作為成都市工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長,彭傳章依然記得,自己八年前破格將一名殘疾學(xué)生招進(jìn)學(xué)校時(shí),這名學(xué)生一家對(duì)未來重新燃起希望時(shí)的神情。那是2012年的招生季,彭傳章按…
作為成都市工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長,彭傳章依然記得,自己八年前破格將一名殘疾學(xué)生招進(jìn)學(xué)校時(shí),這名學(xué)生一家對(duì)未來重新燃起希望時(shí)的神情。那是2012年的招生季,彭傳章按…