué)院非常重視畢業(yè)生就業(yè)工作,實行“雙向選擇”的就業(yè)推薦制度。2003年以來,組織了很強(qiáng)的就業(yè)班子,力求為每位畢業(yè)生找到理想工作。學(xué)院兩屆畢業(yè)生幾乎都是100%就業(yè)。目前,學(xué)院已經(jīng)與一百多家企、事業(yè)單位簽訂了長期用人協(xié)議。其中,國際知名室內(nèi)裝飾企業(yè)廣東星藝裝飾有限公司每年均在我院招收150多名畢業(yè)生就業(yè)。凡是合格的畢業(yè)生,學(xué)院都負(fù)責(zé)推薦找到理想的工作。

繼往開來,學(xué)院全體師生將勵精圖治,續(xù)寫輝煌,為把成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院建設(shè)成為全國一流的民辦高校而努力奮斗。

院系設(shè)置環(huán)境藝術(shù)學(xué)院

成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)學(xué)院現(xiàn)有在校生2000多人,設(shè)有環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(城市園林設(shè)計)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(景觀設(shè)計)、室內(nèi)設(shè)計技術(shù)(家具設(shè)計與制作)、藝術(shù)設(shè)計(陳列展示設(shè)計與制作)等專業(yè)。各專業(yè)堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以質(zhì)量為核心,以育人為根本,立足文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和城市化建設(shè),積極探索校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)新模式,培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和藝術(shù)素養(yǎng),掌握專業(yè)基本理論知識,具有職業(yè)崗位需要的職業(yè)技能,知識夠用、實踐會用、就業(yè)適用的高素質(zhì)技能型人才。

本系各專業(yè)為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展對高素質(zhì)技能型人才的需求,深入行業(yè)、企業(yè)一線進(jìn)行廣泛調(diào)研,結(jié)合行業(yè)人才需求和我校實際,確定各專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)。

本系組建了由專業(yè)帶頭人與骨干教師組成的專業(yè)指導(dǎo)委員會。專業(yè)教師都具有相關(guān)行業(yè)任職經(jīng)驗,與其他院校、企業(yè)密切合作,外聘部分在業(yè)內(nèi)較有影響力的專家教授和具有豐富設(shè)計素養(yǎng)和實戰(zhàn)經(jīng)驗的技術(shù)人員擔(dān)任本專業(yè)的教學(xué)工作,形成了一支穩(wěn)定的專兼職結(jié)合的雙師型骨干教師隊伍。

本系各專業(yè)堅持“產(chǎn)學(xué)結(jié)合”的教學(xué)模式,采取“走出去、引進(jìn)來”的方式,與合作企業(yè)聯(lián)合開展學(xué)生職業(yè)技能的強(qiáng)化培訓(xùn),并推行畢業(yè)生“雙證制”。針對各專業(yè)課程構(gòu)建了“學(xué)中做,做中學(xué)”教學(xué)一體化、“任務(wù)驅(qū)動,項目導(dǎo)向”、“雙證融通、以培促教、以培促就”等教學(xué)模式。通過與廣東星藝裝飾公司、四川省工商聯(lián)裝飾行業(yè)協(xié)會、四川全友家私有限公司、成都瑞升公司、成都華野模型有限公司、成都雙流金灣園林公司等單位的校企合作,建立了廣泛的校外實習(xí)實訓(xùn)基地,為學(xué)生提供了與校外相關(guān)設(shè)計師交流學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會,將公司的高水平設(shè)計人員引進(jìn)學(xué)校授課,將專業(yè)的相關(guān)資格認(rèn)證考核融入教學(xué)過程,全面提高學(xué)生的專業(yè)適應(yīng)能力、應(yīng)用實踐能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力與持續(xù)發(fā)展能力。

本系擁有良好的辦學(xué)條件:畫室、多媒體教室、裝飾材料實訓(xùn)室、模型與家具制作實訓(xùn)室、設(shè)計繪圖實訓(xùn)室、園林苗圃實訓(xùn)基地(在建)等,在校外還建立有30多個實習(xí)實訓(xùn)基地,為學(xué)生的專業(yè)和實踐教學(xué)提供和創(chuàng)造了良好的條件。

本系組織學(xué)生參加企業(yè)實習(xí)、勤工儉學(xué)等社會實踐活動,輔導(dǎo)學(xué)生積極參與校內(nèi)外舉辦的各類設(shè)計比賽。我系學(xué)生在2009年中國環(huán)境藝術(shù)設(shè)計學(xué)年獎大賽中榮獲大賽優(yōu)秀獎;在08年 “正保教育杯”全國ITAT教育工程就業(yè)技能大賽中榮獲一等獎、二等獎;在亞太室內(nèi)設(shè)計雙年展比賽中榮獲四川賽區(qū)大學(xué)生二等獎、三等獎;在歷屆四川省大學(xué)生旅游藝術(shù)設(shè)計大賽中榮獲銀獎、銅獎等四十多項。

多年來,我系培養(yǎng)出大批社會、企業(yè)、公司充分肯定的優(yōu)秀學(xué)生,擔(dān)任著設(shè)計公司總經(jīng)理、設(shè)計總監(jiān)、工程監(jiān)理等重要職務(wù),如鄔瑞金同學(xué)榮獲成都市十大優(yōu)秀設(shè)計師稱號。我系培養(yǎng)的畢業(yè)生一直具有很好的就業(yè)前景,2010年我系畢業(yè)生就業(yè)率平均達(dá)到了97%以上。位列四川省高校就業(yè)率前茅。

我系還鼓勵學(xué)生通過專升本、成人自考本科和自主報考研究生,選送優(yōu)秀學(xué)生到韓國、英國藝術(shù)大學(xué)學(xué)習(xí)深造等方式,不斷提高學(xué)生的學(xué)歷層次,為廣大學(xué)生創(chuàng)造廣闊的提升空間和創(chuàng)業(yè)前景。

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成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院

建筑工程學(xué)院

建筑工程學(xué)院是隨著我校建筑造價類專業(yè)辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大而成立。現(xiàn)開設(shè)有工程造價、建筑設(shè)計技術(shù)兩個專業(yè),房地產(chǎn)經(jīng)營與估價專業(yè)正向省教育廳申報中,擬從2012年開始招生。學(xué)院由熊殿華、李華東等專家教授領(lǐng)銜,現(xiàn)有專兼職教師80余名,碩士研究生以上教師占70%以上。在校學(xué)生1100余人。

我院本著“高素質(zhì)技能型人才”的培養(yǎng)目標(biāo),按照“專業(yè)知識扎實、專業(yè)技能熟練、實踐能力強(qiáng)”的教育教學(xué)方針,近年來取得了長足的發(fā)展。經(jīng)過多年建設(shè),已擁有較先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備設(shè)施,已建有工程造價電算化實訓(xùn)室、建筑實訓(xùn)工場、建筑工程測量實訓(xùn)基地、建筑模型實訓(xùn)室等校內(nèi)實訓(xùn)基地。同時,我院堅持“產(chǎn)學(xué)結(jié)合、校企合作”的人才培養(yǎng)模式,先后建立了10余個校外實訓(xùn)基地,為學(xué)生校外實習(xí)提供了較好的平臺。通過在這些企業(yè)的實習(xí)實訓(xùn),學(xué)生不僅更深入地學(xué)習(xí)了專業(yè)知識,鞏固了所學(xué)內(nèi)容,還掌握了實踐基本技能,提高了工作能力。實習(xí)實訓(xùn)培養(yǎng)了學(xué)生的理論聯(lián)系實際、分析問題和解決問題的綜合能力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和求實精神,大多數(shù)學(xué)生畢業(yè)走上工作崗位后,縮短“適應(yīng)期”,能更快地勝任工作。

我院畢業(yè)生連續(xù)多年保持了98%以上的就業(yè)率。畢業(yè)生所工作的單位近40%為業(yè)內(nèi)知名企業(yè),就業(yè)質(zhì)量好。如中鐵二局集團(tuán)、中鐵電氣化局集團(tuán)、中鐵十五局集團(tuán)、四川省工業(yè)設(shè)備安裝公司、成都市第六建筑工程公司、四川省第十五建筑有限公司、四川鐵路集團(tuán)、廣聯(lián)達(dá)造價軟件股份有限公司、四川宏業(yè)建設(shè)軟件有限責(zé)任公司等。畢業(yè)生以良好的政治思想和職業(yè)道德,過硬的職業(yè)技能和較高的綜合素質(zhì),深受用人單位歡迎。

數(shù)字媒體系

成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院動畫藝術(shù)系(數(shù)字媒體系)創(chuàng)建于2003年,現(xiàn)有影視動畫、動漫設(shè)計與制作、游戲軟件設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計等四個專業(yè),現(xiàn)有在校生近500人。本系各專業(yè)始終堅持學(xué)院提出的“一個探索”即

:立足于把公辦學(xué)校規(guī)范化管理同民辦學(xué)校靈活機(jī)制相結(jié)合,探索新的人才培養(yǎng)和管理模式;“兩個一切”即:一切為了學(xué)生成人成才,為了一切學(xué)生成人成才;“三個強(qiáng)化”即:強(qiáng)化專業(yè)教學(xué)、強(qiáng)化職

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業(yè)技能教學(xué)、強(qiáng)化計算機(jī)教學(xué);“四個結(jié)合”即:科學(xué)教育與人文教育相結(jié)合、藝術(shù)教育與文化教育相結(jié)合、知識教育與能力培養(yǎng)相結(jié)合、素質(zhì)教育與服務(wù)社會相結(jié)合的辦校宗旨和教學(xué)理念,同時以市

場為導(dǎo)向,以就業(yè)為指導(dǎo),重視學(xué)生技能、職業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)新能力的培養(yǎng),并突出職業(yè)道德、綜合素質(zhì)的培養(yǎng),強(qiáng)化實戰(zhàn)能力培養(yǎng),取得了較好的效果。

本系所設(shè)專業(yè)皆根據(jù)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展,國家文化產(chǎn)業(yè)要求,為適應(yīng)地區(qū)對技術(shù)應(yīng)用型人才的需求,準(zhǔn)確定位專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),確立了較為合理的人才培養(yǎng)模式,構(gòu)建了高職動畫藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的教學(xué)體系

,制定了與培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)的教學(xué)設(shè)計,創(chuàng)新了課程體系,使課堂教學(xué)、實踐教學(xué)和教學(xué)管理逐步走向規(guī)范化、制度化;招生規(guī)模不斷擴(kuò)大。

本系校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)條件:畫室、專業(yè)教室、多媒體教室、二維動畫實訓(xùn)室 、動漫雕塑實訓(xùn)室、CG工作室、三維動畫制作中心等。

師資方面:

我系擁有一支素質(zhì)高、知識年齡結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)能力強(qiáng)的教學(xué)團(tuán)隊。還與其他院校、企業(yè)密切合作,同時外聘了部分企業(yè)中具有豐富實際項目實戰(zhàn)經(jīng)驗并有較高教學(xué)水平的技術(shù)人員,擔(dān)任本專業(yè)的

教學(xué)工作,建立了一支穩(wěn)定的專兼職骨干教師隊伍。

教學(xué)模式方面:

各專業(yè)注重職業(yè)教育與動畫藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人才需求的同步性,強(qiáng)調(diào)專業(yè)針對性、應(yīng)用實踐性與學(xué)生可持續(xù)發(fā)展性的結(jié)合,以職業(yè)技能需求細(xì)化分析為根據(jù),構(gòu)建課堂、校企結(jié)合的教學(xué)環(huán)境。在互惠

互利的基礎(chǔ)上構(gòu)建了“校企合作、工學(xué)融通”的專業(yè)教學(xué)模式,在校內(nèi)設(shè)立了和企業(yè)合作的項目工作室,積極地將企業(yè)的商業(yè)項目引入課堂教學(xué)之中,采用了“崗位、項目、課程三位一體”的教學(xué)法,

即教學(xué)內(nèi)容就是工作內(nèi)容,將理論教學(xué)和實踐教學(xué)相互結(jié)合,切實達(dá)到理論與實踐的融通。主要包括校內(nèi)實訓(xùn)室、校外大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)和崗前頂崗實習(xí),在完成實訓(xùn)后,達(dá)到就業(yè)所需

的職業(yè)技能條件。

視覺傳達(dá)學(xué)院

我院視覺傳達(dá)系始建于2000年,在長期的探索與建設(shè)中,吸取了前四川美術(shù)學(xué)院成都分院的藝術(shù)教育理念,結(jié)合現(xiàn)代職業(yè)教育的特點,形成了獨特的教學(xué)模式和專業(yè)特色。本系現(xiàn)設(shè)有廣告設(shè)計與制作、服裝設(shè)計、鞋類設(shè)計、工藝品設(shè)計、軟裝飾設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、包裝技術(shù)與設(shè)計、印刷技術(shù)等專業(yè)。

辦學(xué)宗旨立足于培養(yǎng)具有現(xiàn)代設(shè)計意識、實際操作技能以及符合市場需求的實用型人才,以能做、能說、能寫、能合作、能創(chuàng)新為目標(biāo),強(qiáng)調(diào)理論與實踐的結(jié)合,堅持教學(xué)改革,走校企合作、工學(xué)結(jié)合的辦學(xué)模式。現(xiàn)有“包裝印刷技術(shù)” 專業(yè) 、“鞋類設(shè)計” 專業(yè) 、“軟裝設(shè)計” 專業(yè)等與企業(yè)合作,實行訂單式招生培養(yǎng),學(xué)生畢業(yè)合格后,給予安排就業(yè)。其中廣告設(shè)計與制作專業(yè)與成都廣告設(shè)計師聯(lián)盟合作,開啟崗前專業(yè)強(qiáng)化培訓(xùn),夯實學(xué)生就業(yè)基礎(chǔ)。

多年來,我系培養(yǎng)出大批得到社會認(rèn)可的優(yōu)秀學(xué)生,他們中間不乏有擔(dān)任設(shè)計公司總經(jīng)理、藝術(shù)設(shè)計總監(jiān)和項目骨干等重要職務(wù)。2010年我系畢業(yè)生就業(yè)率平均達(dá)到了98%。位于四川省高校就業(yè)率前茅。

成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院有哪些專業(yè)(成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院招生簡章)

本系擁有一支由全國知名教授、專家、青年骨干教師以及外聘的部分企業(yè)中具有豐富實際項目實踐經(jīng)驗的高水平知名設(shè)計師組成的具有專業(yè)能力強(qiáng)大的師資隊伍,擔(dān)任本系各專業(yè)課程的教學(xué)工作。

課程教學(xué)模式以項目為導(dǎo)向,結(jié)合實踐融入課程內(nèi)容,組織學(xué)生參加企業(yè)實習(xí)、勤工儉學(xué)等社會實踐活動,輔導(dǎo)學(xué)生積極參與校內(nèi)外組辦的各類設(shè)計比賽。我系學(xué)生連續(xù)多年榮獲全國大學(xué)生包裝設(shè)計優(yōu)秀獎;2009年獲全國大學(xué)生廣告設(shè)計優(yōu)秀獎、四川省大學(xué)生廣告設(shè)計金獎、省大學(xué)生旅游產(chǎn)品設(shè)計金獎等六十多項。

我系還為優(yōu)秀學(xué)生設(shè)立專項獎學(xué)金,鼓勵學(xué)生通過專升本、成人自考和自主報考研究生等方式取得更高學(xué)歷。

音樂舞蹈表演系

成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院音樂系成立于2007年9月,是高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高規(guī)格的音樂教學(xué)單位,是我院完善藝術(shù)教育門類、走藝術(shù)專業(yè)化、品牌化發(fā)展的重要戰(zhàn)略部署。我系有完備的音樂設(shè)備設(shè)施,有標(biāo)準(zhǔn)的藝術(shù)宮、鋼琴房、音樂教室,有先進(jìn)的多媒體教室,完全能夠滿足音樂教育教學(xué)。音樂系有一大批德藝雙馨、德才兼?zhèn)涞乃囆g(shù)家和教育家,既有舞臺經(jīng)驗豐富的歌唱家、演奏家,又有學(xué)識淵博、教學(xué)經(jīng)驗豐富的音樂教育專家學(xué)者,還有責(zé)任心強(qiáng)、專業(yè)能力硬的年輕教師隊伍。我系目前設(shè)有全日制普通??埔魳方逃⒁魳繁硌荩ㄒ魳肺璧福?、音樂表演(聲樂演唱器樂演奏)等專業(yè)。熱忱歡迎有志青年報考我系。

以我系師生為骨干和主力的學(xué)院藝術(shù)團(tuán),多次參加國內(nèi)外重大演出。2009年6月參加第二屆中國成都國際非物質(zhì)文化遺產(chǎn)節(jié)開幕式文藝展演,我系學(xué)生排演的“火牛陣”摘得成都地區(qū)唯一的“太陽神鳥金獎”;2009年6月學(xué)院藝術(shù)團(tuán)隨省文聯(lián)藝術(shù)團(tuán)赴韓國“5.12” 周年感恩巡演,獲得巨大成功;2009年9月學(xué)院藝術(shù)團(tuán)聯(lián)袂國防藝術(shù)團(tuán),應(yīng)中宣部、文化部邀請,晉京獻(xiàn)演“四川依然美麗”大型歌舞,代表四川向祖國60華誕獻(xiàn)禮,受到中共中央宣傳部、文化部表彰;2009年11月下旬,藝術(shù)團(tuán)赴臺演出成功。2010年1月,在與韓國高等傳統(tǒng)文化學(xué)校交流演出中,我系學(xué)生精彩的民族歌舞表演、器樂演奏征服了韓國師生,當(dāng)?shù)孛襟w熱烈報道。 2010年5月我院以僅有的全國兩所高校之一的身份參加第九屆中國藝術(shù)節(jié),獲組委會和文化部表彰。2011年5月我院參加第三屆中國成都國際非物質(zhì)文化遺產(chǎn)節(jié)開幕式文藝展演獲得巨大成功。2011年6月我院參加第六屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)獲得優(yōu)異成績。

我系有眾多的藝術(shù)實踐基地,四川省棠湖外語實驗學(xué)校,成都周廣仁鋼琴藝術(shù)中心、成都劉詩昆鋼琴藝術(shù)中心、成都新天藝術(shù)學(xué)校、成都亮眼睛藝術(shù)學(xué)校、蜀都驕子文化藝術(shù)學(xué)校等三十所藝術(shù)學(xué)校是我系學(xué)生見習(xí)、實習(xí)的固定單位,也是學(xué)生就業(yè)的長期合作單位。我院是軍民共建單位,與中國人民解放軍四川省軍區(qū)共同組建了國防藝術(shù)團(tuán),是我系學(xué)生專業(yè)實踐的重要基地和就業(yè)單位。

四川師范大學(xué)、樂山師范學(xué)院等是我院專升本對口學(xué)校,根據(jù)教育部的規(guī)定,每年推薦優(yōu)秀的??茖W(xué)生進(jìn)入本科學(xué)習(xí)。2010、2011年我系畢業(yè)生連續(xù)兩年就業(yè)率為99%,就業(yè)質(zhì)量高。其中2010屆巴德瑪同學(xué)考入內(nèi)蒙古歌舞團(tuán),有兩人進(jìn)入中央軍委辦公廳工作,有三名同學(xué)進(jìn)入四川團(tuán)省委工作;2011屆音樂教育專業(yè)李青青同學(xué)參加重慶中小學(xué)教師公招被錄用;2011屆舞蹈表演專業(yè)陽昌倫被石竹縣文化局錄用。

我系實施 “以學(xué)生發(fā)展為根本”的教育理念。始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為重點,以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,扎實推進(jìn)教育教學(xué)工作。實行工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實習(xí)的人才培養(yǎng)模式,實施“學(xué)做、用一體化”教學(xué)模式,強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)實踐。

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我系的教育教學(xué)特色:

1、實行“導(dǎo)師制”制度。根據(jù)小課多、學(xué)生與專業(yè)老師接觸多的專業(yè)學(xué)習(xí)特點,明確專業(yè)教師就是學(xué)生教育的第一責(zé)任人,是學(xué)生的全方位“導(dǎo)師”。要求專業(yè)教師全面負(fù)責(zé)所教生的思想、心理、生活上的具體問題,每周必須有與學(xué)生談話的記錄。要求專業(yè)老師真正做到“授其業(yè)并解其惑,授其技并解其藝,授其能并解其情”,使“傳技”和“育人”高度融合。

2、輔導(dǎo)員的工作是全方位、全過程的教育。在日常工作中,每天做到“四進(jìn)”,進(jìn)課堂了解學(xué)生的出勤及學(xué)習(xí)狀況,進(jìn)食堂了解學(xué)生的生活狀況,進(jìn)寢室了解學(xué)生的內(nèi)務(wù)理狀況,進(jìn)琴房了解學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)狀況,每天必須做記錄。

3、進(jìn)行一系列的教育教學(xué)實踐活動,堅持每周舉辦“周末音樂會”。利用星期一和星期四晚自習(xí),舉辦教師的個人音樂會、教師教學(xué)班音樂會、學(xué)生綜合音樂會。要求學(xué)生人人必須上臺表演,積累寶貴的舞臺實踐經(jīng)驗。

4、為了提高同學(xué)們的文化修養(yǎng)和綜合素養(yǎng),不定期聘請行業(yè)專家利用晚自習(xí)開展一系列的講座,如禮儀、社交、化妝、書法、國學(xué)、就業(yè)等。

總之,全心全意為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)是我們工作的職責(zé);讓家長真正放心,讓學(xué)生真正滿意,使學(xué)生真正學(xué)有所成,使學(xué)生真正成人成材,是我們奮斗的目標(biāo)。熱忱歡迎各位家長、同學(xué)到校參觀,熱忱歡迎有志青年報考我系。

英語系

英語系是建校之初成立的部門之一。英語系現(xiàn)設(shè)有旅游英語、商務(wù)英語兩個專業(yè),主要承擔(dān)兩個板塊的教學(xué)任務(wù)。

一、承擔(dān)兩個專業(yè)的教學(xué)任務(wù)。教學(xué)模式以學(xué)生為中心,注重培養(yǎng)語言運用能力,旨在面向旅游業(yè)和商貿(mào)業(yè)為社會相關(guān)行業(yè)培養(yǎng)素質(zhì)高、專業(yè)過硬、德智體美全面發(fā)展的應(yīng)用型人才。

二、承擔(dān)全院的大學(xué)英語教學(xué)任務(wù)。其目的是經(jīng)過相當(dāng)學(xué)時的教學(xué)使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和技能,具有一定的聽、說、讀、寫、譯的能力。同時經(jīng)過融入一定學(xué)時的行業(yè)英語學(xué)習(xí),學(xué)生積累了解其行業(yè)英語詞匯,具備一定查閱行業(yè)英語擴(kuò)展知識的能力。

英語系重視學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和技能的培訓(xùn),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注市場需求,積極參與頂崗實習(xí),制定求職意向。近幾年學(xué)生就業(yè)率達(dá)96%。

英語系有有一支數(shù)量穩(wěn)定、學(xué)歷職稱結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)實踐經(jīng)驗豐富的專兼職師資隊伍,并聘請有外籍教師上課。

英語系注重教師素質(zhì)隊伍建設(shè),注重科研工作。近年來,全系教師參編教材、書四部,發(fā)表論文數(shù)篇。

英語系建有三個語音實訓(xùn)室(共192座),擁有教學(xué)必備的機(jī)讀卡閱讀機(jī)、復(fù)錄機(jī)、錄音機(jī)及無線發(fā)射機(jī)能充分滿足教學(xué)需要。

管理系

管理系成立于2003年,現(xiàn)開設(shè)有新聞采編與制作、連鎖經(jīng)營管理、酒店管理等三個專業(yè),由學(xué)院執(zhí)行院長、知名社科專家刁純志,學(xué)院督學(xué)、四川省學(xué)術(shù)帶頭人冉昌光及陳怡、熊殿華、李華東等專家教授領(lǐng)銜,現(xiàn)有專兼職教師50余名,碩士研究生以上教師占80%以上。

我系本著“高素質(zhì)技能型人才”的培養(yǎng)目標(biāo),按照“專業(yè)知識扎實、專業(yè)技能熟練、實踐能力強(qiáng)”的教育教學(xué)方針,近年來取得了長足的發(fā)展。經(jīng)過多年建設(shè),管理系已擁有較先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備設(shè)施。同時,我系堅持“產(chǎn)學(xué)結(jié)合、校企合作”的人才培養(yǎng)模式,先后建立了8個校外實訓(xùn)基地,為學(xué)生校外實習(xí)提供了較好的平臺。通過在這些企業(yè)的實習(xí)實訓(xùn),學(xué)生不僅更深入地學(xué)習(xí)了專業(yè)知識,鞏固了所學(xué)內(nèi)容,還掌握了實踐基本技能,提高了工作能力。實習(xí)實訓(xùn)培養(yǎng)了學(xué)生的理論聯(lián)系實際、分析問題和解決問題的綜合能力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和求實精神,大多數(shù)學(xué)生畢業(yè)走上工作崗位后,縮短“適應(yīng)期”,能更快地勝任工作。

我系畢業(yè)生連續(xù)多年保持了98%以上的就業(yè)率。畢業(yè)生所工作的單位近80%為業(yè)內(nèi)知名企業(yè),就業(yè)質(zhì)量好。如成都城市名人酒店集團(tuán)、明珠國際酒店、金河賓館、香格里拉大酒店、四川電視臺、成都電視臺、華西都市報、家樂福、好又多、國美電器和蘇寧電器等。畢業(yè)生以良好的政治思想和職業(yè)道德,過硬的職業(yè)技能和較高的綜合素質(zhì),深受用人單位歡迎。

體育系

為進(jìn)一步推動學(xué)院的發(fā)展,促進(jìn)專業(yè)建設(shè), 2011年7月1日經(jīng)院長辦公會研究決定:原體育教研室從公共教學(xué)部剝離出來,獨立運行,籌建體育系;社會體育專業(yè)從管理系剝離出來,由體育系負(fù)責(zé)。

專業(yè)設(shè)置

學(xué)院現(xiàn)有環(huán)境藝術(shù)學(xué)院、視覺傳達(dá)學(xué)院、建筑工程學(xué)院、數(shù)字媒體系、管理系、英語系、音樂舞蹈表演系等,在校學(xué)生6000多人。學(xué)院堅持培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)有能力,深造有基礎(chǔ)的方針,十分重視學(xué)生的專升本深造。目前,成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院與四川師范大學(xué)、成都大學(xué)、樂山師范學(xué)院、四川理工學(xué)院、西南交通大學(xué)等院校簽訂有專升本協(xié)議書。學(xué)生在??贫⑷昙壠陂g,可按當(dāng)年教育行政部門統(tǒng)一規(guī)定的專升本政策和比例,升入上述院校相同或相近的專業(yè)深造。2005年成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院符合專升本條件的學(xué)生全部通過了由四川師范大學(xué)、成都大學(xué)組織的專升本考試,名列前茅,全部順利升入本科。

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辦學(xué)理念

◎一個探索:

立足于把公辦學(xué)校規(guī)范化管理同民辦學(xué)校靈活機(jī)制相結(jié)合,探索新的人才培養(yǎng)和管理模式。

◎兩個一切:

一切為了學(xué)生成人成才,為了一切學(xué)生成人成才成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)生活動(1)(20張)

◎三個強(qiáng)化:

強(qiáng)化專業(yè)教學(xué)、強(qiáng)化技能培養(yǎng)、強(qiáng)化計算機(jī)教學(xué)。

◎四個結(jié)合:

科學(xué)教育與人文教育相結(jié)合、藝術(shù)教育與文化教育相結(jié)合、知識教育與能力培養(yǎng)相結(jié)合、教育與服務(wù)社會相結(jié)合。

專業(yè)介紹

專業(yè)介紹專業(yè)類型專業(yè)名稱專業(yè)層次專業(yè)名稱專業(yè)層次

公共事業(yè)類社區(qū)管理與服務(wù)???/p>

土建類環(huán)境藝術(shù)設(shè)計??骗h(huán)境藝術(shù)設(shè)計(景觀設(shè)計)???/p>

室內(nèi)設(shè)計技術(shù)專科室內(nèi)設(shè)計技術(shù)(家具設(shè)計與制作)???/p>

藝術(shù)設(shè)計(城市園林設(shè)計)專科建筑設(shè)計技術(shù)???/p>

工程造價專科

文化教育類音樂教育??埔魳方逃ㄒ魳肺璧福??/p>

旅游英語??粕虅?wù)英語???/p>

旅游類酒店管理專科

電子信息類動漫設(shè)計與制作??朴螒蜍浖〝?shù)字游戲)??啤?/p>

藝術(shù)設(shè)計傳媒類廣告設(shè)計與制作??坡糜喂に嚻吩O(shè)計與制作???/p>

影視動畫??朴耙暠硌輰?啤?/p>

音樂表演??莆璧副硌輰??/p>

新聞采編與制作(文娛體育新聞與攝影)???/p>

財經(jīng)類連鎖經(jīng)營管理???/p>

輕紡食品類服裝設(shè)計專科包裝技術(shù)與設(shè)計???、

收費標(biāo)準(zhǔn)

第五章 收費標(biāo)準(zhǔn)及其他

第二十五條 根據(jù)國家規(guī)定,學(xué)生入學(xué)和在讀期間須交納學(xué)費和住宿費,按照屬地化管理原則,學(xué)院嚴(yán)格執(zhí)行物價部門核定的收費標(biāo)準(zhǔn)。

第二十六條 為保證貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),學(xué)院實行獎學(xué)金、提供勤工儉學(xué)崗位等多項資助措施。

第二十七條 普通全日制學(xué)生退費的具體處理視其退學(xué)時間分段執(zhí)行:入學(xué)當(dāng)年10月30日前退學(xué)的扣除學(xué)費及住宿費1/4后退還;當(dāng)年12月30日前退學(xué)的扣除學(xué)費及住宿費1/2后退還;在入學(xué)后次年退學(xué)的學(xué)費及住宿費不予退還。除學(xué)費住宿費之外的代管費按使用情況具體結(jié)算,其他費用則參照學(xué)費退費辦法執(zhí)行。如國家有新的政策,則按新政策執(zhí)行。

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